浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测试生物试题及答案

1、浙江省重点中学协作体2015届第一次适应性测试理科综合能力测试(生物部分) 本试题卷分选择题和非选择题两部分，全卷共16页，选择题部分1至6页，非选择题部分7至16页，满分300分，考试时间150分钟 可能用到的数据：h一1 c-12 0-16 na-23 k-39 fe-56 cu-64 br-80 ag-108第1卷选择题（共120分）一、选择题：本大题共17小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1pm2.5是指大气中直径小于或等于2.m的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通 过肺部进入血液。目前pm2.5己成为空气污染指数的重要指标。下列有关pm2.5的推

2、测不合理的是() a. pm2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 b颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 cpm2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 d.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层2下图是将人的生长激素基因导入细菌b细胞内制“工程菌”的示意图。己知细菌b细胞 内不含质粒a，也不含质粒a上的基因。判断下列说法正确的是() a.将重组质粒导入细菌b常用的方法是显微注射法 b将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了 重组质粒的细菌 c将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入

3、了质粒 a的细菌 d.目的基因成功表达了导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素3根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如右图所示，以下有关突触的说法不正确的是() a.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快 b.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的 c兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号化学信号电信号 d.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关4随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（yyrr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用标 记所有染色体上的dna分子（每个

4、dna分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲 代，将其培养在不含且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期 含的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yr非等位基因的细胞数占细 胞总数理论比分别为()a. b. c. d.1 5下表是采用黑白瓶（不透光瓶一可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中 平均氧浓度与初始氧气浓度比较后发生的变化，下列答案正确的是() a.在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m b.在水深2m处自瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率 c在水深3m处自瓶中水生植物不进行光合作用 d.在水深4m处白瓶中藻类植物产生atp的场所是叶绿

5、体、细胞质基质和线粒体6下图表示某农田生态系统一年中co2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是()注： 生产者呼吸释放量 分解者呼吸释放量 消费者呼吸释放量 生产者光合作用消耗量a.流经该农田生态系统的总能量可用表示b.的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 c.消费者同化作用的大小可用表示 d.该农田生态系统一年中co2的释放量与消费量相等第ii卷非选择题（共1 80分）30.（12分）布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种 非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(bat细胞）产热过程的示意图。请分析回答：(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放_，该生理活动

6、的结构基础是_ 。此过程还会使bat细胞中camp增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞 呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放_的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。(2) ucp-1基因的表达要经过_过程实现，bat细胞内的_能促进该基因的表达。(3)有氧呼吸过程中大量atp的合成是在_完成的，该结构富含atp合成酶，能在跨膜h浓度梯度的推动下合成atp。在bat细胞中，ucp-1蛋白能增大该结构对h的通透性，消除h梯度，无法合成atp，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成_。(4)综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过_调节，最终引起bat细胞中 _

7、和_，实现产热增加，维持体温的稳定。31.（14分）金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物，为了研究干旱对金 银花基因表达的影响，研究人员做了如下实验：材料用具： 若干抗旱的金银花种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%( m/v) peg（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。实验步骤：第一步，选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培 养至藜幼苗长出3-4叶。第二步，选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、1.0%、20% (m/v) peg的培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。第三步，在第0、1、3、5、7天

8、分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的可溶性蛋白产生量。实验结果：如图所示， 回答下列问题：(1)该实验中的自变量是_，无关变量是_（至少写两个）(2)第二步设计不合理，理由是_。根据以上信息，第三步测量的指标是_。(3)用含有等量5%、10%、20% (m/v) peg的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实 验，其优点是_。(4)根据实验结果可知，前5天不同浓度的peg是通过影响_而导致可溶性蛋 白产量增加；可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是_ ，增强植物细胞的吸水能力。(5)在浓度为20%的peg条件下，第5天后可溶性蛋白产生量下降，其原因可能是金银花

9、处于高浓度的peg溶液时间过长，植物体内_受抑制，影响细胞代谢32.（18分）棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物，右图表示棉花的两个品系的部分染色体及基因组成：i、ii表示染色体，d为矮化基因，t为抗虫基因，均为显性，d为 高杆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系。(1)乙品系是将_ 通过体外重组后导入受体细胞内，该过程需使用的工具酶是_。(2)t基因的特性是能控制合成有关的毒蛋白。其转录时，首先是_与基因的启动子结合，基因的相应片段双螺旋解开，该过程发生的场所是_。(3)甲和乙杂交得到f1，f2基因型有_种。请画出f1能产生dt配子的次级精母细胞后期图（假设不发生交叉互换，只需画出i、ii染色体，要求标出相应基因，请画在下边的线框内）。(4)