新冀教版五年级英语下册《Unit1GoingtoBeijing.Lesson6DannyIsLost.》教案_18_第1页
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文档简介

1、教学模式导学案科目英语年级五年级日期主备人共享人刘海燕课题lesson6 danny is lost!课型新授课学习目标1.能够在图片帮助下理解故事内容，把握中心思想。 2.能够按照正确的意 群及语音、语调朗读故事。3.能够在图片的提示和教师的帮助下表演故事， 能恰当运用故事中的谛言，在学习故事的过程中提高谛言水平。重点难点重点：能够在图片帮助下理解故事内容，把握中心思想。难点：能够按照正确的意群及语音、语调朗读故事。导学方法“136”自主导学教具准备ppt,评价单导 学 过 程程序用时教师行为期望的学生行为step 1 : prepare to readstep 2 : read5minut

2、es20minutes(1)教师和学生进行自由对话，启 发学生说出在火车站等车时可以做 的事情(2)启发学生说出在火车站不能做的事情。(3)将在火车站可做和不可做的事情梳理、提炼，让学生再次复习表达。(1)播放录首，给图片标号。(taskd让学生整体了解故事tfr节。(部分能力较强的学生会做出答案。)(2)让学生初读文本，再次核实答案。让学生了解在火车站 可以做的事情学生按要求完成任务， 然后小组派代表回答 问题，其他小组同学及 时纠错、补充并评价。导学 过 程程序用时教师行为期望的学生行为step3.discuss10minutes(3)订正答案。(幻灯片出示答案)(4)看图说话。(幻灯片逐一出示小组展示白学成 果，其他小组同学补充 评价。图片)教师可就图片提出相关step 4 :问题，帮助学生深入理解故事homework5minutestwo(1)分角色排演。(五人一组，教师可充当saleswoman)(2)分角色表演。根据时间让13 个组展示。role play the story with your partners after class or retell the story by yourself.拓展延伸，让学生灵活运 用本单元知识looks for dannyju

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