人教版九年级下册语文我用残损的手掌课件_第1页
人教版九年级下册语文我用残损的手掌课件_第2页
人教版九年级下册语文我用残损的手掌课件_第3页
人教版九年级下册语文我用残损的手掌课件_第4页
人教版九年级下册语文我用残损的手掌课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初三语文下册课件初三语文下册课件1929年4月，戴望舒的第一本诗集我的记忆出版，其中雨巷成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。抗战爆发后，在民族为难的关头，戴望舒走出惆怅的丛林，寂寞的雨巷。1938年到香港，编发了不少动员抗战的诗歌，1941年被捕，备受摧残，得了严重的哮喘病。该诗就是写于狱中的，表达了诗人不屈不挠的意志和对祖国炽热的爱。1949年6月，在北平出席了中华文学艺术工作代表大会。建国后，在新闻总署从事编译工作。初三语文下册课件戴望舒全家照初三语文下册课件1941年12月报15日，香港英国当局向日本侵略者投降。日占港后，大肆搜捕抗日志士。1942年春，戴望舒被捕，在狱中，他受

2、尽了折磨，但他并未屈服，在狱中，他写下了几首诗，本文就是其中之一。初三语文下册课件初三语文下册课件锦幛（zh ng ）荇（xng ）藻蓬蒿（ho ）蝼（lu ）蚁憔悴（qio ）灰烬（jn )锦幛精美的幛子。比喻美丽或美好。荇藻生长在水中的绿色植物。蓬蒿飞蓬和蒿子，借指野草。蝼蚁蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。憔悴形容人瘦弱，面色不好看。苏生苏醒。彻骨透到骨头里，喻程度深初三语文下册课件初三语文下册课件我用残损的手掌摸索这广大的土地沦陷区解放区灰烬血和泥太阳春对比表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。像牲口一样活，像蝼蛄一样死。驱逐阴暗，带来苏生。

3、表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望初三语文下册课件我用这残损的手掌，摸索这广大的土地；饱尝艰难困苦饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛统领句初三语文下册课件我用这残损的手掌，摸索这广大的土地；沦陷区这一角已变成灰烬那一角只是血和泥国土正遭受日寇蹂躏手掌是残损的土地是破碎的初三语文下册课件我用这残损的手掌，摸索这广大的土地；诗人在狱中的想象触摸家乡（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；嗅觉触觉与狱中生活形成对比初三语文下册课件长白山的雪峰冷到彻骨感觉诗人看到破碎的山河感到心寒初三语文下册课件这这黄河的水夹的水夹泥沙泥沙在指间在指间滑出触觉触觉初三语文下册课件江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿；用对比的手法写出衰败的景象,表达出痛苦的内心。初三语文下册课件岭南的荔枝花寂寞地憔悴用拟人的方法写出诗人的痛苦和山河的破败初三语文下册课件我蘸着南海没有我蘸着南海没有渔船渔船的的苦水苦水海水的咸涩味作者称之为“苦水”,实则是作者内心的映照。初三语文下册课件北方北方中原江南江南岭南南海南海雪峰黄河水田荔枝花渔船冷得刺骨水夹泥沙蓬蒿憔悴苦水从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹初三语文下册课件辽远的一角辽远的一角完整

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论