“测试方法我创新”教学常规管理主题活动方案

1、“测试方法我创新”教学常规管理主题活动方案随着课程改革的不断深入，各种各样符合时代发展要求的新教材不断涌现，教师的教学方法逐步多样化，而随之而来的教师对学生的测评方法也逐步走向灵活化，在实践中我们也发现多数教师针对班级的不同情况，采用了多样化的测评方法。为使教师优秀的测评方法能够推广开来，为进一步促进教师测评方法趋于成熟，本月的教学常规活动，我们制定了“测试方法我创新”评比活动。希望通过此次活动将教师们的测评方法加以总结、进一步改进，从而推广应用于教师中。同时通过灵活多样的测评来激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量。 一、 活动遵循的原则： 1、可行性，出题的内容、题型要具有可行性。 1、真

2、实性，要求教师测评过程、测评的结果具有真实性。 2、创新性，本次测试无论从内容形式还是方法上要具有创新之处。 3、实效性，采用的测试方法要具有实效性，便于教师操作。 二、活动评比要求： 1、全体教师要根据自己所教学科内容选取有代表性的测试内容。选取的测试内容要能反映学生的学习水平，反映出教师的教学质量。 2、教师要针对自己所教班级学生特点选取适合本班学生的测试内容及方法。 3、选取的测试方法要有创新之处，同时具有较强的实用性。 4、此次活动要填写好“测试方法我创新”活动表。一方面对自己的测试方法进行简要说明，另一方面对自己采用的测试效果进行分析总结，同时为自己的测试方法起一个名字。 5、测试活

3、动结束后要上交活动表，和测试中的过程性材料。（试卷、成绩表等） 三、活动时间安排： 五月上旬活动准备、五月中旬进行测试、五月末分析总结 四、参评领导小组组长： 组员： 五、活动表： “测试方法我创新”教学常规管理主题活动之教师测试方法表实验教师测试班级测试学科测试内容测 试 方 法 简 要 说 明使 用 此 测 试 方 法 效 果 分 析为自己的测试方法起个名字page根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于开展好201X年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我县中小学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，

4、健康成长，特制定此活动方案。 一、活动主题以庆祝新中国成立为主题开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，勇于创新，自强不息的伟大民族精神。 二、活动目的让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 三、活动内容活动内容分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三部分。 1.“了解新中国建立历程”： 一是通过中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台播

5、出讲述新中国建立历程的专题片走进新中国（暂定名），同时，教育部门户网站（..n）和中国校外教育网将提供下载或在线观看。各学校要认真组织师生收看。二是各学校要积极邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到学校宣讲革命历史和光荣传统。三是组织中小学生收集、整理家乡为建立新中国做出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲。 “感受祖国变化”： 一是充分利用反映新中国建设伟大成就的形势教育大课堂系列专题片、教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片、中宣部时事报告杂志社编辑的共和国成长的故事读本等资源，开展形式多样的教育活动。二是组织学生实地参观、考察、调研，感受家乡、祖国

6、的发展变化。三是以作文、书画、摄影、摄像等形式描绘祖国、家乡的建设成就。 3.“我为祖国服务”： 在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织中小学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。指导学生撰写活动体会或社会实践报告。 四、活动形式时间及活动主题活动内容参加人员了解新中国建立历程（201X年8月25日至9月10日）开学典礼，学初教育；收看专题片走进新中国；特邀“五老”人员宣讲革命历史和光荣传统；收集、整理家乡为建设新中国作出贡献的英烈故事；在校园内开展英烈故事宣讲活动。各学校师生感受祖国变化（XX年

7、9月11日至9月20日）国旗下讲话： 宣讲英烈故事；收看形势教育专题片；观看教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片；读共和国成长的故事，写读书心得；爱家乡教育活动；学生弘扬和培育爱国主义绘画书法、作文、摄影比赛。各学校师生我为祖国服务（201X年9月21日至9月末）国旗下讲话；开展形式多样的体验劳动、公益活动、社区服务活动及志愿者活动等；指导学生撰写活动体验或社会实践报告；班队主题活动 （1） 读一本描写红军长征的书 （2）学唱一首歌唱红军精神的歌 （3）看一部反映红军长征的电影或电视片 （4）看望老红军 （ 5） 举行以“建国60周年”的主题班会 （6）出一期“牢记历史，报效祖国”的黑

8、板报 （7）利用校园宣传栏张贴反映红军长征历程的图片 （8）寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言，把其名言剔作成书签，在班中集中展示。 （9）写一篇“牢记历史，立志报国”的作文。各学校师生成果展示国旗下讲话；各学校初选学生收集、整理的家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，创作的反映家乡、祖国发展变化的作文、书画、摄影、摄像作品，撰写的参加社会实践活动的体会或社会实践报告等活动成果，并在学校进行展示；选送活动成果参加沈阳德育网展示。学校师生和德育科 五、活动要求 1、高度重视，加强领导。以庆祝建国60周年为契机加强和改进未成年人思想道德建设工作，是今年未成年

9、人思想道德建设工作的一项重要任务。各校要高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把抓好主题活动作为一项重要的政治任务，摆在突出位置，列入议事日程，主要领导要亲自抓，分管领导要具体负责。各校要制定符合学校实际、丰富多彩的活动方案，方案要突出思想内涵，进一步拓展思想教育内容，扩大活动参与面。要加强组织领导，确保主题教育活动顺利安全开展，确保教育活动各项工作落到实处、取得实效。 2、精心组织，广泛开展。各校要根据通知精神，精心组织，充分发动，要将主题教育活动贯穿于学生的学习、生活之中，抓住契机，加强宣传教育。在整个系列活动中，各校要创造性地开展丰富多彩、不拘一格的活动，力争在活动过程中给予

10、学生展示自己的机会，让学生在活动中充分得到体验、感悟与升华。 3、加强宣传，营造氛围。各校抓住机遇，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播台、校园电视台、橱窗等阵地加强宣传，宣传好建国60周年的伟大成就，营造浓郁的氛围，掀起主题教育活动的宣传高潮。page课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平，培养学生良好的学习习惯，进而有效地增强教师的教学能力

11、和强化教学效果。 一、活动遵循的原则： 1、教学内容科学性，教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力，注意教学内容的系统性，力求通俗浅显，逐渐加深，从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的知识。 2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法，简练、清晰的言语，生动、形象的表述，唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具，帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学，有利于调动学生学习的积极性，吸引注意力，增强感官认识和记忆，并能开发思维。 3、学科知识的交叉性，教师可依照大脑皮层镶嵌

12、式活动的特点，各学科之间交叉授课，避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换，脑力与体力活动交替，是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。 二、活动评比要求： 1、 严格执行教学计划，按规定讲课授课，不擅自加快和增多教学进度和内容。 2、 教师讲课要重点突出，语言力求清楚，要采用启发式。 3、 按时上、下课，不拖堂。课间让学生走出教室活动，得到充分休息。 4、教师上课要注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。 5、教师板书字体规范、画面要端正清楚，应左右兼顾，不要写得太小太草。 6、 合理安排作息时间，学生每天学习时间（包括自学与课外

13、活动）不得超过6小时。 7、按时认真做眼保健操，摸准穴位，动作准确，努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次，由该堂任课教师注意监督检查。 8、坚持做到二要二不要。 二要： 书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一尺；续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。 二不要： 不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字；不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。 9、班主任定期调换学生的座位，预防近视或斜视。 二、活动形式由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。 三、活动时间三月中旬 四、参评领导小组组长： 组员： 五、活动评比表附表1“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动评价表龙潭区第九小学校授课教师授课学科班 级评估者评价时间 201X年X月X日项 目项目分值评 价 内 容等 级 分 配得分一二三四五教学思想（10分） 1、面向全体学生，优、中、差兼顾。54321 2、结合教材，注意思想品