捕获光的色素和结构、光合作用的探究历

1、量之源量之源-光与光合作用光与光合作用一一、捕获光能的色素和结构捕获光能的色素和结构外膜外膜基基质质基基粒粒内内膜膜一一 叶绿体的结构叶绿体的结构基基粒粒类类囊囊体体光合作用的四种色素和有关光合作用的四种色素和有关的酶分布在类囊体的薄膜上的酶分布在类囊体的薄膜上 光合作用的四种色素光合作用的四种色素含量含量色素的颜色色素的颜色种类种类叶绿素叶绿素a a叶绿素叶绿素b b蓝绿色蓝绿色黄绿色黄绿色叶绿素叶绿素（3/43/4）胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素橙黄色橙黄色黄色黄色类胡萝卜素类胡萝卜素（1/41/4）反馈练习反馈练习b新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五

2、章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用胡萝卜素（橙黄色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶黄素（黄色）叶绿素叶绿素a（蓝绿色）（蓝绿色）叶绿素叶绿素b（黄绿色）（黄绿色）类胡萝卜素类胡萝卜素实验结果分析实验结果分析叶绿素叶绿素分析实验结果：分析实验结果：1、叶绿体中含量最多的色素是、叶绿体中含量最多的色素是 。2、溶解度最大的色素是、溶解度最大的色素是 ，

3、最小的是，最小的是 。叶绿素叶绿素a胡萝卜素胡萝卜素叶绿素叶绿素b新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用1、石英砂、碳酸钙在实验中起什么作用？、石英砂、碳酸钙在实验中起什么作用？ 2、加入丙酮（无水乙醇）的作用是什么？、加入丙酮（无水乙醇）的作用是什么？ 3、为什么要迅速研磨？、为什

4、么要迅速研磨？ 4、为什么必须及时用棉塞塞紧试管口？、为什么必须及时用棉塞塞紧试管口？ 石英砂：研磨充分石英砂：研磨充分 碳酸钙：防止叶绿素被破坏碳酸钙：防止叶绿素被破坏叶绿体中色素能够溶解在丙酮中叶绿体中色素能够溶解在丙酮中（色素提取的原理）（色素提取的原理）防止丙（无水乙醇）挥发防止丙（无水乙醇）挥发防止丙酮（无水乙醇）挥发防止丙酮（无水乙醇）挥发保证层析液同步到达滤液细线保证层析液同步到达滤液细线保证滤液细线上的色素可以同时向上扩散，避免色素带重叠保证滤液细线上的色素可以同时向上扩散，避免色素带重叠保证更多的色素转移至细线处保证更多的色素转移至细线处防止色素溶解在层析液中防止色素溶解在层

5、析液中防止丙酮挥发防止丙酮挥发不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素随层析液在滤纸条上的不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素随层析液在滤纸条上的扩散速度快扩散速度快（色素分离的原理）（色素分离的原理）实验操作目的实验操作目的5 5、为什么色素会在滤纸条上分离？、为什么色素会在滤纸条上分离？6 6、为什么将干燥的滤纸的一端剪去二个角？、为什么将干燥的滤纸的一端剪去二个角？7 7、为什么滤液细线越细、越直越好？、为什么滤液细线越细、越直越好？ 8 8、为什么画滤液细线需要重复、为什么画滤液细线需要重复2-32-3次？次？ 9 9、为什么滤液细线不能触及层析液？、为什么滤液细线不能

6、触及层析液？1010、为什么烧杯要盖培养皿？、为什么烧杯要盖培养皿？(10ban)(10ban)1通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现4条色条色素带，从上而下依次为：（素带，从上而下依次为：（ ） a胡萝卜素、叶黄素、叶绿素胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素、叶绿素b b胡萝卜素、叶绿素胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素、叶绿素b、叶黄素、叶黄素 c叶绿素叶绿素a、叶绿素、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、胡萝卜素、叶黄素 d叶黄素、叶绿素叶黄素、叶绿素a、叶绿素、叶绿素b、胡萝卜素、胡萝卜素2叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素叶绿体色素的纸层析结果显示

7、叶绿素b位于层析滤纸的最位于层析滤纸的最下端，原因是：（下端，原因是：（ ） a分子量最小分子量最小 b分子量最大分子量最大 c在层祈液中的溶解度最小在层祈液中的溶解度最小 d在层析液中的溶解度最大在层析液中的溶解度最大3在圆形滤纸的中央点上色素滤液，对叶绿体的色素进行在圆形滤纸的中央点上色素滤液，对叶绿体的色素进行z纸纸层析法分离，会得到近似同心的四个色素环，排列在最里圈层析法分离，会得到近似同心的四个色素环，排列在最里圈的色素呈（的色素呈（ ） a橙黄色橙黄色 b蓝绿色蓝绿色 c黄绿色黄绿色 d黄色黄色课堂训练课堂训练acc4在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层在进行绿叶中色素的提取

8、和分离的实验时不让层析液触及滤液细线的原因是（析液触及滤液细线的原因是（ ） a滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 b滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 c色素会溶解在层析液中而使实验失败色素会溶解在层析液中而使实验失败 d滤纸上的几种色素会混合起来不分散滤纸上的几种色素会混合起来不分散5如图做色素层析分离的正确装置是（如图做色素层析分离的正确装置是（ ） cd6、在叶绿体的色素提取和分离实验中，实验、在叶绿体的色素提取和分离实验中，实验结果表明，在滤纸条上相邻色素带之间距离结果表明，在滤纸条上相邻色素带之间距

9、离最大的是（最大的是（ ） a叶绿素叶绿素a和叶绿素和叶绿素b b叶绿素叶绿素a和叶黄素和叶黄素 c叶黄素和胡萝卜素叶黄素和胡萝卜素 d无法判断无法判断c7 在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（时要加入无水乙醇，其目的是（ ） a防止叶绿素被破坏防止叶绿素被破坏 b使叶片充分磨碎使叶片充分磨碎 c使各种色素充分溶解在乙醇里使各种色素充分溶解在乙醇里 d为了使叶绿素溶解在丙酮里为了使叶绿素溶解在丙酮里c8 叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（的原因是（ ） a色素提取液中色素已经分层色素提取液中

10、色素已经分层 b阳光的照射使不同色素彼此分开阳光的照射使不同色素彼此分开 c乙醇有使色素溶解并彼此分离的特点乙醇有使色素溶解并彼此分离的特点d各种色素在层析液中的溶解度不同各种色素在层析液中的溶解度不同d 绿叶研磨后过滤，漏斗基部应放（绿叶研磨后过滤，漏斗基部应放（ ） a a纱布纱布 b b棉花棉花 c c单层尼龙布单层尼龙布d d滤纸滤纸c 某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是（可能原因是（ ） 研磨不充分，色素未能充分提取出来研磨不充分，色素未能充分提取出

11、来丙酮加入量太多，稀释了色素提取液丙酮加入量太多，稀释了色素提取液 丙酮加得太少，色素未提取出来丙酮加得太少，色素未提取出来未加未加caco3粉末，叶绿素分子己被破坏粉末，叶绿素分子己被破坏 ab c da知识背景一一 白光是由白光是由红、橙、黄、绿、红、橙、黄、绿、 蓝、蓝、靛、紫靛、紫七色光组成。七色光组成。二二 白光中某种波长的光被吸收，白光中某种波长的光被吸收， 在光谱上相应的位置会出现暗带在光谱上相应的位置会出现暗带白光白光白白光光讨论：叶绿素主要吸收什么样的光？讨论：叶绿素主要吸收什么样的光？红光和蓝紫光红光和蓝紫光叶绿素叶绿素a a( (叶绿素叶绿素b)b)讨论：类胡萝卜素主要吸收什么波长的光？讨论：类胡萝卜素主要吸收什么波长的光？蓝紫光蓝紫光胡萝卜素（叶黄素）胡萝卜素（叶黄素）问题：叶绿素能吸收问题：叶绿素能吸收550nm550nm波长的光吗？波长的光吗？反馈练习反馈练习a反馈练习反馈练习a新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新课标 新高考 新理念名师大讲堂名师大讲堂高考总复习高考总复习 第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用新