推普工作计划

1、篇一：推普工作计划 RRF学年推普工作计划 认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把推普 工作与教育教学工作结合起来， 达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。 一加强推普小组的工作力度 1各班在原推普小组基础上， 根据工作态度和工作实绩增减推普员， 设组长一名， 新推普员 必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组 织一学期一次的专题推普活动及 一天一读 的常规推普活动。 2推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况， 对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受 到学校表彰。 3加强与学

2、校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说 普通话情况。 二进一步丰富推普内容，活跃形式 1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。 2抓好每天 20 分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样 化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话 能力较差的同学。 3班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。 4本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会， 掀起一个正音吐字的推普小高潮， 让推普进 入我们学习生活的每一个细节。 三继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势

3、1每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。 推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策； 以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口 号。 2要对新推普员进行培训、 考核和资格认定工作， 建立和完善一年级新生的推普组织机 构。每班出一期推普专题板报。 3不定期召开推普小组经验交流会。 4不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普 的骨干力量。 20RR.9 篇二：幼儿园推普计划 幼儿园推普计划 我园以 构建和谐语言生活，营造共有精神家园 为目标，以 推普周 为契机，组织带动全园 师生、家长共同学习贯彻党的十七大精神，深入落实党的十R大，认真贯彻国家通

4、用语言 文字法，全面实施 一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务 的语言文字工作思路，提 高大家推广应用普通话的意识和能力，形成爱说、会说的良好氛围，切实做到为提升国家文 化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。 结合幼儿年龄特点和我园实际，拟开展以下几方面的工作： 一、领会文件精神， 创设推普环境， 形成广泛的推普意识。 将推普活动纳入学园工作计划中， 结合期初工作会议，组织全园教职工认真学习从而让观念带动行为，在全园创设从我做起、 从平时做起、人人说普通话、互相提醒、互相学习、共同提高的良好环境，并层层落实，将 推普工作与年段工作和日常保教工作相结合，潜

5、移默化地影响、教育幼儿，以最真实的渠道 真正落实 从娃娃抓起，学说普通话，说好普通话 的培养目标。 二、集思广益，不断创新，开展生动活泼的 推普周 活动。1、面向全园师生开展宣传 推普 工作的 三个一 活动：一场国旗下的讲话； 一次宣传图片与幼儿作品展； 一次 啄木鸟在行动 的活动，组织教师对本园及社区用字进行查错纠错大行动。 2、在幼儿园的大环境和班级小环境中张贴全国推普周领导小组办公室印发的推普周宣传画， 进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。 3、针对 推普周 正值小班幼儿刚入园的实际情况，开展以中、大班幼儿为龙头的大带小 系列活动，如：故事、诗歌表演；与弟弟妹妹一同玩游戏、看图书等

6、，促进普通话会话能力 的共同提高。 4、以推普周 为良好开端，结合平时的保教工作持之以恒地对幼儿进行普通话的教育： （1）通过日常教学中的谈话、儿歌、故事、表演、游戏等方式引导幼儿进行专门的语言学习 和正音练习。 （2）结合每周一上午升旗活动中的小主持人讲话、每日晨间各个班级开展的 娃娃说新闻 和学园 小明星广播电台 等活动，为幼儿提供锻炼和展示口语才能的各种平台。 （3）开展 中华经典诗文诵读活动 把开展诵读纳入学校全面素质教育中，作为振兴中华民族 伟大复兴的重要精神力量。通过诵读，教育学生要热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师 生的普通话水平和文化修养。 5、积极参加语言文字规范化示范校创

7、建活动。 三、构建桥梁，扩大影响，发动家长参与到宣传 推普 的行列中。 1、结合学期初的家长会向广大家长进行宣传，增强他们推广应用普通话的意识， 同时发挥家 园合作共同培养幼儿说普通话的作用。 2、开展三代人家庭普通话友谊赛，让幼儿回家积极宣传，带动家庭成员共同推普。 幼儿园推普计划（20RR20RR学年度上学期）篇三：小学推普工作计划 推普工作计划 一、指导思想 以科学发展为指导，学习、宣传中华人民共和国通用语言文字法和上海市实施中华 人民共和国通用语言文字法 办法，进一步增强社会语言文字应用的法制意识， 增强我班推 广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进

8、推广普 通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。 二、成立校推普领导小组 组长：本班主任 组员：本班全体学生 三、工作措施 （一）创设学校推普环境 , 营造班级推普氛围 1. 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。 2. 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。 3. 在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。 4. 班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。 5. 开展好 推普周 的班会课，并做好记载。 （二）加强推普小组的工作力度 1我班在校推普领导小组基础上， 设班级推普组长、 副组长各一名， 组织一学期一次的专题 推普活动。

9、2班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况， 对各班的推普 活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。 （三）进一步丰富推普内容，活跃形式 1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。 2班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。 3举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4充分利用艺术节 班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个 细节。 5积极开展推普周和读书节活动。 6举行推普征文比赛。 （四）大队部强化推普工作 1. 把推普工作纳入我校文明评比工作。 2. 把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。 3. 充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种