学校制度汇编

1、校 训 团结求实 奋发进取 团结： 指教职工之间的团结协作，和学生间的互助友爱。教师要做到互谅互让，相互支持理解；学生要做到互相帮助，互敬互爱。使学校形成安定团结的局面。 求实： 指实事求是，教师工作要实实在在，讲求实效；学生学习要踏踏实实，待人接物诚实。学校工作，班级工作从实际出发。 奋发： 指努力向上，充分发挥教师学生的聪明才智，努力 工作，刻苦学习，使自己有所作为。 进取： 教师和学生，要有钻研精神，要有开拓精神，要敢 于探索，大胆实践，勇于创新。 召中心小学 年2月修订教 风 求实创新， 严谨钟爱。 求实： 指在教育教学中药扎扎实实，版务工作，教学 工作，从班级学生的实际出发，实事求是

2、地做 好教育教学工作。 创新： 指在教育教学工作中要勇于探索，大胆实践， 摸索新的教育教学思路，树立新的教学理念， 了解新的教学形式，掌握新的教学方法，提高 高学生全面素质。 严谨： 要求教师在教育教学工作中，要有一种严谨的 工作态度，做到，一板一眼，一步一个脚印， 认真负责，一丝不苟地做好各项工作。 钟爱： 教师要热爱教育工作，要关心热爱学生，视生 如子。教师要把全部的爱倾注在工作之中。 召中心小学 年3月修订学 风 主动互助， 勤思认真。 主动： 指学生在学习过程中，要成为学习的主体， 要掌握学习方法，做到子都，自悟，自解。 要敢于提出问题，敢于解疑解难，掌握学习 方法。 互助： 指同学之

3、间在学习上要互助学习，互相帮助， 取长补短，共同进步。提倡课内课外小组的 合作学习。 勤思： 学生要学会思维，肯动脑筋，善于思考。形 成分析概括，归纳总结，推理判断诸方面的 能力。 认真： 指学生在学习的过程中，要养成良好的学习 习惯。做到认真听讲，高质量完成作业。 召中心小学 年3月修订十要十不要 要文明活动， 不要违反校规。 要遵守纪律， 不要追跑打闹。 要爱护公物， 不要随意破坏。 要坚持路队， 不要组织散漫。 要讲究卫生， 不要随手弃物。 要尊重他人， 不要损人利己。 要诚实守信， 不要说谎骗人。 要热爱劳动， 不要耍滑偷懒。 要崇尚科学， 不要相信迷信。 要知法懂法， 不要违法乱纪。

4、 召中心小学 年3月修订素质教育四字歌教师 一： 解放思想， 更新观念， 大胆改革。二： 勇于探索， 开阔视野， 提高素质。三： 培养兴趣， 激发创造， 全面育人。四： 求实创新， 研究教法， 因材施教。五： 开启课程， 开足课时， 规范管理。六： 活跃课堂， 发挥主体， 努力减负。学生 一： 学会做人， 学会审美， 学会求知。 二： 热爱劳动， 讲究卫生， 形成习惯。 三： 主动获取， 发展特长， 形成能力。 四： 积极参与， 主动合作， 努力进取。 五： 发展个性， 培养兴趣， 健康发展。 六： 积极思维， 勇于探索， 大胆实践。 召中心小学 年3月修订校 规 一： 在校师生， 要努力工作

5、和学习， 态度要端正， 作风要严谨。 做到出勤出力， 成绩显著。 二： 教师要服从管理， 严格遵守学校各项规章制度， 按要求做好教育教学工作及学校的各项其他工作。 三： 师生要积极主动参加学校组织的各项活动，保质保量完成每一项活动。 四： 师生要着装大方，整洁，仪表端庄， 学生不留怪发型，教师不佩戴饰物， 不化妆。 五： 师生必须做到作风正派， 语言文明， 互敬互爱， 文明待人， 互相协作。 六： 师生要爱护文物， 爱护学校的一切设施， 敢于同坏人坏事作斗争。 七： 师生要养成良好的卫生习惯， 讲究个人卫生和环境卫生，按要求做好值日和扫除。 召中心小学 年3月修订政治学习制度 一：全体教职工必

6、须按时参加政治学习，不得请事假， 不能以任何借口逃避政治学习， 政治学习期间不干与政治学习无关的事情。无故不参加学校批评教育， 并给予一定的经济处罚，责令按实补课。 二： 每周两小时的固定学习时间雷打不动， 每周两小时的自学时间教师要自觉完成，并做好学习记录。 三： 积极参加政治学习大讨论， 认真写好学习心得， 干部一学期学习笔记不少于两万字， 党员不少于一万字， 教师不少于五千字。 四： 办好学习专栏和学习园地两期， 增加学习气氛，通过学习干部教师政治思想水平有一定程度的提高。 五： 做好年终总结工作， 干部党员教师年终要写出政治学习工作总结，学校表彰政治学习工作先进个人。 召中心小学 年3

7、月修订 教师考勤制度 一： 严格掌握上下班时间， 按规定的时间到校或离校， 迟到早退四次记事假一天， 并给予批评教育或扣发月奖金。 二： 事假必须事先请假， 未得批准不得请假，来不及请假者事后及时补假， 否则按旷职处理。 三： 教职工歇病假必须持医生证明方可请假， 急诊来不及请假者事后及时补假， 并持急诊证明。 否则按事假处理。 四： 秋假麦假不得超过规定天数， 秋麦假不休者可顶替事假， 节假日补课要经学习领导批准， 学校安排的加班， 可顶替病事假。 召中心小学 年3月修订卫生检查评比制度一： 建立卫生评比小组，设兼职负责卫生工作，建立检查评比小组，每周检查两次环境卫生和个人卫生， 检查结果每

8、周一校会向全校师生公布。 二： 每班建立卫生流动监督岗，做好检查记录，制止一切不良行为。 三： 建立卫生评比专栏， 每日检查结果登入评比专栏。 学校设卫生流动红旗， 奖励卫生优秀班级。 四： 不乱扔果皮纸屑, 不随地吐痰, 不在墙壁上乱写画, 严惩破坏卫生的师生。 五： 养成良好卫生习惯, 做到勤洗手, 脚, 脸。 勤刷牙，勤洗理发，勤洗衣服。 六： 上好健康课， 做好健康知识教育， 测存好健康档案。 七： 定期为学生检查身体， 一学期检查学生视力两次，调换学生座位两次。 召中心小学 年3月修订教师一日工作制度一： 教师工作态度要端正， 做到出勤出力， 教师必须高质量完成一日工作，工作不留尾巴

9、。二： 每一个教师要服从学校管理， 遵守学校规定， 按学校要求做好一日工作。 三： 教师必须严格遵守学校的作息时间， 严格执行作息时间表。按时到校， 做到不迟到， 不早退。 四： 严禁旷职现象的发生， 鼓励教师少请事假， 坚持带病参加工作， 严格坚持请销假制度。 五： 每日在校工作期间不得随意离开学校， 不管公事私事如必须离校， 需请假敬学校批准方可离校。 随便离开学校者批评教育给与经济处罚。 六： 教师在校工作期间不得干私活， 会客或扎堆聊天， 把所有时间都用在工作上。 七： 教师办公必须在制定地点（办公室）， 不得在宿舍或非办公场所办公。 八： 积极参加学校每日开展的各项活动， 集会， 上

10、操不得缺勤。 九： 教师每日完成好本职工作的同时， 在有潜力， 有能力的情况下要为学校多做工作， 做到工作不分你我。 十： 教师要做到积极接受学校分配的各项任务， 工作不挑轻怕重， 做到完成任务准时， 保质保量。 召中心小学 年3月修订办公室管理制度 一： 充分发挥办公室指挥中心的作用。教师备课处理 作业，处理学生问题一律在办公室。学校召开会议，教研活 动在办公室。 二： 保持办公室的清洁卫生，每日上班前值班教师要 把办公室打扫干净，保证地无杂物，桌面无尘。 三： 办公桌椅摆放整整齐齐，桌面物品摆放整整齐齐， 不乱贴，不乱钉，不乱画。 四： 爱护办公室的一切设施，不得随意损坏，拿走， 外借。

11、五： 办公时严紧吸烟，吃饭。不得在办公室聊天，大 声喧哗，打闹，打扑克，下象棋，玩麻将，干私活。 召中心小学 年3月修订学籍管理制度 一：认真填写学年初报表，做到数字准确无误，按时上报。月 报表准时无误。 二：做好招生工作，每年必须对学龄前儿童进行统计，做到统 计工作无漏洞，入学率百分之百。 三：控制流失生，不准教师以任何借口把学生轰出校门，做认 真细致的学生家长工作和学生工作。把流失率控制在零。 四：严格控制留级生，按上级规定标准办事，留级率不超过百 分之五。 五：控制试读生范围，试读生的确定要有监测部门的检测鉴定。 不准把差生列入试读生范围。 六：休，退，病，转，借要有严格手续，按政策办事

12、，按标准 收费。 七：做好期中期末成绩检测和登统工作，安排好学生的补考。 使全体学生都合格。 召中心小学 年3月修订班务工作管理制度一：根据学校工作计划精神，各班教室开学一周内制定出适合本班实际情况，切实可行的班务工作计划。二：严格按班务工作计划开展班务工作，按时填写进展情况。三：班务工作的开展要有详细记录，写清活动日期，活动内容，活动过程，注明活动效果。四：隔周召开一次班会，做到时间有保证，内容要充实，布置工作要具体，总结工作要详细。五：每学期召开两次主题班会，做到，主题要鲜明，内容健康，形式活泼。六：每日开好晨夕会，把当天的工作当天的要求要布置具体，一天的情况要总结全面。七：各班建立光荣册

13、，表扬好人好事。八：班主任老师要做好学生思想工作，使学生讲文明，守纪律，爱学习。九：按时填写班内评比专栏，抓好每周的评优工作。十：学期末，年终做好学生的评优工作，做到，公平待人，实事求是。 召中心小学 年3月修订教师讲课常规制度一：教师要认真学习教育理论，提高理论水平，业务能力，使教师的教学符合儿童心理，符合教育原则。二：课堂教学教师要有意识，有计划地实施素质教育，要面向全体学生，着眼能力培养。三：课堂教学教师要有意识，有目的地使用电教手段，教师课前要精心制作电教片，精心复制录音带。四：发挥课堂四十分钟的效率，课堂密度要合理，减少低水平的差课，克服持久战，夹生饭，加班干。五：做好上课前的一切准

14、备工作，铃声响前教师要在教室门前等候，不得耽误学生一分钟。六：课堂教学实施快乐教学，目标教学，直观教学。教师要充分使用教具，学生要充分使用学具。操作演示要过程清晰，效果明显。七：严格禁止跑堂现象，上课期间做到：不会客，不打电话，不上厕所，不做私活。八：严紧教师坐着讲课，不准课上与学生谈家常，杜绝教师授课无板书现象。九：严格禁止体罚学生，不打骂，不挖苦，不讽刺学生，不用作业惩罚学生。十：教师要按课表上课，不准私自听课调课，按要求上好健康课和活动课。 召中心小学 年3月修订教师备课制度备课是教学工作的基础环节，只有备好课才能讲好课，抓好这一环节是提高教学质量的关键。一：教师备课前腰深入研究教学大纲

15、，认真通读教材，仔细研究教材，明确大纲要求，理解教材内容，掌握编者意图，确定教材中难点，掌握知识前后的连续性，合理安排教材的课时数。二：教师在课前要准确把握本班学生实际，做到充分调查，认真研究，减少漏洞，制定出合理有效措施，消灭差等生。三：教师备课要根据本班学生现状，确定明确具体的教学目标，按目标实施教学工作。四：教师备课时，要选择好教具，学具，并根据内容选择教法。教具的制作要精美，有充分的使用价值。五：教师必须做到写好教案，书写要工整，内容要详细，格式要规范，环节要齐全，步骤要清晰。做到图文并茂。 六：各科教师必须做到课课有教案，兼课少的教师要有压周教案，做到课课有复备，没有教案补进课堂。七

16、：教案封皮要写清科目，班级，班次，姓名。教案封皮要整洁。 召中心小学 年3月修订教师批改作业制度 批改作业是教师教育教学工作的反馈环节，是检验教师授课质量，学生知识掌握情况的主要手段。为了规范教师教学工作行为，特制定此制度。一：学生作业本要统一，严禁乱用。作业本封皮写清学校，班级，姓名，科目。书写封面的格式要有统一要求。做到字迹工整，格式规范。整洁干净，无损坏现象。二：数学作业做到一日一批，语文作业做到一课一批，作文作业及时批改，科任作业做到每课批改及时。三：按规定留家庭作业，不可加大作业量，增加学生负担，作业难度要适当，要留一些实践性作业，避免重复性作业。四：教师批改作业，字迹要工整，批改要

17、认真，严格禁止错批和漏批现象，教师要写出带有指导性意见的简单评语。五：教师批改作业，一律使用红色笔，批改符号要统一，批改日期要写清。六：作业批改要有眉批核旁批，个别生要面批，评语要具体有针对性，不写套话。七：在批改作业时，教师要及时掌握反馈信息，发现问题要及时处理，填好作业笔录。八：严禁学生代替教师批改作业，严禁教师留作业不批改。 召中心小学 年3月修订班主任岗位职责一：班主任教师每学期开学两周内制定出班主任工作计划，学期末写好班主任工作总结。二：班主任教师要认真做好班务工作，写好班务工作记录，按要求召开班会和主题班会，积极搞好主题教育活动。三：班主任教师要关心热爱学生，善于做学生的思想工作，

18、不体罚和变相体罚学生，不侮辱学生的人格。四：积极组织学生参加学习组织的各项活动，指导好本班的少先队工作，一学期召开主题队会二至三次。五：做好家访工作，做好家访记录，积极开展三结合教育活动，积极实施“小学生质量综合评价”工作，并通过主渠道实施素质教育。六：班主任教师负责班内的工物管理，保护好公共财产，教具仪器及教室设备。七：所教班级成绩合格，学生遵纪守法，具体有团结向上的班风，勤奋严谨的学风。 召中心小学 年3月修订北京市中小学仪器（药品）室规则一：仪器室药品室专用，教学仪器，模型，标本等与药品，试剂必须分室存放。要专人管理。不得堆放公私杂物。二：仪器室药品室要保持清洁卫生，按照仪器，药品，试剂

19、，模型，标本挂图的存放要求，分类编号，定位存放。做到规范化，科学化。三：凡能放入仪器（药品）柜存放的仪器，试验材料必须入柜。因特殊原因不能入柜的，应妥善存放。四：采取严格安全措施，保障师生的人身安全。防火，防盗，保管好国家财产。五：易燃，易爆，剧毒等危险品存放，保管，使用应按公安部门的要求管理。六：未办理借用手续，未经主管实验教师同意，任何人不得把仪器（药品）室内的物品拿出室。七：各仪器室，药品室应悬挂仪器药品存放位置平面图。 北京市教育局 1993年3月 召中心小学翻印于 年3月档案借阅制度一：档案人员要熟悉所藏档案的情况，主动了解本单位各项工作对档案利用的需求，主动做好提供利用工作。二：本

20、单位工作人员查阅与工作有关的档案资料，可直接到档案室查阅，具有一定密级的档案，应经分管领导批准后方可查阅。三：外单位人员查阅档案，须持单位介绍信，经分管领导批准后方可查阅，但一律不外借。四：借阅档案者应该按要求履行借阅手续，认真填写借阅登记，未经许可不得随意抄录，复印和拍照原文。五：借阅档案者必须爱护档案资料，保持档案的清洁与完整，不得在档案上勾画，涂改，污损，抽页，注意保密，不得转借或遗失，如发现问题，根据情节，依法处理。六：档案资料原则上不得外借，特殊情况必须外借时，应严格履行登记手续，点交清楚，归还时要详细检查。七：档案人员有责任了解借阅目的和利用效果，借阅人员有义务向档案室介绍情况，并

21、填写“档案利用效果登记表”。 综合档案室 召中心小学 年3月翻印档案保管制度一、为保证档案的完整与安全，档案人员要定期收本单位各部门的档案材料，避免档案材料长期散存在个人手中。二、对档案的收进、移交、保管、查阅情况认真登记。档案人员调动，必须办理交接手续。三、非档案管理人员未经领导批准不得进入档案库房。要随时关好库房门窗，确保档案安全。四、严禁在档案库房内吸烟，不得将易燃、易爆、易腐蚀品带入库房内，不准存放其他杂物。五、档案存放处应具有防火、防盗、防潮、防光、防鼠、防虫、防污染的“八防”措施，并定期检查。六、档案柜具摆放合理，排列有序。保持库内清洁，做好温湿度记录，使库房相对湿度保持在45%-

22、60%，温度在14c-24c左右为宜，如有异常，要及时采取措施改进。七、定期对档案保管情况进行检查，发现问题及时报告有关领导，采取有效措施，延长档案的 综合档案室 召中心小学 年3月翻印档案保密制度一：档案工作人员应严格遵守和执行国家保密制度，维护档案的完整和国家的机密，牢固树立保密意识，忠于职守，确保档案的完整与安全。二：档案工作人员应全面掌握室藏档案的密级情况，准确标明，对机密档案经主管领导批准后，只准在档案室查阅，不得外借。三：查阅档案资料要严格遵守借阅制度。调卷时应由档案员到库房调取，任何人不得进入库房翻阅。四：档案工作人员和查阅人员对档案的内容要进行保密。不准携带档案文件回家或出入公

23、共场所，不得在公共场所谈论，更不准许在亲属面前谈论，以免因失密给党和国家造成不必要的损失和影响。五：对需销毁的文件资料及档案应严格按档案销毁制度登记造册，经领导批准后，由二人以上监销。六：档案室要定期或不定期的进行保密情况检查，如发现有泄密情况，要及时报告有关部门和领导，积极采取有效措施。 综合档案室 召中心小学 年3月翻印北京市中小学实验室规则一：中小学实验室是开展实验教学，试验研究和课外科技活动专用场所，不得用于与实验教学无关的活动，不得堆放公私杂物。二：中小学实验教室要配备足够有效的灭火器材，并制定和落实安全防范措施。三：中小学生必须熟悉实验教室的安全规则，并应严格遵守实验教室的纪律。四

24、：中小学实验教室，要经常保持清洁整齐，及时通风换气，排除有害气体，以及实验时产生的废液。五：未经任课教师和实验教师许可，任何人不得动用仪器，药品及其他实验器材，不得擅自拆卸仪器，设备。实验教室的公共财产不得带入室内。六：实验前，学生应按教师的要求检查仪器，药品及有关实验材料是否齐全和完好。如有损缺及时报告，未经任课教师或实验教师批准，不得进行实验。七：实验时学生要注意人身安全，要爱护仪器设备，要节约药品，水，电等实验材料。八：实验完毕，学生要按要求整理好仪器，药品及其他实验材料。仪器，设备若有损坏或丢失，要及时报告任课教师，并如实填写仪器报损单。任课教师与实验教师协商后，可根据有关制度准予报损

25、或责成赔偿。九：经任课教师许可后，学生方可离开实验室。十：任课教师实验教师和学生代表应按要求填写实验登记表。 北京市教育局1993年3月 召中心小学年3月翻印北京市小学实验教师岗位职责一：遵守中小学教师职业道德规范，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。二：熟悉本学科教学大纲和教材，对演示实验，学生实验的要求。三：要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目，搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。四：要经常做好教学仪器设备的日常维修和保养，保持教学仪器设备处于完好状态。五：按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的实验登记表即使做好实验准

26、备工作，协助配合任课教师完成实验教学任务。六：严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。七：采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。八：要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化，科学化。九：工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐物相符后，方可调离。 北京市教育局 1993年3月 召中心小学翻印于 年3月劳技室管理制度一：劳动课教师，总负责劳动室的管理，负责劳技室的设备保管与维修。二：劳技室要保持清洁卫生，做到每日打扫，地无杂物，台面无尘，工具洁净。三：保证劳技室各项设备的完好，保证各项设备的使

27、用效率，做到每日检查定期维修。四：保持各项设备的清洁。每周擦洗一次，做到无灰尘，无污迹。五：劳技室的各种设备和工具，任何人不得随便拿用，如必须用，要经劳技室教师 ，写好借条，保证定期归还。六：劳技室的设备和工具，学校每月清点一次数目，每月检查一次设备的使用情况。如又丢失和损坏，由劳技教师要负责，限期修理和照价赔偿。 召中心小学 年3月修订电脑房安全保卫制度一、学校领导每日7:30进入电脑房，清点电脑数目，向值班教师询问夜间情况。二、每日夜间教师值班，不得到校外串门，不得放闲杂人等进入学校，更不允许外人接近、进入电脑房。三、教师值班要与门卫配合妥当，加强夜间联系，不可各自为政。四、值班教师应按规

28、定时间到位或撤离，执行交接班手续，填好值班记录，交接时间。五、加强电脑房安全防范措施，安装窗户防盗网，安装防盗门。六、定期检查防盗报警器的灵敏度，发现问题及时修理。七、电脑房被盗，电脑丢失，要追查值班教师和门卫的责任。 召中心小学 年3月修订图书室管理制度一：学校图书室由专人负责保管，借阅，登记事宜。二：图书室要保持清洁卫生，通风换气，防止图书霉烂。三：图书要分类登记，编号，建立正规的图书帐目，防止流失，便于查阅。四：对所有图书要定期整理，排列要整齐有序，不可乱堆乱放。五：非图书管理人员和学生不得随便出入图书室。六：学校图书每周二对师生开放，要手续完备，自觉爱护每一本图书。七：凡使用过的教学杂

29、志，报纸，均存放图书室，以备后用。八：凡上级调拨，学校自购的图书要及时登记上账。 召中心小学 年3月修订图书借阅制度一：图书室图书，必须是本校师生方有资格持借书卡借阅图书。二：以班为单位借阅，教师要指导学生填好借书卡，学生不得以个人名义到图书室借阅。三：各班均按规定时间到图书室借阅。其他时间图书管理员不接待。四：要注意保护图书，不损坏，不乱涂乱抹乱画。凡丢失损坏，视其情节，责令修补或照价赔偿，严重者处以两到三倍罚款并写出书面检查，学生给予批评教育。五：所借图书只供本校学生阅读，不得私自转借外人。 六：要定期归还图书，不按时归还的取消借阅资格。如需延期归还，借书人要向图书管理员说明原因。 召中心

30、小学 年3月修订电脑室管理制度一、保持电脑房的室内清洁，每日由专任教师打扫卫生，擦拭电脑。做到室内无污物，机器无尘迹。二、电脑房不得随便出入（包括本校教师和学生），如必须进入，要经过学校领导的同意。三、学校电脑概不外借，本校教师学电脑要经过学校领导的批准，外单位人员一律不得在本校学习电脑。四、电脑教师时刻注意观察每台电脑的工作运行情况，做好记录，发现故障不可乱动，要立即向学校领导汇报。五、定期请专家维修，定期除尘，保证每台电脑正常工作，保证教学工作的顺利进行。六、学生使用电脑，教师要严格把关，讲清操作规程，并提前提出严格要求，防止出现人为故障。 召中心小学 年3月修订音乐教室管理制度一：保持音

31、乐教室的清洁卫生，做到每日打扫地无杂物。 二：保持音乐教室各种设备的清洁卫生，做到每日擦拭，设备无尘土，无污迹。三：音乐教室的各种设备，由音乐教师总负责，做到定期检查，定期维修。四：音乐室钢琴，风琴摆放位置要合理，扶手椅摆放 要整齐，学生使用要固定，不得随意挪位和换座。五：学生不经老师许可不得乱动钢琴和风琴，如须练琴须经音乐教师批准。六：音乐室的设备必须保证完好无损，保障教学使用，如有损坏现象，学校要追查责任，责令修理或照价赔偿。七：学校每月检查一次设备的保管理和使用情况。 召中心小学 年3月修订计算机教室管理制度一、计算机教室的装备，是学校现代化教学的重要设施，应由专人负责管理，充分使用，备

32、加爱护。二、教室内所有设备应按统一要求分类编号、贴上标签，做到定位存放。三、计算机教室的设备应按要求建帐，做到帐物相符。每学期结束。由分管领导组织帐物核对。四、管理人员在使用设备前要检查电压是否正常，每天早晨开窗换气，做好保洁工作，下班时要切断教室总电源。五、管理人员要建立机房管理手册，正常记载每天的温度湿度、日常工作和偶发事件。六、霉雨季节及多雨天气每天至少开机器2小时，暑假期间切忌长期关机，常规管理不能中断。 七、计算机教室应有可靠的防火和防盗措施，做到责任到人。八、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套，严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机教室。做好计算机教室的清洁卫生工作，保持计算机

33、教室整洁。九、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘，定期做好病毒的检测和计算机的杀毒工作。十、每台机设立计算机使用情况记载本，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。十一、当发现计算机设备有故障时，要查明原因，及时进行检修。若是人为损坏，要适当赔偿。召中心小学校园网运行管理制度1、总则（1）网络运行管理是指对网络结构、网络设备、网络信息、网络安全及网络用户的管理。（2）学校网络中心在学校园网领导小组领导下，负责校园网络的规划设计、建设、管理与运行的协调，是学校的网络管理部门。（3）学校的各个部门和个人在使用网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和本校网络中心

34、的有关规定。（4）用户在使用网络过程中违反网络中心有关规定的，网络中心将视情节给予劝告、警告及冻结账号等相应处罚。情节严重的报请学校校园网领导小组进行处理。（5）用户在使用网络中违反国家法律和行政法规的，网络中心将视情节轻重给予警告、通报批评或冻结账户等处罚，情节特别严重构成犯罪的，报有关部门依法追究刑事责任。2、网络用户管理（1）使用网络的部门及个人都是网络的用户。（2）学校鼓励各部门及本校教职工、学生用户使用网络资源。（3）学校网络中心为需要接入网络的用户统一分配ip地址。各部门及教职工、学生用户使用网络必须填写入网申请，并在用户入网责任书上签字，由网络中心备案后分配ip地址。（4）学校网

35、络中心将对入网用户酌情收取一定费用。（5）按有关规定可以使用学校内部计算机应用系统的用户，填写相应系统用户申请，向网络中心申请开设账户。3、部门网络管理（1）部门网络是学校网络的组成部分，各部门根据工作需要可以建立部门网络，设立部门网络和独立服务器。（2）需要建立部门网络的部门或单位需提出组建方案，确定部门网络的作用、范围、组网方式，连接方法和用户使用模式，制定管理办法，确定网管人员，并向网络中心申请。网络中心审核通过后报校园网领导小组批准，由网络中心指导各部门共同实施。（3）需要通过设立网络域组建部门网络或专门业务网络的单位，应提出组建网络域的需求说明，确定网络域的作用、范围、管理办法及网络

36、域管理员，指定负责人，并向网络中心提出书面申请，由网络中心审核通过并向校园网领导小组报告审批后协助组织实施。网络域的域名由网络中心统一规划和命名。（4）需在网络内建立独立服务器的部门需提供建立独立服务器的说明，确定服务器的作用，制定管理办法，确定管理员及负责人，向网络中心提出书面申请，由网络中心审核通过向校园网领导小组报告批准后协助建立。4、网络设备管理（1）网络设备管理指对接入网络的通信主干设备、公共服务器、计算机和打印机等设备的运行管理（2）网络的主干通信设备、网络线路、公共服务器及其它公共设备由网络中心管理。（3）部门中的网络服务器和网络打印机等设备由各部门网管人员负责管理，并在网络中心

37、备案。（4）接入网络的计算机和在网络内由部门建立的服务器，由该设备的保管人员负责管理,并在网络中心备案。（5）与独立计算机连接的打印机等共享设备由所连计算机的管理者负责管理，管理者必须对共享设备的使用设备的使用范围进行限定，禁止无限制地开放共享设备。（6）用户设备接入网络由网络中心统一规划和实施，用户需将设备接入网络时，需经所在部门领导批准后，并向网络中心提出书面申请。（7）网络中心对入网设备的名称、入网软硬件配置、入网接入端口和安装的软件实行统一规范和管理，不定期检查其使用情况。5、网络信息管理（1）网络信息是指通过网络发布、传递及存储在网络设备中的信息。（2）学校网络使用的internet

38、域名由网络管理部门统一规划和管理。接入网络的部门如果需要使用独立的域名，应向网络中心提交书面申请，由网络中心审核通过并报校校园网领导小组批准后协助实施。（3）网络中心按照有关网站和信息上网的管理办法负责学校网站的运行管理。（4）要求建立面向校学内部网络用户部门网站的单位需提供部门网站建设说明，确定网站的作用、栏目设置、管理办法、网络管理员，并向网络中心提交书面申请，由网络中心审核通过后向校园网领导小组报告。部门网站的域名由网络中心统一规划和命名。部门网站可以建立在网络中心的公用服务器或独立服务器、部门网络的服务器上。（5）学校的各类信息系统实行分级安全管理，不同的用户根据不同的授权获得授权范围

39、的信息。（6）学校的internet电子邮件服务仅限于与工作有关的通信业务，不得通过电子邮件传输涉密信息。（7）学校的internet信息服务主要用于与学校教学、科研和管理工作有关的通信业务，用户应控制查阅娱乐性的内容和调阅下载大量占用网络通信流量的影视和音乐等多媒体信息。（8）任何人不得利用学校网络提供的各种信息服务从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。（9）为了确保学校网络传输的信息符合有关规定，确保学校的公共财产不被滥用，网络中心在必要时可采取技术手段，对用户使用的信息流量和网络资源进行配额管理，对用户的电子邮件和

40、internet查询的信息进行过滤。6、网络安全管理（1）网络安全管理是由网络中心负责实施的保证网络与网络信息安全进行的管理。（2）网络用户必须按照所获得的权限使用网络的硬件资源、软件资源和信息资源，禁止未经授权或超出授权范围使用网络资源。（3）网络用户必须妥善管理访问网络资源和用户名称和密码，长期使用网络资源的用户必须按照网络中心对各种资源的使用规定按时更换用户密码。凡因为管理不善导致密码泄露对网络安全造成严重危害的，应追究当事人责任。（4）网络中心负责学校对外连接管理，未经授权任何网络用户不得以任何方式建立与其他网络间的互联。（5）任何用户未经网络中心授权，不得在网络上发布信息，建立网络信

41、息处理系统和占用网络资源（6）学校网络上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络设备和服务的活动，包括（但不局限于）在网上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源、随意复制或使用未经安全检查的系统软件，以及盗用他人账号等。（7）不得利用网络对他人进行诽谤、诬陷、欺诈和教唆等，不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权等人身权利，不得侵犯他人的商誉、商标、版权、专利、专有技术和商业秘密等各种知识产权。图书管理制度 1 、图书资料室由业务办公室统一管理。2、 图书杂志的订购由图书管理人员作出计划，交所领导审核批准后购买。3 、购进图书及杂志应及时分类、登录

42、、编目上架，建档管理。4、 图书杂志要保持完整，丢失图书每册罚款五倍，各种杂志每期则赔全年。5、 阅览图书在图书阅览室，不携出室外。借阅图书应办理手续，工具书及当年杂志一津不外借（非专业杂志限借二天）。6、 本所职工借出图书限一月内主动归还。如有特殊情况应向管理员说明。7、 凡借出图书，必要时图书管理员有权随时收回。8 、年终及时整理图书，杂志按年份装订成册。登记建档保管。中小学多媒体教室管理制度1多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，为教师进行多媒体教学的公共使用场所。 2多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台，录音座、书写白板等设备，供教学使用。 3需要使用

43、多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排，提前一周填写使用登记表，交多媒体教室管理员安排，使用安排以先登记先安排为原则。 4使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备，正确使用设备，爱护设备。 5使用中发现故障要及时向多媒体教室管理人员或教务处申请报修。 6使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。 7根据教学要求需要在计算机上安装软件系统须向多媒体教师管理人员提出申请，经批准后由教务处派专人进行安装。 8教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生。 9使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。 10使用多媒体教室的教师使用完毕应填写多媒体教师使用记录表。

44、中小学实验教师岗位职责一、遵守中小学教师职业道德规范，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，健全帐目，建立健全教学活动（实验）档案，认真做好专用教室的各项管理记录。四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的教学活动（实验）登记表及时做好教学活动（实验）准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动（实验）。六、熟悉北京市中小学办学条件标准管理系统的使用，按

45、要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据，将数据（或报表）按时上传、报送主管部门。七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。八、采取严格的安全防范（防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故）措施，切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。九、要不断总结开展教学活动（实验）的经验，积极开展教学活动（实验）研究和教学设备研制，不断改进管理办法、探索新的管理模式，使专用教室管理工作规范化、科学化。十、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐，帐卡（证）相符、帐帐相符、帐实相符后，交接双方手续办理清楚，方可调离。中小学实验室规则一、中小学实验室是开展（物理、化学、生物、自然、科学）实验