辽宁省鞍山市第五十一中学2020年八年语文第二学期期中周周清二

1、期中 周周清（二） 一、基础清 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( D ) A 绚丽(xun) 拙劣(zhu) 漂渺(mio) 皎洁(jio) B山麓(l) 沉淀(dng) 劫难(nn) 膨胀(zhng) C眩晕(xun) 归省(shng) 松懈(xi) 耳畔(pn D怡然(y) 眼眶(kun) 簌簌(s) 衣着(zhu) 2下列词语中有错别字的一项是( C ) A领域 静穆 褪色 束缚 B燎原 怅惘 萌发 孕育 C磅礴 翩然 悬疏 争讼 D吩咐 次第 海棠 思慕 3.下列加点成语运用有误的项是（ C） A充分发挥丝绸之路的纽作用，可以让亚欧各国息息相通，共同繁荣。 B“南海军演”示

2、中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。 C使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。 D诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。 4.列句子没有语病的一项是（B） A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多微做人的道理，感悟了人生的真谛。 彰显着当代中国人民“最美中国人”，反映了社会主义核心价值观建设的实际成效，B. 的精神风貌。 不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。C. 基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。D.A) 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（5. 石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不

3、去坐一坐、躺一躺。 A年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，B 走了味，失了魂。 花儿面西作别夕阳。花盘追日转向南方；傍晚，C黎明，葵花翘首向东迎日；正午， 都会被阿长那淳朴的爱所感动。的时候，D我每次读阿长与山海经) ( C 6内容表述错误的一项 A.社戏鲁迅呐喊 B.桃花源记陶渊明东晋 C.小石潭记欧阳修唐代 D.回延安贺敬之贺敬之诗选7.将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（ A ）（2分） 牛能大量进食，_，_，_，_，_，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。 读书有精读与

4、泛读 读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考 读书要讲求智慧 牛的雄健与善于反当很有关系 它不断地咀嚼，以助消化吸收 D C B A二、素养清。 8.（国学题 ）填空。 当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特

5、错了。我们走着瞧吧！” 他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。 (1)上面这段文字节选自小说_钢铁是怎样炼成的_，该书中主人公因_补考时， 他把烟末撒在神父家的面团里以反抗神父对他的不公正待遇_而在12岁的时候就被迫过早 地离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在他人的影响下逐步走上革命道路。 (2)选段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他_乐观、顽强、不向命运屈服、 永不言败_的性格。文中“一条道路”具体指的是_从事文学创作_。 9.名著导读。 阅读下面的名著选段，回答问题。 “当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死

6、神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。(1)上面这段文字节选自小说_钢铁是怎样炼成的_，该书中主人公因_补考时， 他把烟末撒在神父家的面团里以反抗神父对他的不公正待遇_而在12岁的时候就被迫过早 地

7、离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在他人的影响下逐步走上革命道路。 (2)选段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他_乐观、顽强、不向命运屈服、 永不言败_的性格。文中“一条道路”具体指的是_从事文学创作_。 三、阅读清 （一）文言文阅读清 阅读下面文言文，根据要求回答问题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗

8、折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 10下面句子中加点词语的意义相同的一项是（ ） A以其境过清 不以物喜，不以己悲 B皆若空游无所依 至若春和景明 C潭中鱼可百许头 可远观不可亵玩焉 D似与游者相乐 心乐之 11用现代汉语翻译下面句子。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 12下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ） A用“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出发现小石潭的经过，点明小石潭的人来人往，为下文写环境“寂寥无人”“其

9、境过清”打伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。 B作者游小石潭时感情随所见所闻而变化，开头心情快乐，这从作者“心乐之”及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后心情又是凄凉忧伤的，作者借“寂寥无人，凄神寒骨”直接说出。 C本文中，作者的乐是忧的另一种形式。他参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤、悲凉的心情就又流露出来。 D作者将小石潭景物的幽静与自己心境的凄清进行对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 13作者对小石潭中游鱼活动状态进行了细

10、致描写，这样写有什么作用？ 14小石潭记是描绘山水美景、借景抒情的名篇，抒发了作者什么感情？ 【答案】 10A 11向小石潭的西南方望去，（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。 12A 13运用对比手法，将鱼儿自由快乐地游来游去与作者当时的生活境遇进行对比，表达 了对自由快乐生活的向往14，抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂(孤凄悲凉)之情。 （二）课外阅读清 阅读下文，完成小题 花开的声音 路的两边是山，山的两边是崖。沿着细长而崎岖的山路，她牵着孩子的小手，向山下走去，步履沉重而缓慢。 “妈妈，我听到花开的声音了！”孩子扬起小脸，满脸兴奋地说。 她向路旁看去，漫

11、山遍野的花开了，开得正盛，一簇簇、一片片，像一张张盛开的笑脸。 一阵微风拂来，空气中，弥漫着一股淡淡的花香，耳畔响起树叶的“哗哗”声。她蹲了下来， 闭上眼睛。“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”花丛中传来一阵细微的蜜蜂的轻鸣。她把孩子紧紧搂 在怀里：“妈妈也听到了花开的声音！” “妈妈，花儿漂亮吗？”孩子眨了眨眼，一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球，暗淡、深沉，像一潭死水，没有一丝涟漪。 她拉着孩子胖乎乎的小手，伸到一朵正在盛开的花朵上，孩子的小手贪婪地摩挲着一片片鲜红的、嫩嫩的花瓣，一脸的期盼和向往。“漂亮，花儿就像我们的小欣欣一样漂亮！”说这话时，两行清泪像断了线的珠子，从她粗糙的脸庞上滚落。 青山无语。绵延起伏的

12、群山，像一块被人抖了一下的绿绸子，掀起一道道沟壑纵横的皱褶。她抬起头，目光不由自主地投向不远处的山崖。 当年，她丈夫与同村的牛二上山采草药，就是在那座崖下，遇到山体垮塌，在一块巨石砸向她男人的那一瞬间，牛二用力将他推了出去，结果，她男人失去了双腿，牛二却抛下孤零零刚满周岁的女儿永远地留在了山崖下。 “妈妈，送给你。”她失神地看着山崖发愣时，孩子摸索着，将一束夹杂着一些杂草的鲜花递了过来。她笑着接过鲜花，将孩子放到背上，说：“快走吧，去晚了医生都走了。” 乡集上，人来人往，送医下乡医疗队正在忙碌地为村民们免费义诊。医生翻开孩子的眼睑看了看，问：“多长时间了？”她迟疑了一下，答道：“从小就看不见。

13、” 医生摇了摇头：“这个没办法治，是眼角膜出了问题。”“那把我的眼睛换给她吧，她还小。”说这话时，她显得很平静。 “哪有那么简单，眼角膜移植，要省级的大医院才能做。”医生看了看她那双破了个洞，露出半个大脚趾的解放胶鞋，嗫嚅着，“那得好几万块钱呢！” 她不再说话了。 几天后，后山的矿上来村里招人，一个月好几千的工资，她报名了。 后山的矿洞里昏暗潮湿阴冷，不时有碎石掉落，但她干得很起劲。她掰着粗糙开裂的手指头计算着工钱，一想到不出三四年，孩子就可以看到那些漂亮的花儿了，她全身就充满了力气。 可第一个月的工资还未领到，矿洞塌了，一块石头砸中了她。弥留之际，她紧紧抓住医生的胳膊说：“把我的眼睛换给我女

14、儿，现在我有钱了，抚恤费就有好几十万呢！”她的脸上露出了如释重负的笑容， 像一个负债累累的人，终于还清了所有的债。 漫山遍野的花儿开了。山坡上，又多了一个小土堆，静静地卧在野花丛中，像一只眼睛，默默地注视着连绵的大山、遍地的野花和山坡上袅袅升起的炊烟。 多年以后，一个女孩跪在坟前，一双漂亮的大眼睛炯炯有神。她点燃纸钱，从贴身的衣兜掏出一张发黄的纸，慢慢展开，扔进燃烧的纸钱里，火苗渐渐吞噬纸条上的一行小字“牛二遗女，当如吾儿”。 空气中飘来野花淡淡的清香，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭忙碌，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，女孩清澈的眼眸里流下两行清泪：“妈妈，你听，花开的声音！” （选自微型小说选刊201813作者：

15、万吉星有改动） 15通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。 16画线句子的场景描写有何作用？试结合全文分析。 17文中两次描写小欣欣的“大眼睛”，各有什么作用？ 小说以“花开的声音”为题，有何妙处？18 她抚养牛二双目失明的女儿，为了让小说写了牛二因救“她”男人去世，【答案】15使她去矿井工作并遇难，临终前让医生将自己的眼角膜移植给女儿，她能做上眼角膜手术， 女儿终于见到光明的故事。作者选择一个诗意场景和象征性物象，“花开、微风、花香”，渲染一种美好的氛16达到“妈妈”和“花”暗示人们对美好事物的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，围， 互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示

16、并赞美“妈妈”最善最美的心灵点名她是个盲人，第一次把小欣欣的眼睛比作“乌黑的玻璃球”“没有一丝涟漪”，17和第“清澈的眼眸里流下两行清泪”，让人心生怜悯。第二次描写她的眼睛“炯炯有神”，使她见到了暗写妈妈把眼角膜移植给了她，一次形成了鲜明的对比，说明她已经视力正常， 光明，侧面描写母爱的伟大。一是这个标题富有诗意，给一个较为深沉的故事赋予美好的场景，让人看到希望。18三是又是全文的是正能量的传播。二隐喻性地点出了作品的内在旨意，对美好事物的赞美， 线索，从寻找花开的声音开篇，到听到花开的声音收束全文，使文章弥漫着美好的色彩。 （三）古诗鉴赏清 阅读下面的古诗词，回答问题。 雨过山村 唐?王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 【注】“浴蚕”：指古时用盐水选蚕种。 19、根据诗歌意境，体会诗的一、二两句描写了山村怎样的特点？ 【答案】（1）幽深、宁静的特点（或偏远、幽静） ”、请结合全诗的内容赏析诗的三、四两句“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。20 中“闲”字的妙处。“闲”在那里，无人观赏；一个“闲”字从侧面衬托了（【答案】2）栀子花在庭院中开放， 妇姑雨中浴蚕的繁忙景象。另一方面又