天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级政治(人教版)上册课件：新学校 新同学

1、第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 单击页面即可演示制作人：邓福云 刘伯华 房广方导言新的起点 从同学们正式迈入中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！后退播放结束暂停前进 1.学校的校名（全称）： 2.学校的详细地址： 3.学校的校训： 4.学校的特点： 5.学校的规章制度： 1.我对学校的第一印象是: 2.我最喜欢学校的一个地方是:3.入校以来给我印象最深的事是：4.我愿意为学校做的事是：5.我的忧虑是: 6.我的期望是: 7.请用你最喜欢的颜色描述你心目中的初中生活 校园环境 同学关系 老师

2、形象 开设课程 上课时间 学习特点 中学课程的门类多了，同时，各门课程的内容逐渐系统化和深化了，学习任务变重了，难度也加大了。 初中老师的授课方式也不同于小学老师。例如:老师会更多地指导和启发我们自己发现问题、研究问题和解决问题。进入新的环境，你有什么样的感觉？高兴 孤单怎么消除孤单呢？ 需要我们结交新的同学、新的伙伴。 新的集体中，你一定希望尽快找到一个好朋友。你希望自己的好朋友是一个什么样子的人呢？是一个细致文静的人，还是一个幽默开朗的人？是一个爱踢足球的人，还是一个爱美术的人？戴不戴眼镜？那么，你又是一个怎样的人呢？你有什么优点、魅力，会让别人选择你做朋友？ 请你设计一个交友广告，在广告

3、上注明：你对朋友的要求，你自己的长处、优势，以及你愿意为友谊付出什么。（请注意：广告要别具特色） 俗话说得好：远亲不如近邻。就让我们先来认识我们的邻居，让我们完成这些活动：与你的邻居握握手。（前、后、左、右的同学） 首先，同桌之间先握握手； 然后，第一排的同学转过去和第二排的同学也握握手； 现在把你最灿烂的微笑送给他们，并把自己的有关情况（如：姓名、毕业学校、生日、爱好）告诉他（她）们。在本班中： 1.你认识的第一个朋友是谁? 2.你最欣赏或喜欢谁的性格？为什么？ 3.你最希望和谁成为朋友？为什么？单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。 巴尔扎克 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一

4、种机会。 纪伯伦 真友谊像磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 D.M 没有朋友没有敌人的人，就是凡夫俗子。 法拉特 面对以下情景你会怎样来处理？说出来，与面对以下情景你会怎样来处理？说出来，与大家交流一下，好吗？大家交流一下，好吗？ 1.你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话。 2.朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话。 3.到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话。 新学校、新班级、新老师，小亮进入中学后，眼中的一切都是新的。下自习后，班里的几个同学议论起

5、新老师来。 “教英语的何老师最好，人漂亮，对同学们也很亲切。” “语文老师也不错！我上课画漫画他都不说我。” “政治老师真严肃，一点笑容都没有，我好怕他！” “反正谁对我好，我就听谁的！” 这时，小亮也在场，你认为他应该说点什么？ 老师不仅是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，同时，也让老师认识和了解我们。而每一位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能以貌取人，也不能只看到老师的缺点，我们不能仅凭对老师的印象来学习，因为这样做对自己非常有害。 在班会课上，班主任李老师带领大家学习了学校的校规

6、。天齐觉得中学的校规比小学有更多的要求和规定。他悄悄地对同桌陈帅说：“这也不准，那也不行。看来我们不会再有小学那样自由快乐的日子了。” 如果你是陈帅，你认为天齐对校规的看法对吗？为什么？ 天齐对校规的看法不对。因为：学校制定校规校纪目的并不是为了限制我们的自由。而是为了维护学校的正常教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常生活和学习。如果学校没有严格的校规校纪，学生不但不能自由快乐，反而会连正常有序的生活和学习环境都得不到保证。 走进中学的你，面对的一切都是新的。新的同学，新的老师，新的班级。在新的环境里，以下想法正确的是：（ ） 走进中学，揭开了生命篇章中崭新的一页 进入了人生历程

7、中一个绚丽多彩的时期 开始了人生历程中美好的少年时代 我将同新的伙伴一起经历新的成长、新的发展 A. B. C. D. 进入中学后，小明希望在新的班级，让同学们尽快认识、了解和记住自己。你能提供给他的好办法是（ ） 让小明给自己起个奇怪的绰号 让小明展现自己家庭的财富和地位 让小明向同学们主动介绍自己 让小明在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处 A. B. C. D. 中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化，以下能够体现这些变化的有（ ） 中学的老师比小学老师更严格 中学的老师授课方式也不同于小学老师 课程门类增多了 各门课程的内容逐渐系统化和深化了 A. B.

8、 C. D. 每所学校都有自己的各种规定，对学校制定的校规校纪，我们的正确理解是（ ） 制定校规校纪是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常生活和学习 校规校纪制定的越少，越有利于学生的自由成长 制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序 制定校规校纪是专门针对那些纪律差的学生 A. B. C. D. 中国青年报做过专门调查。在“你有知心朋友吗？”,对全国2500多名中学生的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生活才是快乐、美好的。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。28%的同学回答自己没有知心朋友，并不是不想有朋友，而主要是因为个性

9、缺陷和接触时间短等方面的缘故，暂时没有找到。 思考：没有知心朋友的同学如何才能找到朋友？ 1不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。 2当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。 3当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改正。 4与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地倾听别人的谈话。 5用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。 材料：林琳小学时学习一直比较轻松，成绩也很好。进了中学后，数学老师讲课速度快，课堂提问多，经常要求学生自己找答案，课后布置的作业也多。林琳很不习惯数学老师的讲课方式，测试成绩不大理想，她很烦恼，再加上她参加班干竞选失败了，内心产生了巨大的压力。幸亏她及时意识到了自己的问题，想方设法进行了调整，经过一番努力，她排除了烦恼，生活又充满了阳光。 思考： 1.说说林琳进入中学后遇到了哪些问题？ 2.你认为林琳可能采取了哪些方法来克服困难？ 3.你