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1、杨子荣借题发挥杨子荣借题发挥节选自曲波节选自曲波林海雪原林海雪原。林海雪原林海雪原是是根据曲波自己的经历创作的长篇根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说一问世,在当时的社小说。小说一问世,在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家这部小说改编的电影可以说是家喻户晓,同时也搬上京剧舞台,喻户晓,同时也搬上京剧舞台,其中其中“智取威虎山智取威虎山”这段唱词,很这段唱词,很多人都会唱。多人都会唱。 杨子荣杨子荣(1919-1947)山东牟平山东牟平人。人。1945年抗日战争胜利后、年抗日战争胜利后、参加中国人民解放军参加中国人民解放军,l946年年
2、1月月加入中国共产党加入中国共产党,随后进入东北随后进入东北参加剿匪。参加剿匪。1946年年3月当部队到月当部队到达牡丹江林口县杏树村后达牡丹江林口县杏树村后,孤身孤身进村进村,向土匪宣传我党我军政策向土匪宣传我党我军政策,迫使敌人全部投降迫使敌人全部投降,缴获大量的缴获大量的武器装备。杨子荣的智勇受到武器装备。杨子荣的智勇受到部队的高度评价部队的高度评价,被评为战斗英被评为战斗英雄雄,荣立特等功荣立特等功,并提升为团部侦并提升为团部侦察排长。察排长。1947年年1月月,奉命率领奉命率领5名侦察员名侦察员,装扮成土匪装扮成土匪,进入匪巢进入匪巢,与敌人周旋与敌人周旋10天天,最后活捉以座最后活
3、捉以座山雕为首的山雕为首的l3名士匪名士匪,为民除了为民除了害。害。l947年年2月月23日日,率侦察排率侦察排参加追剿残匪的战斗时参加追剿残匪的战斗时,在夹皮在夹皮沟壮烈牺牲。沟壮烈牺牲。 诈诈 匪匪 匣匣 惕惕 梭梭zh fi xi t suv虚张声势虚张声势v不堪设想不堪设想v智谋智谋v警惕警惕自读课文,合作探究v(1)这篇课文主要讲了一件什么事?v(2)课文是按照什么顺序写的? v(3)杨子荣是怎样借题发挥的?)杨子荣是怎样借题发挥的?v(4)画出描写杨子荣心理活动的句子。)画出描写杨子荣心理活动的句子。1、这篇课文主要讲了一件什么事?3、杨子荣是怎样借题发挥的?本文中心本文中心v 本
4、文选自长篇小说本文选自长篇小说林海雪原林海雪原,描写了孤胆英雄杨子荣和以座山雕为首描写了孤胆英雄杨子荣和以座山雕为首的盘踞在东北山林中的土匪们开展的一的盘踞在东北山林中的土匪们开展的一场惊心动魄的斗智斗勇的故事,讴歌了场惊心动魄的斗智斗勇的故事,讴歌了英雄大智大勇、忠于革命的精神。英雄大智大勇、忠于革命的精神。 课文以空行的形式分为两部分,前面一部分课文以空行的形式分为两部分,前面一部分是交代故事发生的背影;后面是故事的正文。是交代故事发生的背影;后面是故事的正文。v按事情发展的顺序分为三部分:按事情发展的顺序分为三部分:v第一部分第一部分(1、2)写拂晓时分扬子荣要入睡时写拂晓时分扬子荣要入
5、睡时 听到了枪声和慌乱的喊叫声。听到了枪声和慌乱的喊叫声。v第二部分(第二部分(36)写杨子荣面对这场混乱,)写杨子荣面对这场混乱,沉着思考,判断这是敌人的一个计策。沉着思考,判断这是敌人的一个计策。v第三部分(第三部分(712)写杨子荣准确分析、判)写杨子荣准确分析、判断之后,决定断之后,决定“来一个借题发挥来一个借题发挥”。读课文读课文读课文读课文读课文读课文v“好机会!好机会!”杨子荣一阵高兴地想,杨子荣一阵高兴地想,“再来一个借题发挥!再来一个借题发挥!”v我打死几个匪徒,在座山雕面前显显我的本事,解除这个老匪对我的怀疑。杨子荣的心理经历了一个怎样的变化过程?先是一惊紧张的思索和分析做出准确的判断 体会杨子荣心理变化的过程:体会杨子荣心理变化的过程:先是一先是一惊惊,接着是,接着是紧张的思索、分析紧张的思索、分析和和准确的判准确的判断断。通过心理活动的描写感受到。通过心理活动的描写感受到:杨:杨子荣子荣是一个是一个大智大勇大智大勇,机敏威武机敏威武,忠诚革命忠诚革命,有不凡胆识有不凡胆识的战士。的战士。 认真朗读课文,认真朗读课文,体会课文通过人物体会课文通过人物心理活动展现人物心理活动展现人物品质的写法,说说品质的写法,说说这种写法对你的写这种写法对你的写作有什么帮助?作有什么帮助? 入睡时分入睡时分 听到枪声听到
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