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1、会计学1小嘎子和胖墩儿比赛摔跤公开课小嘎子和胖墩儿比赛摔跤公开课第1页/共29页用： “ 的 ” （怎样） （谁）的格式来说。 第2页/共29页第3页/共29页外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写第4页/共29页第5页/共29页1、请同学们用喜欢的方式读课文， 注意读准字音，读通句子。2、课文讲了一件什么事？这件事情的起因是什么？结果是什么？3、想想小嘎子和胖墩儿是怎样比赛摔跤的？比赛的结果又如何？ 先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。第6页/共29页读准下面词语精神抖擞 三抓两挠 膀大腰粗推拉拽顶 合了裆 扳不动胖墩儿 单褂儿 虎势儿一点

2、儿 牛劲儿猴儿似的 公鸡鹐架似的走马灯似的第7页/共29页 请同学们再读课文， 边读边想象，把最能体现人物特点的句子划下来，圈出重点词语想一想，你似乎看到了一个怎样的小嘎子，一个怎样的胖墩儿？第8页/共29页 课文是用很多精彩的语言来描写小嘎子的，请同学们找到描写嘎子的句子，用“”画出来。第9页/共29页第10页/共29页第11页/共29页小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。手疾眼快 机警敏捷一向从不自然 （富有心计）第12页/共29页 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。虎势儿一站气势逼人第13页/共29页 起初，小嘎子

3、精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（动作、心理） “猴儿似的蹦来蹦去”以己之长，攻彼之短。第14页/共29页 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（心理） 钩 求胜心切第15页/共29页请同学们找到描写胖墩儿的句子，用“”画出来。第16页/共29页第17页/共29页第18页/共29页“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后几步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说, “来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”（动作、语言）胸有成竹第19页/共29页 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（动作）塌、合、鼓沉稳老练第20页/共29页第21页/共29页第22页/共29页这些动作词又看出小嘎子和胖墩儿是怎样的人？第23页/共29页富有心计头脑灵活身手敏捷争强好胜第24页/共29页随机应变沉着冷静第25页/共29页第26页/共29页 在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：_的小嘎子_的小胖墩儿 (

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