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文档简介

1、你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜； 你念，或者不念我，情就在那里，不来不去； 你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减； 你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。 默然，相爱；寂静，欢喜。你学，或者不学习，考试就在那里，不早不晚；你背，或者不背题，范围就在那里，不增不减；你愿，或者不愿意，分数就在那里，不多不少； 默然，复习；寂静，背题。【高考考点复习之五】1.1.明确仿写的类型，有的放矢；明确仿写的类型，有的放矢；2.2.总结答题的方法，胸有成竹；总结答题的方法，胸有成竹；3.3.学以致用实战化，牛刀小试。学以致用实战化，牛刀小试。考点解读句式的“仿用”是指在一定的语境中，根据语言

2、表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。重在考查理解、分析、表达等能力，涉及修辞、句式、表达、照应等内容，综合性强。文学趣味最浓的一个考点最主要考点之一 1342高考命题热点材料上关注现实、教材；内容上关注情感、哲理；修辞上关注比喻、排比、对偶等；形式上关注排比句、短诗、对联等。嵌入型续写型自由型命题型对对联仿 写 题 型话题一致命题式仿写原则句式一致修辞一致内容一致132仿写解题思路三步曲审 题组 句验 证1仿写解题思路三步曲审 题审题干：显性审题干：显性【字数、句数等字数、句数等】审例句：隐性审例句：隐性【句式、修辞等句式、修辞等】审内容：情感、格

3、调、色彩审内容：情感、格调、色彩2仿写解题思路三步曲组 句一定：确定对象一定：确定对象【主语、喻体等主语、喻体等】二仿：遣词仿写二仿：遣词仿写三连三连: :连贯语句连贯语句3仿写解题思路三步曲验证是否有语病是否有语病【残缺残缺, ,搭配搭配, ,逻辑逻辑】是否和例句是否和例句, ,内容内容, ,句式修辞一致句式修辞一致是否与原文语意相连文脉相通是否与原文语意相连文脉相通仿写歌诀缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，健全科学的工资水平决定机制，完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。弄清题意是前提弄清题意是前提修辞方法会运用修辞方法会运用联想想像要丰富联

4、想想像要丰富形神兼备显情操形神兼备显情操分析例句最关键分析例句最关键上下句式讲对齐上下句式讲对齐语句通顺重文笔语句通顺重文笔文质兼美仿好句文质兼美仿好句牛刀小试模仿下面句子的格式，另选话题写两个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？我来分析例句遗忘遗忘是心的是心的缝隙缝隙，漏掉漏掉了多少珍贵的了多少珍贵的昨天昨天？比喻呼应动宾呼应句式： 是 的 ， 了多少 的 ？内容：通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。难点：“缝隙”与“漏掉”我来分析答案1、关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友？2、泪水是心的印记，流掉了多少昨日的哀愁？“桥梁”与“结识”不搭配本体喻体风马牛不相及佳句示例真诚是心的双手，抓住了多少宝

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