（推荐）九年级化学1单元导学案

1、化学导学案 1.1物质的变化和性质学习目标1、说出物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。2、说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，哪些是化学性质。学习重点1、物理变化和化学变化的概念教学难点：2、物理变化和化学变化的判断自主学习1物理变化是指 变化。如水的三态变化，铝压成铝箔、抽成铝线等。2化学变化的基本特征是 ，化学变化常伴有 _、_、 、_等现象。3物理性质与化学性质的区别是什么？物质的化学性质，一定要在 中才能表现出来。例如石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，镁在空气中燃烧生成氧化镁，铁在潮湿的空气中生成铁锈等性质。物质的物理性

2、质不需要发生 一即能表现出来。例如_、_、 、沸点、硬度、密度、导电性、传热性等。4记住如下元素的符号：碳C 氢H 氧O 氮N 氯CI 硫S 磷P钾K 钙Ca 钠Na 镁M g铝A1 锌Zn 铁Fe合作探究一、物质的变化实验，填写记录。实验1： 水加热实验2： 胆矾研碎实验1、2有什么共同特征？实验3胆矾+氢氧化钠实验4：石灰石+盐酸实验3、4有什么共同特征？二、 物质的性质你能列举出的属于物质的物理性质的有：练习反馈1化学变化的主要特征是 ( )A有颜色变化 B生成其它物质C有发光发热现象 D有气、液、固三态变化2下列变化中属于物理变化的是 ( )A汽油易燃烧 B钢铁生锈 C木材燃烧 D水结

3、成冰3成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 ( )A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山4古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是 ( )A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5生活中常见的下列现象，发生化学变化的是 ( ) A用来防蛀的卫生球消失 B生米煮成熟饭C敞口久置的白酒没有酒味 D自行车胎炸裂化学导学案 1.2化学是一门以实验为基础的科学学习目标1、通过对蜡烛及其燃烧的探究和探究人体吸入的空气和呼出的气体，初步学会观察实验、表述实验现象的能力。2

4、、说出实验探究的一般步骤。学习重点1、对蜡烛及其燃烧的探究。2、探究人体吸入的空气和呼出的气体。自主学习认真阅读课文回答下列问题：1请举出你了解的生活中的可以燃烧的物质。2化学是一门以 自然科学，科学探究离不开实验。化学实验的途径是 实验探究一实验现象一记录现象-数据和结果一科学分析一得出结论。3蜡烛燃烧时可能发生哪几种变化？4你猜想蜡烛会有哪些性质？5人吸进的气体和呼出的气体有哪些不一样？6.记住以下物质的化学式：二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5，镁Mg 氧化镁Mg0合作探究探究1：观察和描述一一对蜡烛及其燃烧的探究（观察蜡烛燃烧的现象）点燃前燃烧时熄灭后讨论总结：这个探究活动体现了化学学

5、习的哪些特点？探究2：对人体吸入的空气和呼出的气体成分的探究作出猜想制定计划收集实证：查阅资料，设计实验，验证自己的假设。由以上实验得出的初步结论是：练习反馈1 .填空(1)石蜡的密度比水 。(2)蜡烛火焰的_层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成 2人呼出的气体中的主要成分是 ( )A、水蒸气 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧气3能够使澄清石灰水变浑浊的是 ( )A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、石蜡4方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？5 在人工呼吸的时候

6、是吸气还是呼气？请说明理由。氧气6实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。从冰箱中取出的杯子，放在空气中，外壁有水珠形成，为什么？7试列举几例说明空气中含有水分（至少三条）8.如何证明蜡烛熄灭后的白烟具有可燃性？此白烟是蜡烛的蒸汽？化学导学案 1.3走近化学实验室学习目标1、会说出一些化学实验室的规则。2、会说出常见仪器的名称和使用。3、练习加热、洗涤仪器等基本实验操作。学习重点1、化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。自主学习1. 认真阅读课本P150附录1和课本P20酒精灯的使用方法和

7、给物质加热的方法。2. 常用仪器名称：用途：注意事项：3. 实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标见第14页）4. 连接仪器装置（见第151-15 2页） 玻璃导管插入塞子 玻璃导管插入胶皮管 塞子塞进容器口5. 固体药品取用的方法：6. 液体的取用方法是：7. 如何物质的加热：8. 整理实验桌和实验室合作探究一、药品的取用（一）实验室药品取用规则，取用药品要做到“三不原则”：（二）固体药品的取用(1)块状药品或金属颗粒的取用（一横二放三慢竖）(2)粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）（三） 液体药品的取用(1)少量液体药品可用_取用(2)大量液体药品可用倾倒法。（一倒二向三紧挨）二、物质的加热仪器：注意事顶：三、固体试剂的称量仪器：注意事顶：练习反馈1下列试剂中氧化铜粉末石灰石块锌粒试剂瓶中的盐酸液体。可以用药匙取用的是_ _，可以用镊子取用的是 可以用滴管取用的是 。2现有下列仪器：25ml量筒；试管；胶头滴管；酒精灯；100ml量筒。量取25 ml液体，应该选用的仪器是 ( )A、 B、 C、 D、3量取50ml液体，最好选用 ( )A10ml量筒 B50ml量筒 C20ml量筒 D10 0ml量筒4下列操作或做法正确的是( ) A把实验室的仪器和药品带