物理简单机械复习专题指导

1、第十二章简单机械复习物理简单机械复习专题指导接触面的粗糙程度压力接触面的粗糙程度支点动力动力臂阻力阻力臂省力费力等臂物理简单机械复习专题指导等臂力的方向省力力的方向定动力的方向省力物理简单机械复习专题指导杠杆和其他简单机械1定义：在力的作用下绕着_转动的硬棒2杠杆的五要素(1)支点 O：杠杆绕着转动的点；(2)动力 F1：使杠杆转动的力；(3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力；固定点物理简单机械复习专题指导(4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离；(5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的距离3杠杆的平衡条件静止匀速转动(1)杠杆平衡：杠杆处于_或_的状态(2)杠杆的平衡条件：_，即：_.动力动

2、力臂阻力阻力臂4三种杠杆F1l1F2l2(1)省力杠杆：动力臂比阻力臂长，省力但费距离如：起子、羊角锤、老虎钳、铡刀物理简单机械复习专题指导(2)费力杠杆：动力臂比阻力臂短，费力但省距离如：剪刀、镊子、钓鱼竿、筷子(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，既不省力也不省距离如：天平力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离既省力又省距离的杠杆是不存在的物理简单机械复习专题指导F1F2l1l2O画出各力和力臂画出各力和力臂物理简单机械复习专题指导FF例：分别画出下列情形中动力臂和阻力例：分别画出下列情形中动力臂和阻力臂臂1、找支点。、找支点。2、找力的作用线。、找力的作用线。3、通过支点

3、作力的作用线的垂线。、通过支点作力的作用线的垂线。4、标明符号、标明符号L1L1物理简单机械复习专题指导（1 1）辨认杠杆，找出支点、动力和阻力；）辨认杠杆，找出支点、动力和阻力；（2 2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（3 3）从支点作出到力的作用线的垂直线。）从支点作出到力的作用线的垂直线。 (4)(4)用大括号将力臂括上，并标上符号。用大括号将力臂括上，并标上符号。画画力臂力臂的的方法方法是：是：归纳：一找支点二画线归纳：一找支点二画线，三连距离四标签。，三连距离四标签。物理简单机械复习专题指导l2l1BF2OF1AF2BOAF1画出图中各力的

4、力臂画出图中各力的力臂（1 1）找出支点的位置）找出支点的位置（2 2）沿动力、阻力的作用）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出方向将力的作用线画出（3 3）从支点作动力、阻力）从支点作动力、阻力作用线的垂线作用线的垂线(4)(4)用大括号将用大括号将力臂力臂括上，并标上符号。括上，并标上符号。物理简单机械复习专题指导F2F1l2l1物理简单机械复习专题指导动力臂大于阻力臂的杠杆为动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆省力杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆为动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆费力杠杆动力臂等于阻力臂的杠杆为动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆等臂杠杆杠杆的分类杠杆的分类 物理简单机械复习专题指导

5、钢丝钳钢丝钳 杆秤杆秤 瓶盖起子瓶盖起子道钉撬道钉撬 火钳火钳 独轮车独轮车物理简单机械复习专题指导考点1 杠杆 【例1】下图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是()思维点拨：杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况，找到支点、动力和阻力的位置，确定动力臂和阻力臂的大小关系若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆我的答案：B物理简单机械复习专题指导 如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？()D物理简单机械复习专题指导 衣服夹是一种常用物品，图6给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列有关衣服夹的说法中正确的是 ( ) A

6、. 当用手将其捏开时，它是费力杠杆 B. 当用其夹住物品时，它是费力杠杆 C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆 D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆B物理简单机械复习专题指导考点2力臂作图 【例2】在图 1421 中画出力 F1 的力臂 l1和力臂 l2 对应的力 F2.图1421物理简单机械复习专题指导思维点拨：力臂的画法：(1)首先确定支点 O；(2)画动力及阻力作用线；(3)从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；(4)力臂用大括号表示范围并在旁边标上字母l1 或l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离，四标记我的答案：如

7、图 20 所示图 20物理简单机械复习专题指导 如图 B35 所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O 为支点，F1 表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力 F2 的力臂 l2；图 B37物理简单机械复习专题指导(2)钓鱼竿属于_杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)费力答案：如图 B36 所示图 B36物理简单机械复习专题指导 使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是_ 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 _ 点AC物理简单机械复习专题指导 如图所示为家庭电路中常用的两

8、种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动根据你的生活经验，你认为 _ 较易损坏，这是因为按动这种开关的 _ 较小，按动需要的力较大甲力臂物理简单机械复习专题指导二、其他简单机械1定滑轮固定不动等臂杠杆(1)定义：轴_的滑轮(2)实质：是一个_不能省力不能省距离(3)特点：使用定滑轮_，也_，但可以_2动滑轮动力臂为阻力臂两倍(1)定义：轴随重物一起运动的滑轮；(2)实质：动滑轮是一个_的杠杆；改变动力的方向物理简单机械复习专题指导(3)特点：使用动滑轮能_，但_，且要多移动一倍距离(s2h)省一半力3滑轮组不能改变力的方向定滑轮动滑轮(1)定义：_和_组合在一起省力(2)特点：既能_，又可以_(3

9、)滑轮组中动力的计算公式改变动力的方向物理简单机械复习专题指导(4)绳子自由端移动的距离：s 绳nh 物(h 是物体被移动的距离，n 为承担重物绳子的段数)n 为偶数定滑轮(5)奇动偶定原理：使用滑轮组时，若_时，则绳子的固定端挂在_上；若_时，则绳子的固定端挂在_上n 为奇数动滑轮4轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转动的简单机械费距离省力5斜面：是一种_但能_的简单机械；高度相同，斜面越长越省力物理简单机械复习专题指导 定定 滑滑 轮轮物理简单机械复习专题指导使用定滑轮的特点1.1.拉力的方向拉力的方向2.2.拉力的大小拉力的大小3.3.拉力作用点拉力作用点 移动的距离移动的距离改

10、变拉力的方向改变拉力的方向不省力不省力不省距离不省距离小结小结: :缺点：缺点： 使用定滑轮不省力也不费力，使用定滑轮不省力也不费力，优点：优点： 但可以改变动力的方向，但可以改变动力的方向，实质实质: 是一个等臂杠杆。是一个等臂杠杆。充实你的笔记充实你的笔记物理简单机械复习专题指导 动动 滑滑 轮轮物理简单机械复习专题指导使用动滑轮的特点1.1.拉力的方向拉力的方向2.2.拉力的大小拉力的大小3.3.拉力作用点拉力作用点 移动的距离移动的距离拉力的方向不改变拉力的方向不改变省力省力费距离费距离小结小结: :优点：在使用动滑轮拉物体时优点：在使用动滑轮拉物体时,可以省力可以省力,缺点：缺点：

11、但拉力的方向不改变。但拉力的方向不改变。实质：实质： 是一个省力杠杆。是一个省力杠杆。充实你的笔记充实你的笔记物理简单机械复习专题指导滑轮组滑轮组绕线绕线物理简单机械复习专题指导滑轮组滑轮组特点特点物理简单机械复习专题指导滑轮组滑轮组绳子的股数绳子的股数物理简单机械复习专题指导滑轮组滑轮组力力 的的 关关 系系 1.不计摩擦、绳重时：不计摩擦、绳重时：2.不计摩擦、绳重和不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时：动滑轮的自重时：F = G物物 / 4F = G物物 /5F=G物物 / nG物物G物物物理简单机械复习专题指导 1.1. F=G物物 / n 中，中，有几段绳子与动滑轮相连，有几段绳子与动滑轮

12、相连，n n就为几就为几； 2. s=nh2. s=nh中中 重物上升重物上升h h高度，绳子自由端要移动高度，绳子自由端要移动nhnh距离。距离。1nF=G物物（不计摩擦、绳重和动滑轮重）（不计摩擦、绳重和动滑轮重）F=(G物物+G动动)（不计摩擦、绳重）（不计摩擦、绳重）1n充实你的笔记充实你的笔记3.3.力的关系力的关系物理简单机械复习专题指导G物物G物物G物物G物物n=n=n=n=n=n=F= F= F= F= F= F= F= F= F= F= F= F= 不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时不计摩擦、绳重时不计摩擦、绳重时(动滑轮的自重为动滑轮的自重为G动动

13、)：152324G物物G物物 /2G物物 /2G物物 /3G物物 /5G物物 /4G物物(G物物+G动动） /2(G物物+G动动） /3(G物物+G动动） /2(G物物+G动动） /5(G物物+G动动） /4物理简单机械复习专题指导GFF=?GFF=?F=G/4F=G/51.根据绕线确定F与G的大小关系（不计摩擦、绳重和动滑轮重不计摩擦、绳重和动滑轮重）物理简单机械复习专题指导FFF=1/2GF=1/3G绳子的绕法：当绳子的绕法：当n n为偶数时，绳子的起端（或末端）为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上；当在定滑轮上；当n n为奇数时，绳子的起端（或末端）为奇数时，绳子的起端（或末端）在动

14、滑轮上。在动滑轮上。2.根据F与G的大小关系画出绕线物理简单机械复习专题指导有用功、额外功与总功：有用功、额外功与总功：额外功额外功:提升物体提升物体目目 的的:提升物体所提升物体所做的功做的功G物物h有用功有用功:提升动滑轮所提升动滑轮所做的功做的功G0h总总 功功:人对动滑轮所人对动滑轮所做的功做的功Fs总功总功有用功有用功额外功额外功 W总总W有用有用W额外额外物理简单机械复习专题指导3. 如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于。的大小等于。F.13FffNGT物理简单机械复习专题指导有用功、额外功与总功：有用功、额外功与总功：F /Fss /额外功额外功:移动物体移动物体目目 的的:

15、克 服 摩 擦 所克 服 摩 擦 所做的功做的功fs物物有用功有用功:克服滑轮轴之克服滑轮轴之摩擦所做的功摩擦所做的功总总 功功:人对滑轮组所人对滑轮组所做的功做的功Fs总功总功有用功有用功额外功额外功 W总总W有用有用W额外额外物理简单机械复习专题指导实验测定滑轮组的机械效率实验测定滑轮组的机械效率物理简单机械复习专题指导机械效率机械效率 议一议：议一议：动滑轮的机械效率与哪些因素有关？动滑轮的机械效率与哪些因素有关？如何提高动滑轮的机械效率？如何提高动滑轮的机械效率？1.减小动滑轮自重来减少额外功减小动滑轮自重来减少额外功3.增加提升物体的重力来增加有用功增加提升物体的重力来增加有用功2.

16、减小机械间的摩擦力来减少额外功减小机械间的摩擦力来减少额外功 用甲乙两个滑轮组提升同一用甲乙两个滑轮组提升同一物体，哪个机械效率高？物体，哪个机械效率高？物理简单机械复习专题指导在实验的过程中需要测量那些量？在实验的过程中需要测量那些量？物体的重力物体的重力 G G物物 绳子的拉力绳子的拉力F F拉拉物体上升的高度物体上升的高度h h 绳子端移动的距离绳子端移动的距离S S绳绳弹簧测力计弹簧测力计尺子尺子有用功有用功G G物物h h总功总功F F拉拉S S绳绳物理简单机械复习专题指导实验注意事项实验注意事项 1 1在测量拉力的过程中，弹簧在测量拉力的过程中，弹簧测力计匀速竖直向上运动。测力计匀

17、速竖直向上运动。在匀速运动的过程中读出拉在匀速运动的过程中读出拉力的大小力的大小 2 2在实验测量中在实验测量中h h物，物，S S绳，可绳，可以不用测量，通过以不用测量，通过S=nh S=nh 将其将其从式中消去！从式中消去！物理简单机械复习专题指导 3、滑轮组的机械效率与哪些因素有关 （1）动滑轮的重力 （2）绳与滑轮的摩擦力 （3）物体的重力，物体的重力越大，机械效率越高。物理简单机械复习专题指导 （4）对于组合好的滑轮组，机械效率与滑轮组的绕法无关 （5）对于组合好的滑轮组，机械效率与滑轮组提升物体的速度无关物理简单机械复习专题指导如何提高机械效率：如何提高机械效率：（1 1）_（2

18、2）_ _ _改进结构，使它更合理、更轻巧改进结构，使它更合理、更轻巧经常保养，定时润滑，使机械处于良好的经常保养，定时润滑，使机械处于良好的运转状态运转状态以滑轮组为例，说说如何提高机械械效率以滑轮组为例，说说如何提高机械械效率减小滑轮的自重，加润滑油，减小滑轮的自重，加润滑油，增加所提物体的重力增加所提物体的重力.GF物理简单机械复习专题指导例、例、某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：表：实验实验次数次数动滑动滑轮轮重重G G动动/N/N钩码钩码重重G G物物/N/N钩码钩码上升上升高度高度h h物物/m/m直接将直接将钩码钩码举高做举高做的功的

19、功W W有用有用/J/J动力动力F F动动/N/N动力作动力作用点移用点移动距离动距离S S动动/m/m使用滑使用滑轮组动轮组动力做的力做的功功W W总总/J/J滑轮滑轮组的组的机械机械效率效率1 10.530.531 10.10.10.10.10.70.70.30.30.210.2147.647.6% %2 22 20.10.10.20.21.11.10.30.30.330.3360.660.6% %3 34 40.10.10.40.42 20.30.30.60.666.666.6% %(1)(1)请你在图请你在图4 4中画出本实验的绕中画出本实验的绕绳方法。绳方法。物理简单机械复习专题指导

20、(2)(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功服动滑轮的重所做的额外功 （填（填“相同相同”或或“不同不同”）；提升的）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变额外功变 ，滑轮组的机械效率变，滑轮组的机械效率变。 (3)(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了，目的是为了 。（填字母）。（填字母）A.A.减小摩擦减小摩擦 B.B.多次测量取平均值减小误差多次测量取平均值减小误差 C.C.获得多组数据归纳出物理规律获得多组数据归纳出物理规

21、律 (4)(4)由本实验由本实验 （填（填“能能”或或“不能不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。物理简单机械复习专题指导有用功、额外功与总功：有用功、额外功与总功：额外功额外功:提升物体提升物体目目 的的:提升物体所提升物体所做的功做的功Gh有用功有用功:克服斜面摩擦克服斜面摩擦所做的功所做的功fs总总 功功:人拉物体所做人拉物体所做的功的功Fs总功总功有用功有用功额外功额外功 W总总W有用有用W额外额外物理简单机械复习专题指导探究探究“斜面的机械效率斜面的机械效率”，并回答下面，并回答下面的问题。的问题。1、使用斜面时：有用功是、使用斜面时：有

22、用功是_额外功额外功_总功总功_2、如何测量斜面的机械效率呢？、如何测量斜面的机械效率呢？对物体做的功对物体做的功克服摩擦做的功克服摩擦做的功使用斜面时拉力对物体做的功使用斜面时拉力对物体做的功物理简单机械复习专题指导斜面斜面倾斜倾斜程度程度木块重木块重G/N斜面斜面高高h/m沿斜沿斜面拉面拉力力F/N斜面斜面长长s/m有用功有用功W有有/J总功总功W总总/J机械机械效率效率较缓较缓较陡较陡最陡最陡物理简单机械复习专题指导F/Ns/mG/Nh/mFs/JGh/J1220.821.61.5230.832.42240.843.2再探斜面：再探斜面：思考思考:利用斜面提升物体所做的利用斜面提升物体所

23、做的功与直接提升物体的做功功与直接提升物体的做功不等的原因是什么不等的原因是什么? 利用斜面提升物体时，除了对物体做功，还不利用斜面提升物体时，除了对物体做功，还不得不克服斜面的摩擦力做功。得不克服斜面的摩擦力做功。物理简单机械复习专题指导斜面的机械效率跟斜面的光滑程斜面的机械效率跟斜面的光滑程度与斜面的坡度有关，斜面越光度与斜面的坡度有关，斜面越光滑、坡度越小，机械效率越高滑、坡度越小，机械效率越高分析论证分析论证物理简单机械复习专题指导1 1、小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面一种机械，那么

24、斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢的哪些因素有关呢? ?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图的斜面匀速向上运动，如图2828所示。下表是他们实验记所示。下表是他们实验记录的有关数据。录的有关数据。物理简单机械复习专题指导（1 1）在第）在第1 1、2 2、3 3

25、次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了表面的材料，是为了_._.（2 2）在第）在第2 2次实验中，拉力做的总功是次实验中，拉力做的总功是_J_J，斜面的机械，斜面的机械效率是效率是_。（3 3）分析第）分析第1 1、2 2、3 3次实验数据，可以得出：当其它条件一定次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，时，_。（。（4 4）若通过分析第）若通过分析第1 1、4 4、5 5次实验数据，得次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：题是：_。（5 5）实验

26、中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越越_（选填（选填“省力省力”或或“费力费力”）。）。物理简单机械复习专题指导总结：总结： 滑轮滑轮定滑轮：定滑轮：（1）使用特点：可以改变动力的方向，不省力也不费）使用特点：可以改变动力的方向，不省力也不费 力；不省距离也不费距离力；不省距离也不费距离（2）实质：是一个等臂杠杆）实质：是一个等臂杠杆动滑轮：动滑轮：（1）使用特点：能省一半力，但不能改变动力的方向；）使用特点：能省一半力，但不能改变动力的方向； 要多移动一倍距离要多移动一倍距离（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆

27、F=1/2G s=2h 滑轮组滑轮组（2 2）使用优点：既可省力，又可改变动力的方向；）使用优点：既可省力，又可改变动力的方向； 但不能既省力又省距离但不能既省力又省距离动滑轮被几股绳子吊起动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一，所用力就是物重和动滑轮的几分之一（3 3）公式：）公式：总总n（物物动滑轮动滑轮）n （不计滑轮摩擦）（不计滑轮摩擦） （1 1） s snh nh F=G s=h 物理简单机械复习专题指导 1. 用滑轮组提升重物，请在下图用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力中画出拉力FG/3的绳子的绕法。的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）（不计动滑轮、绳重和摩

28、擦） 2. 在图在图6中画出使用滑轮组提起物体时中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法最省力的绕绳方法 。物理简单机械复习专题指导考点3杠杆的平衡条件 【例3】图 1422 所示为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置实验中：图1422(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_物理简单机械复习专题指导(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量但我们总是选

29、取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是_.思维点拨：为了方便研究杠杆的平衡条件，一般调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这样可以使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，杠杆在倾斜状态下达到平衡时，不容易确定和测量力臂我的答案：(1)零(2)方便直接从杠杆上读出(或测出)力臂物理简单机械复习专题指导 在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡水平三(2)如图 B37 甲所示，在杠杆右边 B 处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边 A 处挂_个相同的钩码物理简单机械复习专题指导考点5滑轮组的组装和使用 【例

30、5】如图 1424 所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：图1424物理简单机械复习专题指导_拉力 F 的力臂变小(3)如图乙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力 F_(填“变大”、“不变”或“变小”)，原因是变大图B37物理简单机械复习专题指导考点4滑轮【例4】观察图 1423 人们利用简单机械的情景其中，甲的目的是_，乙的目的是_图1423省力省力改变力的方向物理简单机械复习专题指

31、导 使用如图所示的装置来提升物体时(滑轮相同)，最省力的装置是()D物理简单机械复习专题指导如图 1426 所示，用滑轮组匀速提升物体 A 时，弹簧测力计的示数为_N，如果不计摩擦，滑轮重为 1.2 N，则物体 A 的重力为_N.若与弹簧测力计相连的绳子移动 1.5 m，则物体上升的高度为_m.5.4150.5图 1426物理简单机械复习专题指导 例、一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦， 则(1)滑轮组所做的有用功是多少？ (2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少？ (3)动滑轮的重。物理简单机械复习专题指导

32、 例、如图18所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。（ 不计摩擦及绳重）求： （1）人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？ （2）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 （3）如果此人匀速提起640N的正方体时，人对绳子的实际拉力是220N，若人的体重为600N，那么他用此滑轮组提升物体的重力不能超过多少牛? 物理简单机械复习专题指导 例、如下图所示，A物体G=30N，在水平向右拉力F的作用下，能以10cm/s的速度在水平面上作匀速运动已知拉力=6,滑轮组在使用时的机械效率为80%, 求：（1）物体受到水平

33、地面的摩擦力大小？ （2）5s内拉力F所做功的大小？物理简单机械复习专题指导 例、人们利用如图20所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的密度为9.0103Kg/m3，体积为100dm3。在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g=10N/Kg。求： （1） 物体A受到的浮力。 （2） 拉力F做功的功率。 （3） 滑轮组的机械效率。物理简单机械复习专题指导 例、为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小孟同学设计了如图15（甲）所示的滑轮组装置.当小明用图15（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v

34、和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图15（丙）和（丁）所示.若重物与地面的接触面积S=510-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求： （1）在2-3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率； （2）在1-2s内，拉力F做的功W； （3）在0-1s内，重物对地面的压强p.物理简单机械复习专题指导1、关于图 1427 中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是()图1427A甲能改变拉力的方向C甲比乙省力B甲是等臂杠杆D甲比乙效率高C物理简单机械复习专题指导 2、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确

35、的是（ ） A，绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 B绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 D绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等C物理简单机械复习专题指导 3、某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图20所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：实验次数物实验次数物理量理量1 12 23 34 4钩码重钩码重 G/NG/N2 24 46 64 4钩码上升高钩码上升高度度 h/mh/m0.10.10.10.10.10.10.10.1绳端拉力绳端拉力 F/NF/N0.40.41.41.42.32.31.81.8绳端移动距绳端移动距离离s/ms/m0.30.30.50.50.30.30.30.3机械效率机械效率 167%167%57%57%87%87%74%74%物理简单机械复习专题指导 （1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：_； （2）图甲是弹簧测力计的放大图结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因其原因是:_ ； （3）纠正错误后，可计算实验1的滑轮组的机械效率为_； （4）从表中数据可分析出实验2是用_图做的实验，实验3是用_图做的实验； （5）通过