数学二上复习(1-4单元)讲解

1、数学二上期中复习（1-4单元）一单元长度单位一、填空：1、尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的（ 长度）单位。2、测量物体的长度，一般用（“厘米”）和（“米”）作单位来量。3、我们食指宽大约（1）厘米。4、量比较短的物体，可以用（“厘米”）作单位。它可以用字母（“cm”）表示。5、要知道物体的长度，可以用（尺子）来测量，测量时要把尺的刻度（0）对准物体的（左）端，再看物体的右端对着几，就是几厘米。6、小明的身高有1米多，多出的部分一般用（“厘米”）作单位。7、5个1元的硬币大约厚（1厘米）。8、铅笔长8（厘米）；剪刀长16（厘米）；书桌高约70（厘米），长颈鹿高约5（米）；房子

2、高约4（米）；我的身高约1（米）30（厘米）。9、量比较长的物体，通常用（“米”）作单位，可以用（“m”）表示。10、在米尺上看，1米里面有（100）个1厘米。所以，1米=（100）厘米。11、把你的两臂伸平，两手间的长度大约是（1.3米）。12、在米尺上从刻度0到刻度100是（100）厘米，也就是（1）米。13、下面物体中，（）的高度最接近1米。（台灯 写字台 教室的门）14、黑半边、桌子边、书边都可以看成（线段），数学书封面的4条边都可以看成（线段）。15、线段是（直的），可以量出（长度）。16、画一条7厘米长的线段，从尺的刻度（0）开始画起，画到（7）厘米的地方。17、一本新华字典比10

3、厘米（）。（厚、薄）18、一个笔盒长20厘米，（）个笔盒长1米。（3 4 5）19、量长方形后，我发现长方形（相对的两条边长度相等）；量正方形后，我发现正方形（四条边的长度都相等）。二、判断：1、用刻度尺画线段时，从“1”画到“9”就是9厘米。（）2、在米尺上从刻度1到刻度8是8厘米。（）3、1米长的线段比100厘米长的线段长。（）4、1根电线杆高约8厘米。（）5、门高约2米。（）6、回形针长约3米。（）三、解决问题：1、两臂伸开的距离大约长1米，我们9个人正好能合抱这棵树，这棵大树大约有多粗？19=9（米）答：这棵大树大约有9米。二单元100以内的加法和减法一、 填空：1、 列竖式时，注意个

4、位与（个位）对齐。2、 计算时注意，相同数位要（对齐），要从（个）位加起。3、 计算时个位相加满（十）向十位（进1）。4、 1 8 2 7+ 8 1+7 29 9 9 9观察算式的规律，写出三个这样的算式吧！ 1 6 2 5 3 4+6 1+5 2+4 3 7 7 7 7 7 75、 笔算两位数减两位数时，首先要把（相同数位）对齐，再从（个）位减起，个位上的数不够减，要从十位退（1）当（10），再减。6、 5 1-2 4 （27），计算时，从十位退1后，个位要算（11）减（4）。7、 书本35页：把这9个数按从大到小的顺序排列，你能添上一些“+ 、-”使计算的结果也等于100吗？9 8 7 6

5、 5 4 3 2 1=10098+7-6+5-4+3-2-1=100你能添上一些“+ 、-”使计算的结果等于90吗？98-7+6-5+4-3-2-1=902、 解决问题。1、小黄摘了42个松果，小灰比小黄少摘24个，小白摘了25个松果。（1）小灰摘了多少个松果？ 42-24=18（个） 答：小灰摘了18个松果。（2） 它们三个一共摘了多少个松果？ 42+18+25=85（个） 答：它们三个一共摘了85个松果。三单元角的初步认识一、 填空：1、 三角尺上的每一个角都有（一）个顶点，（两）条边。2、 从一个点起，用尺子向（不同）的方向画两条笔直的线，就画成一个角。3、 每个三角尺上都有一个（直角）

6、。4、 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（直角）比一比。5、 拿一张长方形的纸，先上下对折，再左右对折，可以折出（直）角。6、 数学书的封面有（4）个角，都是（直）角。7、 每个三角形中，至少有（两）个锐角，最多有（一）个（直角或钝角）。8、 锐角比直角（小），钝角比直角（大）。9、 一个三角尺上最大的一个角是（直）角。10、 打开折扇，发现角变得越来越（大）。我们可发现：角的大小与两边的（长短）无关，与两条边（叉开的大小）有关。11、 七巧板中，5块三角形板的各个角的大小，我们发现5块三角形板上的直角都（相等），（锐）角也相等。12、 一个正方体的盒子，一共有（24）个直角。二、判断

7、：1、由两条直线组成的图形一定是角。（）因为角是从一个点起，向不同的方向画两条笔直的线。2、国旗面上的直角和黑板面上的直角一样大。（）3、黑板上的直角比三角尺上的直角大。（）4、所有的直角都一样大。（）5、长方形和正方形都有4个直角。（）6、在所有的角中直角是最大的角。（）7、用放大镜看角，这个角就变大了。（）因为放大镜只能放大边的长度。8、红领巾上最大的角是直角。（）因为红领巾上最大的角是钝角。9、 任何物体的表面都有角。（）因为有些物体没有角，比如圆形物体没有角，如车轮等。10、 三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（）因为也可能是直角。11、 判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的

8、直角比一比。（）12、 角的两条边可以任意延长，延长后角就变大了。（）三、画图题：1、在图上画一条射线，形成一个锐角和一个钝角。2、在图上画一条直线，形成两个锐角和两个钝角。3、 以下面的点为顶点，分别画一个锐角和一个钝角。 四单元表内乘法1、 填空1、 加数相同的加法，可以用（乘法）表示。2、 54读作（5乘4等于20）。3、 乘法表示几个相同（加数）的和。4、 每节小火车里有6个人，共有4节小火车，就是（4）个（6），一共有（24）个人。加法算式（6+6+6+6=24），乘法算式（64=24）或（46=24）。5、 35=15中乘数是（3）和（5），积是（15）。6、 把加法算式7+7+7

9、+7+7改成乘法算式（75=35）或（57=35）。7、 3个8相加，和是（24）。8、 一个乘数是7，另一个乘数是4，积是（28）。9、 3乘4是（12），再加上9得（21）。10、 每盘里有6个苹果，有6盘，一共有（36）个苹果。11、 7个8相加，写成乘法算式是（87），积是（56），读作（8乘7等于56），口诀（七八五十六）。12、 10个4相加，写成乘法算式是（410），读作（4乘10等于40）。13、 4个5相加，写成加法算式是（5+5+5+5），写成乘法算式是（45）或（54）。14、 将下面的加法算式变成乘法算式。 12+12+12+6=（6）（7）6+6+6+6+3=（3）（

10、9）15、 小青蛙一步跳5格，2步跳（10）格，3步跳（15）格，5步跳（25）格。16、 默写4的口诀和对应的乘法算式。口诀：一四得四；算式：14=4口诀：二四得八；算式：24=8口诀：三四十二；算式：34=12口诀：四四十六；算式：44=1617、 把口诀填写完整：（六六）三十六；四五（二十）；三（五）十五；一五（得五）；五五（二十五）；（二）五一十；二（六）十二；（四）六二十四；五（六）三十。18、 吃饭时每人需要一双筷子，7个人需要（14）根筷子。19、 1只蚂蚁6条腿。3只蚂蚁（18）条腿，6只蚂蚁（36）条腿。20、 1只青蛙一张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙（2）张嘴，（4）只眼睛

11、（8）条腿；3只青蛙（3）张嘴，（6）只眼睛（12）条腿；6只青蛙（6）张嘴，（12）只眼睛（24）条腿。21、 读儿歌，填一填。一个小丑耍3个球，4个小碗顶在头；两个小丑耍（6）个球，（8）个小碗顶在头；三个小丑耍（9）个球，（12）个小碗顶在头；四个小丑耍（12）个球，（16）个小碗顶在头。22、 哪句口诀只能计算一道算式（）一四得四 六六三十六 三三得九 五五二十五23、 32用画的方法不可以表示为（） 24、 与64的结果相等的算式是（）63+4 63-6 63+62、 判断：1、22的加数是2和2。（）3、 画图题:1、 每组画5个三角形，画4组。加法算式：5+5+5=15，乘法算式

12、：45=20或54=202、 每组画2个圆圈，画5组。加法算式：2+2+2+2+2=10，乘法算式：25=10或52=10四、解决问题。1、 元旦到了，同学们为了装扮教室，做了两种颜色的金鱼灯笼，一种有4盏，另一种有6盏。还做了6种不同颜色的莲花灯笼，各有5盏。（1） 同学们做了多少盏金鱼灯笼？ 4+6=10（盏） 答：同学们做了10盏金鱼灯笼。（2） 同学们做了多少盏莲花灯笼？ 65=30（盏） 答：同学们做了30盏莲花灯笼。（3） 提出其它数学问题并解答。金鱼灯笼、莲花灯笼一共有多少盏？ 10+30=40（盏）答：金鱼灯笼、莲花灯笼一共有40盏。2、 有4辆独轮车，每辆独轮车上准备载6名杂

13、技演员。（1）4辆独轮车上一共能载多少名杂技演员？ 46=24（名） 答：4辆独轮车上一共能载24名杂技演员。（2） 现在每辆独轮车上各载了4人，每辆车还要载几人？4辆独轮车上还要载几人？ 6-4=2（人） 42=8（人） 答：每辆车还要载2人。4辆独轮车上还要载8人？3、 一只小乌龟有4只脚，乐乐家养了4只大乌龟和1只小乌龟。这些乌龟共有多少只脚？ 4+1=5（只） 45=20（只） 答：这些乌龟共有20只脚。4、 厨师蒸包子，每笼有3个包子，6笼一共有多少个包子？7笼包子比20个多还是少？36=18（个） 37=21（个） 2120 答：6笼一共有18个包子。7笼包子比20个多。5、 超市

14、里抽取式面巾纸有一袋装3包的，也有一袋装6包的。（1） 两种包装的抽纸各买一袋，一共有多少包面巾纸？ 3+6=9（包） 答：一共有9包面巾纸。（2） 如果买4袋6包装的，一共有多少包面巾纸？46=24（包） 答：一共有24包面巾纸。（3） 买2袋3包装的和一袋6包装的，一共有多少包面巾纸？23+6=12（包） 答：一共有12包面巾纸。（4） 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 如果买6袋6包装的，一共有多少包面巾纸？ 66=36（包） 答：一共有36包面巾纸。6、 锯木头，每锯一次木头要花3分钟，锯成6段需要锯几次？将这根木头锯成6段，需要几分钟？ 6-1=5（次） 段多1 53=15（分钟） 答：将这根木头锯成6段，需要15分钟。7、3只小鱼在表演