【创新设计】2014-2015学年鲁科版物理选修3-1课件：第4章 第3讲 多用电表的原理与使用

1、高中物理高中物理选修选修3-1鲁科版鲁科版第四章第四章 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律和逻辑电路和逻辑电路第三讲第三讲 多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用目标定位目标定位多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用理解并掌握多用电表的工作原理理解并掌握多用电表的工作原理. . 学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻. .理解并掌握多用电表的工作原理理解并掌握多用电表的工作原理. 123目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习预习导学预习导学一、欧姆多用电表的原理一、欧姆多用电表的原理灵敏电流计灵敏电流计 2. （1）分流）分流

2、分压分压 （2）闭合电路欧姆定律）闭合电路欧姆定律二、操作实践二、操作实践练习使用多用电表练习使用多用电表目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习1. （1）电流档）电流档 量程量程 （2）红表笔）红表笔 黑表笔黑表笔 2.（1）电阻挡的适当倍率）电阻挡的适当倍率 调零旋钮调零旋钮 电阻档电阻档 零刻度零刻度 （2）乘以相应的倍率）乘以相应的倍率多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用课堂讲义课堂讲义一、一、多用电表测量电阻的原理多用电表测量电阻的原理(欧姆表的原理欧姆表的原理) 目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习多用电表的原理与使用多用电

3、表的原理与使用1欧姆表测量电阻的理论根据是闭合电路欧姆欧姆表测量电阻的理论根据是闭合电路欧姆 定律，所以通过表头的电流为：定律，所以通过表头的电流为： Rx与电流与电流I一一 一对应，故可以将表盘上的电流一对应，故可以将表盘上的电流值改为电阻值，就可以从表盘上直接读出电阻值改为电阻值，就可以从表盘上直接读出电阻的数值，这样就制成了一个欧姆表其中，的数值，这样就制成了一个欧姆表其中，R叫调零电阻，叫调零电阻，RRgr为欧姆表的内阻为欧姆表的内阻 2当红、黑表笔断开时，电流表中当红、黑表笔断开时，电流表中 电流为零，此时表笔间电阻无穷电流为零，此时表笔间电阻无穷 大，所以在表盘上电流零处标电阻大，

4、所以在表盘上电流零处标电阻 “”； xgEIRRRr课堂讲义课堂讲义一、一、多用电表测量电阻的原理多用电表测量电阻的原理(欧姆表的原理欧姆表的原理) 目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用当红、黑表笔短接时，调节欧姆调零电阻当红、黑表笔短接时，调节欧姆调零电阻,使电使电流表指针满偏，所以在电流满偏处标电阻流表指针满偏，所以在电流满偏处标电阻“0” 3I与与Rx不成比例，欧姆表的刻度不均匀不成比例，欧姆表的刻度不均匀 4欧姆表偏角欧姆表偏角(偏角是指相对零电流位置或左端偏角是指相对零电流位置或左端 的的“0”刻度而言的刻度而言的)

5、越大，表明被测电阻越小越大，表明被测电阻越小 05中值电阻：当外加电阻中值电阻：当外加电阻RxrRgR 时，电流为时，电流为I Ig/2，此时电，此时电 流表指针指在刻度盘的中央，该电阻叫流表指针指在刻度盘的中央，该电阻叫 中值电阻中值电阻 xgERRRr中值中值电阻电阻课堂讲义课堂讲义4当欧姆表指针指向表盘中央时，有当欧姆表指针指向表盘中央时，有中值中值电阻电阻目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习g012xgEIRRRr0 xgRRRr解得：解得：=RR中内即当指针半偏时，表盘的中值电阻即当指针半偏时，表盘的中值电阻多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用一、一、

6、多用电表测量电阻的原理多用电表测量电阻的原理(欧姆表的原理欧姆表的原理) 课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习2测量时应把选择开关旋到测量时应把选择开关旋到相应的测量挡位和量程上，相应的测量挡位和量程上，读数时要读跟选择开关的挡读数时要读跟选择开关的挡位相应的刻度盘上的多用位相应的刻度盘上的多用电表的面板上半部为表盘，电表的面板上半部为表盘，下半部为选择开关下半部为选择开关. 1测量前首先进行机械调零，使用测量前首先进行机械调零，使用前若表针没有停在左端前若表针没有停在左端“0”位置，位置，要用螺丝刀转动调零定位螺丝，使要用螺丝刀转动调零定位螺丝，使

7、指针指零然后将红表笔插入指针指零然后将红表笔插入“”插孔，黑表笔插入插孔，黑表笔插入“”插孔插孔 调零定调零定位螺丝位螺丝选择选择开关开关欧姆调欧姆调零旋钮零旋钮多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用二、二、用多用电表测电压、电流和电阻用多用电表测电压、电流和电阻 课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用二、二、用多用电表测电压、电流和电阻用多用电表测电压、电流和电阻 3多用电表测电压、电流多用电表测电压、电流 使用多用电表测电压、电流，应将选择开关旋到合适的挡位，使用多用电表测电压、电流，应将选择开关旋到合适的

8、挡位，使指针处于满偏的左右，可使读数准确一些测电流时应将表使指针处于满偏的左右，可使读数准确一些测电流时应将表串在电路中，测电压时，应将表并在电路中，且电流都从红表串在电路中，测电压时，应将表并在电路中，且电流都从红表笔流进，从黑表笔流出笔流进，从黑表笔流出 课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用4多用电表测量定值电阻多用电表测量定值电阻 (1)选挡：估计待测电阻的大选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位端对准欧姆挡的合适挡位.选择选择开关开关(2)欧姆调零：

9、将红、黑表笔欧姆调零：将红、黑表笔短接短接,调整调零电阻旋钮调整调零电阻旋钮,使指使指针指在表盘右端针指在表盘右端“0”刻度处刻度处. 欧姆调欧姆调零旋钮零旋钮二、二、用多用电表测电压、电流和电阻用多用电表测电压、电流和电阻 课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习4多用电表测量定值电阻多用电表测量定值电阻 选择选择开关开关(4)测另一电阻时重复测另一电阻时重复(2)(3)(4) . 欧姆调欧姆调零旋钮零旋钮(3)测量读数：将两表笔分别测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，表与待测电阻的两端接触，表针示数乘以量程倍率即为待针示数乘以量程倍率即为待测

10、电阻阻值测电阻阻值(5)实验完毕，两表笔从插孔实验完毕，两表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡或交流电压最高挡，若长期不用，应把电池挡，若长期不用，应把电池取出取出二、二、用多用电表测电压、电流和电阻用多用电表测电压、电流和电阻 多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习5注意事项：注意事项：二、二、用多用电表测电压、电流和电阻用多用电表测电压、电流和电阻 (2)测电阻时注意：测电阻时注意： (1)测电压、电流时，读表盘的中间刻度线要看清选择开关所测电压、电流时，读表

11、盘的中间刻度线要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少，及应读到的有效数字选择的量程，搞清楚每一小格表示多少，及应读到的有效数字位数位数 选挡后要进行欧姆调零，换挡后要重新欧姆调零选挡后要进行欧姆调零，换挡后要重新欧姆调零 欧姆表选挡时应合理选择倍率，让指针指到中央刻度线附欧姆表选挡时应合理选择倍率，让指针指到中央刻度线附近，读数较为准确近，读数较为准确 被测电阻要与电源、其他元件分离，不能用手接触表笔的被测电阻要与电源、其他元件分离，不能用手接触表笔的金属杆金属杆 多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练

12、习多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用例例1 把一量程把一量程6mA、内阻、内阻100的电流表改装成欧姆表，的电流表改装成欧姆表，线路如图所示，现备有如下器线路如图所示，现备有如下器材：材：A.电源电源E3V(内阻不计内阻不计);B.变阻器变阻器0100；C.变阻器变阻器0500；D.红表笔；红表笔；E.黑表笔黑表笔 (1)变阻器选用变阻器选用_(2)红表笔接红表笔接_端，黑表端，黑表笔接笔接_端端(3)电流表电流表2mA刻度处换成电阻刻度处换成电阻刻度，其电阻值应为刻度，其电阻值应为_ g0gEIRR解析解析(1) R0400 C(2)红入红入黑出黑出N M 黑表笔接内部电源的正极黑表笔

13、接内部电源的正极 红表笔接内部电源的负极红表笔接内部电源的负极(3)0=gxEIRRRRx1 000 1 000 一、多用电表测量电阻的原理一、多用电表测量电阻的原理 课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习例例2 为确定某电子元件的电气为确定某电子元件的电气特性，做如下测量特性，做如下测量(1)用多用表测量该元件的电用多用表测量该元件的电阻，选用阻，选用“100”倍率的电倍率的电阻档测量，发现多用表指针阻档测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择偏转过大，因此需选择_倍率的电阻挡倍率的电阻挡(填：填：“10”或或“1 k”)，并，并_再进行测量，多用再

14、进行测量，多用表的示数如图表的示数如图(a)所示，测量所示，测量结果为结果为_ . 电阻较小电阻较小 欧姆调零欧姆调零 7.01070 10欧姆调零欧姆调零70二、练习使用多用电表二、练习使用多用电表 多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习(2)将待测元件将待测元件(额定电压额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图线连接成电路如图(b)所所示添加连线，使电路能测示添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性量该元件完整的伏安特

15、性本实验中使用多用表测电压，本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到多用表的选择开关应调到_挡挡(填：填：“直流直流电压电压10 V”或或“直流电压直流电压50 V”) 分压电路分压电路 应超过量程的三分之一应超过量程的三分之一直流电压直流电压10 V多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用二、练习使用多用电表二、练习使用多用电表 课堂讲义课堂讲义目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习例例3 如图所示为一多用电表表盘如图所示为一多用电表表盘 (1)如果用直流如果用直流10 V挡测量电压，则读数为挡测量电压，则读数为_V.(2)如果用直流如果用直流100 mA挡

16、测量电流，则读数为挡测量电流，则读数为_mA.(3)如果用如果用100挡测电阻，则读数为挡测电阻，则读数为_. 6.6 V 66mA81008006.666800三、多用电表的读数三、多用电表的读数多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用对点练习对点练习目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用1.如图所示是把量程为如图所示是把量程为3 mA的电流表改装的电流表改装成欧姆表的结构示意图，其中电池电动势成欧姆表的结构示意图，其中电池电动势E1.5 V，改装后，原来电流表，改装后，原来电流表3 mA刻度处的刻度处的刻度值定为零位置，则刻

17、度值定为零位置，则2 mA刻度处应标为刻度处应标为_，1 mA刻度处应标为刻度处应标为_ 解析解析 1.5V=5003mAgERI内GABR11=+xEIRR111.5V2 mA=500+5=2 0 xxRR250同理同理111.5V1 mA=500 +=1000 xxRR1000对点练习对点练习 目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习2某同学利用多用电表做了以某同学利用多用电表做了以下实验：下实验：(1)使用多用电表测电阻，他的使用多用电表测电阻，他的主要实验步骤如下：主要实验步骤如下：这个学生在测量时已注意到：待这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断

18、开，测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆，那么该不用手碰表笔的金属杆，那么该学生在实验中有哪些操作是错误学生在实验中有哪些操作是错误的？的？(三个错误三个错误) 把选择开关扳到把选择开关扳到“100”的欧姆挡的欧姆挡上；上；把表笔插入测试插孔中，先把两根把表笔插入测试插孔中，先把两根表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零刻度线上；指针指在电阻刻度的零刻度线上；把两根表笔分别与某一待测电阻的把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转较小；两端相接，发现这时指针偏转较小；换用换用“10”的欧姆挡，随即记下的欧姆挡，随即记下欧姆数值；欧姆数值；把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处，实验完把多用电表放回桌上原处，实验完毕毕阻值较大阻值较大 应该换用应该换用1k的挡位的挡位 换挡后应该换挡后应该重新欧姆调零重新欧姆调零开关应该开关应该转到转到“OFF”挡挡或交流电压最高挡或交流电压最高挡 多用电表的原理与使用多用电表的原理与使用对点练习对点练习 目标定位目标定位预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义对点练习对点练习2某同学利用多用电表做了以某同学利用多用电表做了以下实验：下实验：(1)使用多用电表测电阻，他的使用多用电