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文档简介

1、仪式之礼方案入泮礼“仪式之礼”活动方案一、指导思想：通过开展此次 _ 活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要 内容，真切感知礼仪的重要性， 促进学生对“中华礼仪之邦” 的认识， 从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努 力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目的：1. 真正理解“仪式之礼”的主要内容。2. 把“仪式之礼”深入到学生的内心去。三、活动时间： xx 年 1月 9日下午四、活动地点：各班教室五、参加人员：各中队所有队员六、活动过程:（一）、“仪式之礼”目标按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（二）、“仪式之礼”主要内容仪式礼仪活动包括每

2、周一的升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、国 庆庆典等。社会上的仪式还包括婚礼，剪彩、清明烈士陵祭扫活动等 等。不论哪种仪式，都是非常郑重的社交活动，都必须遵守一定的流 程、礼仪惯例、举止和言行，这就是仪式礼仪。（三）、案例列举，强调“仪式之礼”的重要性案例一：清明节前夕，不少家庭外出扫墓。在常州市一公墓区看到，不少米访孩子衣着鲜艳，甚至互相追逐嬉戏，在墓地里显得分外扎眼。多名家长后发现，他们有的是没有意识到，有的居然还不以为然。“着 装方面只要大人注意，穿得严肃一点就行了，小孩子不要紧的。”作 为父亲的张先生说。学生思考：清明节扫墓应注意什么？案例二：在学校每周举行的升旗仪式上，有的双手背在背后，

3、有的干脆把 手插在裤兜里，有的两腿叉开站着，摇头晃脑，交头接耳，甚至有时 几个人还会哄笑。学生思考：你有这种行为吗？（四）、“仪式礼仪”活动时的注意点通过一系列有关“仪式礼仪”活动时的图片，让学生说说，我们 该注意些什么？（五）、江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）对仪式 之礼，作出的具体要求? 3-6 岁（幼儿园阶段）? 1. 升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。? 2. 知道春节、 元宵、清明、端午、 中秋、重阳等传统节日。 ? 3. 会向师长说祝福的话语。? 7-12 岁（小学阶段）? 1. 升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。? 2. 参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时， 着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。? 3.仪式活动中，按规行礼，肃立倾听，不随意交流、 走动。 ? 4. 春节向师长拜年。? 5. 清明祭扫不穿鲜艳衣服。五）、同学们，在我们参加升国旗、入队

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