探究感应电流的产生条件上课用PPT课件

1、探究感应电流的产生条件 “科学技术是第一生产力。”在漫漫的人类历史长河中，随着科学技术的进步，一些重大发现和发明的问世，极大地解放了生产力， 推动了人类社会的发展，经 济建设离不开能源，人类发 明也离不开能源，而最好的 能源是电能，可以说人类离 不开电。 饮水思源，我们忘不了为发 现和使用电能做出卓越贡献 的科学家法拉第。 迈克尔法拉第 法拉第：英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1820年奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第由此受到启发，开始了“由磁生电”的探索，经过十年坚持不懈的努力。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得

2、到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。开辟了人类的电气化时代，永远改变了人类文明。 本节课我们沿着法拉第的足迹来探究感应电流的产生条件。磁感应强度磁感应强度B与与垂直垂直磁场方向磁场方向的面积的面积S的乘积的乘积.磁通量可用磁通量可用穿过穿过某一个面的磁某一个面的磁感线感线条数条数表示表示. G+ +NN极插入极插入NN极抽出极抽出S S极插入极插入S S极抽出极抽出SNSN有有无有无有实验操作实验现象（有无电流）分析论证N极插入线圈 线圈中的磁场 时，线圈中有感应电流；线圈中的磁场 时，线圈中无感应电流N极停在线圈中N极从线圈中抽出S极

3、插入线圈S极停在线圈中S极从线圈中抽出稳定变化G+ +-开关闭合瞬开关闭合瞬间间开关断开瞬开关断开瞬间间开关闭合，迅开关闭合，迅速移动滑片速移动滑片复原再做复原再做有有无无有变化 不变化实验操作实验现象（线圈B中有无电流）分析论证开关闭合瞬间 线圈B中磁场 时，线圈B中有感应电流；磁场 时 ，线圈B中无感应电流 开关断开瞬间开关保持闭合，滑动变阻器滑片不动开关保持闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片BA除了以上两个实验外图4.2-1的实验可以简化如图。可以看出，当导体棒AB向右运动时，磁场强弱虽然没有变化，但是导体棒切割磁感线的运动使闭合回路EFAB包围的面积在变化。这种情况下闭合回路EFAB中同样

4、会有感应电流。 产生感应电流的条件与产生感应电流的条件与磁感应强度的变化磁感应强度的变化有关有关,与与闭合闭合回路的面积变化回路的面积变化有关有关.由于闭合回路的与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫做磁通量，所以我们可以用磁通量来描述感应电流的产生条件。归纳总结：产生感应电流的条件：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合导体会路中就有感应电流.1 1如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？（1 1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲）（2 2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙）（3 3）线框绕轴线ABAB转动

5、（图丙）。没有没有有例与练例与练 2 2、在一根铁棒、在一根铁棒P P上套两个线圈上套两个线圈A A、B B，如果给线圈，如果给线圈A A通以如图所示通以如图所示的甲、乙、丙、丁的甲、乙、丙、丁4 4种电流，在种电流，在t t1 1到到t t2 2这段时间内，哪种情况可以这段时间内，哪种情况可以在线圈在线圈B B中产生感应电流？为什么？中产生感应电流？为什么？例与练例与练乙、丙、丁3 3矩形线圈ABCDABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I I逐渐增大或减小时，线

6、圈中有没有感应电流？为什么？（注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。）例与练例与练 法拉第：英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1820年奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第由此受到启发，开始了“由磁生电”的探索，经过十年坚持不懈的努力。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。开辟了人类的电气化时代，永远改变了人类文明。 本节课我们沿着法拉第的足迹来探究感应电流的产生条件。 1 1如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？（1 1