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文档简介
1、如何开设新班如何开设新班 新班具备的条件新班具备的条件环境环境设施设施师资师资 帮助幼儿熟悉环境帮助幼儿熟悉环境 1、带领孩子们熟悉室内环境,如:认识区域。、带领孩子们熟悉室内环境,如:认识区域。 2、带领孩子熟悉厕所的位置及马桶的使用方法。、带领孩子熟悉厕所的位置及马桶的使用方法。 3、带领孩子们认识自己的生活用品,如:杯子、带领孩子们认识自己的生活用品,如:杯子、书包架等等。书包架等等。 4、认识班级其他老师。、认识班级其他老师。 熟悉日常规则熟悉日常规则 1、搬椅子及如何坐椅子。、搬椅子及如何坐椅子。2、如何搬桌子。、如何搬桌子。3、正确地开、关门。、正确地开、关门。4、在其他小朋友后面
2、走。、在其他小朋友后面走。5、卷工作毯。、卷工作毯。6、在教室当中应轻轻地走。、在教室当中应轻轻地走。 熟悉基本的礼仪熟悉基本的礼仪1、当别人讲话时认真倾听、如有事情请举手。、当别人讲话时认真倾听、如有事情请举手。2、离线时等待叫名字。、离线时等待叫名字。3、如何请求帮助。、如何请求帮助。4、选择一件教具使用,且懂得收回教具。、选择一件教具使用,且懂得收回教具。具体的教育内容具体的教育内容1、日常生活教育:独立性、自主性、专注力、手眼协调能力。、日常生活教育:独立性、自主性、专注力、手眼协调能力。2、感官教育:观察力、分类能力、注意力。、感官教育:观察力、分类能力、注意力。3、数学教育:数量概念、逻辑思维能力、理解能力、判断能力。、数学教育:数量概念、逻辑思维能力、理解能力、判断能力。4、语言教育:认读能力、书写、听、说能力。、语言教育:认读能力、书写、听、说能力。5、科学文化教育:培养幼儿爱科学的情感和民族的自豪感,激发、科学文化教育:培养幼儿爱科学的情感和民
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