2017上半年初中信息技术教师资格证面试真题及答案

1、2017上半年初中信息技术教师资格证面试真题及答案（精选）第四批 热点推荐2017上半年教师资格证面试真题及答案汇总初中信息技术信息技术的五次革命一、考题回顾X题目：信息技术的五次革命在人类社会的形威与垸展迈程中，人们耙语言的形啟、文字的产生与使用、苣紙与印刷术创翁展与应用、电 抿与电话的岌明与应用、计當机与观代谨低授术的应用与岌展看作昙五次信息技术革侖（1）信言的羽成（2）文宇的产生5应用| tf itl S M k X kJ曹毎3伞屮I I v fJH q代F固予 A flu Ar V t .MfH（即酋纸勻阳刷术的发朋2血用语言的形戒是一洪根本性的革侖，它标志着人类的信息能力有了一个质的

2、飞跃，使思想与感情的玄潇更药直 提、谨谨、明了，内答也更为丰宫，烁恳的信息也更加广盪点可以说，语害的总成是人獎历史上的聖一次信悬授 术革命9这次革命I不仮促进了人类社会的进步和发展而且促逬了人类的思维器言一一犬脑榊发展，使人的抽 象能力、分析归纳与推理龍力、表达与理解能力等得了提高，捣开了人类文明的序幕。可以说，语言的形咸， 是社会复展过程中的第一;欠僖息技朮軍命。文字的产生埋加了交流信息的丰段。用文宇记录信息，突硕了时空的 限制，扩大了信見的传播范罰延长了信息的壽命 侵人类航占有的信範 在数虽和质更上首跋生了一次姦质的变化。文字的产生与应用，促逬了信 总的稅累和倍博，r?人塞的社鲁舌动范圉与

3、規榄，人塞改匿自发屣生产的文字的产生与应用，是一炭语菖文宁化的过融 是 信息由芦音传籍转銮为初庚传幡的诅程，是一次信息载体与書黯手段的至 姜革翕&可及说，昙社会岌愿过程中的第二戻信恿技朮革金“造纸与印刷术的发明与应用，使信息得臥广泛地传播于文朋世畀的各个角落使知i只的秧累和伎播有了更可 靠的保证.它2对文化、瓠育、科学拽朮的岌慝以皿人类社会的逆涉等撷声主了根具滦匡的盘如亦为人堂的近代 文明蔓定了基础。可以说，匿纸旨溺怵的发明旬应用，是社会发展过程中的第三次信息枝术革命*（4）电抿、电话的岌明写应用电报电话的笈册与应用，使人类龍遥利用电龍特递信息，遅一步宴破了时闾弓空闾的限制，使儈息传谨的 效荤

4、与手段等又一次发生了质的飞跃。可以说电报、电话的发明是社合发展过程中的第四次信息技术革命。（5）计箕机与現优谨僖技术的应用与岌展社会发展过程中的第五次信息革命！是计草机与现代通信技朮的广汪应禺与炭展。电报电话、广檐i电视 等再次推进了信息技朮的境展，但它们还有很大的副肛例如，电拆需要翻译、需要人工投谨电知 普通电话覺匸电/时卧纟躺等方面的眼制、不能看到吋方计童torn规，是第近次信息技术革命的重更标志* 対布年* 美国人彳畸咸功了世畀上第一台电子管计算机。计算机是人脑的延具匚机强的收隼、存祐、加工、处理利輪出犬里的信息的能th 正朝着加宙样化、体稅小型优、处理问题智化和操作人性化等 方SIR-

5、5现优通信锁朮的出珈昙第五欢僖恳革命的另一个重要标恵。 现代通信技术是一种3：集了光杆通信、卫星潼信、移动通信、数宇 微疲通信、数学交换技术、计茸机技术以爰其他跌茲术的雰台性 通信技朮。酬何以说计聲机与無代潼信技朮的族与发展是社 会发展魂中的第五次信息技术革命。$墓怎要求： 靱学中注意U稚间的交流互动育适当的提冋环节。 要求配台戦学内苔有适哥的板书设计（3）清在10分铀内芫成试讲。高中信息拽朮普辩題目1本节谍的敎学壺点是什么*为了突出重点你将丢用何种教学方法F 工请简要说朋信息技术的五决華侖分虑彳+宏纟二、考题解析初中信息技术信息技术的五次革命主要教学过程及板书设计教学过程（一）导入新课教师先

6、进行设疑，提出疑问 同学们在当今社会如何获取信息呢”学生积极 踊跃回答，通过计算机网络。然后教师进行引导，自从有了人类，信息是如何被 感知、接收、传递、分析和处理的呢？通过本节课的学习，同学们就能给出一个 明确的答案。由此，弓I出新课信息技术的五次革命。匚）新课讲授播放一段信息技术发展的视频，请同学们认真观察，并思考如下问题：信息 技术发展经过了几次革命，以及每次革命的作用都有哪些 ？视频播放完毕后，给 大家5分钟时间，前后左右四人为一小组，讨论第一个问题。时间到后，请小组 代表回答，然后教师进行总结：共经历了五次革命，分别是语言的形成、文字的 产生与应用、造纸与印刷术的发明与应用、电话电报的

7、发明与应用、计算机与现 代通信技术的应用与发展。1. 语言的形成教师请学生们做一个 你来比划，我来猜”的游戏，有10个题板，每个题板 上有一个成语，其中一个同学不能说话，只能通过比划手势的形式来描述题板的 内容，另一个同学来猜成语。通过游戏环节，学生很快理解语言的作用，有了语 言，可以简单快速的表达和传递信息。2. 文字的产生与应用教师请两个同学一个站在教室的最前面， 一个站在教室的最后面。请前面的 同学用比较小的分贝说一句话，后面的同学根本就听不见前面同学所说的话。 这 时，让前面的同学把刚才所说的话写在纸条上， 然后传递给后面的同学，这时后 面的同学就能知道他所表达的信息。然后教师进行总结

8、，文字产生的作用：突破 时空的限制，扩大信息传播的距离。3. 造纸与印刷术的发明与应用教师播放造纸术和印刷术工作的过程视频，让同学们总结造纸和印刷术发明 的作用：使信息得以更加广泛地传播于文明世界的各个角落， 使知识的积累和传 播有更为可靠的保证。4. 电报、电话的发明与应用教师播放电报、电话发明的过程及其影响，然后请同学们进行小组讨论，尝 试总结电报电话发明的作用：使人类能够利用电能传递信息，进一步突破了时间 与空间的限制。5. 计算机与现代通信技术的应用与发展请同学们以同桌为单位，结合生活中应用计算机的实例，进行讨论并体会计 算机的出现，加快信息数字化的进行，由此人类活动的形式、内容和范围等方面 有了巨大的变化。（三）小结作业1. 小结：师生共同总结本节课的重点知识：五次信息技术的革命。2作业：请同学们根据自己的喜好，研究其中的一次革命对生活的影响，制 作出PPT下节课进行分享和交流。板书设计一、语肓的呢咸二、文学的产生与宜用三、造纸与印刷本的发朋与应用四、电寸艮*电话的发明与应用五计尊机匀坝牴通借技朮的应用与发匮答辩题目解析1. 本节课的教学重点是什么？为了突出重点你将采用何种教学方法？【参考答案】重点是：五次信息技术革命的具体内容。我将通过