小学科学考编测试题

1、1 / 21学学科测试题（一）一、选择：（每题 2 2分，共 4040 分）1 1、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做 _。A A、直立茎B B、缠绕茎C C、攀援茎D D、匍匐茎2 2、蚯蚓喜欢生活在 _的环境中。A A、潮湿B B、干燥3 3、不同植物的外形特征 _。A A、相同B B、不同4 4、 地球自转方向与公转相同，为自西向东。从北极上空观察呈 _方向旋转，从南极上空观察呈 _方向旋转。A A、逆时针B B、顺时针5 5、 电是从发电厂发电后，经过 _、 _长途输送最后才到我们家中的。A A、高压输电B B、变电站变电6 6、 家庭电路常用的是 _电路。A A、 xxBxxB、 xx

2、xx7 7、 磁铁各部分的磁力大小 _。A A、相同B B、不同8 8、 两个磁极相互接近时，同极相互 _，异极相互 _。A A、吸引B B、排斥9 9、红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，会出现 _光。A A、xxBxxB绿C C、xxDxxD 白2 / 211010、把两只手分别放入热水和冷水中，再把两只手同时放到温水中左右手 对同一盆水的感觉 _。A A、一样B B、不一样1111、人的一生中有两个时期长得最快，一个时期是出生前后，即胎儿时期 到一岁；第二个时期是青春发育期。A A、幼儿期B B、青春期C C、童年期D D、中年期1212、雌蕊是由：柱头、花柱、 _三部分构成。A A、花丝

3、B B、花药C C、花瓣D D、子房1313 、检验土壤中有沙和粘土的实验是 _。A A、把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。B B、把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情 况。C C、把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味。1414、 _是人体生命活动的 “总指挥部 ”，主管人体的一切活动。A A、神经B B、大脑C C、脊髓D D、心脏1515、不同年龄的人所需的睡眠时间是不同的，少年儿童每天需要 _A A、 9-109-10小时 B B、 12-1412-14小时 C C、 7-87-8 小时 D D、 14-1614-16小时1616、 物体因

4、为形状发生变化而产生的力叫 _。A A、弹性B B、弹力C C、拉力D D、重力1717、在外力作用下，物体发生形变，撤消外力后，一些物体又恢复了原来的形状，我们说，这些物体具有 _。A A、弹性B B、弹力C C、拉力D D、重力1818、冬虫夏草属于 _。、真菌 D D 、病毒 C C 、植物 B B 、动物 A A 1919、一株植物所有根的总和就是一个 _。A A、直根系B B、根系C C须根系D D、贮藏根3 / 212020、酸奶是人们利用新鲜牛奶做原料制成的，制作中最关键的一个步骤是 加入_。A A、酵母菌B B、乳酸菌C C、病毒D D、纯牛奶二、判断：（每题 2 2分，共 2

5、020 分）1 1、能量有不同的形式，声、光、电、热、磁都是能量的不同表现形式。（） 2 2、各种形式的能量是不可以转换的。（） 3 3、火山喷发有百害而无一 利。（） 4 4、昼夜变化也会对动植物的行为产生一定的影响。（） 5 5、不同植物 的种子在形状、大小、颜色上各不相同，但基本结构是一致的。（）6 6、不同生物的生命过程是不一样的。（） 7 7、所有的哺乳动物都是胎生的。（） 8 8、同一 类动物的繁殖方式全都是一样的。（） 9 9、热在不同材料的物体中传导的快慢也 不同。（） 1010、导体和绝缘体不是绝对的，条件变化了，绝缘体可以变成导 体。（）参考答案：C C A A B B A

6、BAB ABAB B B B B BABA D D B B ABAB D D B B B B A A B B A A D D B B B B试题二一、填空：（每空 1 1分，共 2020 分）1 1、水的三种形态是水、 、 。2 2、声音是由物体产生的。 3 3、凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜 都是常用的光学器材。近视眼镜的镜片是老花眼镜的镜片是，教学投影器的反 射镜是。4 4、心脏是人体的，耳廓具有的作用。5 5、生物体是由构成的。6 6、地球上的四季变化是由造成的。4 / 217 7、食物链是从开始，到终止。8 8、动物进化的主要原因是。9 9、信息是用传递的。1010、马路两旁的

7、树木不仅可以遮挡，还可以降低。1111、生物圈包括三层：大气压、。1212、填出日常生活中常见事物的发明者，电灯、飞机。二、选择，请将正确答案的序号写在（）里：（ 1414 分）1 1、植物生长的养料绝大部分是从（）中来的。A A、土壤B B、绿叶C C、阳光D D、沙漠2 2、在（）中可以找到古代生物化石。A A、岩浆岩B B、沉积岩C C、卵石D D、金属矿3 3、太阳系九大行星中，体积最大的是（）。 A A、地球B B、土星C C、木星D D、 火星4 4、（）是能溶解的物体。A A、白糖B B、面粉C C、碎石子D D、木块，。）热 量，从液体变成固体会（、水由液体变成气体会（ 5 5

8、A A、吸收B B、放出C C、不吸收也不放出6 6 、听说过温室效应和气候变暖吗？它是（ ）增多引起的。A A、二氧化硫B B、氧气C C、二氧化碳D D、氮气三、判断题：对的写“氏错的写“W W (每题1 1分，共5 5分)1 1、电话的发明者是贝尔。() 2 2、潜望镜是利用光的折射原理制成的。() 3 3、打开冰箱门可以降低室温。() 4 4、水结成冰体积不变。 ()5 5、地球的自转造成了地球的四季变化。()四、实验分析题：(每题 4 4 分，共 8 8 分)1 1 、晓明说： “因为太阳每天东升西落，所以太阳在绕地球转动。 ”对吗？为 什么？5 / 212 2、据观测：在海滨，白天

9、陆地比海面气温高；夜晚海面比陆地气温高。请 你根据这个情况推测，在海滨白天和夜晚的风向有什么不同？五、1 1、填空：(每空 0.50.5分，共 8 8分)( 1 1 )三维目标是指()、()、()。( 2 2)教师职业道德的主要内容是依法()、爱岗()、()学生、尊重 ()、()从教、()、()治学、团结()。( 3 3) “知识就是力量 ”是 1717 世纪英国哲学家()的名言。( 4 4)当你发现一起交通事故，而肇事车正在逃跑，你应该记住逃跑车的 ()、()、()等特征。( 5 5)不惑之年是指()岁。2 2、猜成语( 5 5 分)彩色电视()单口相声()鹦鹉学舌() 节日焰火()八分之七

10、()六、联系实际，说一说评价一堂好课的标准是么？(科学学科)5 5分七、请你认真阅读下面一段话，选择一个角度，并结合自己的体验，写一 篇 300300 字的感想。 1010 分如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在恐惧 中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一 个孩子生活在表扬中，他就学会了感激。小学科学教师教学理论与专业知识试 题（四）一、新课程理论部分（ 2020 分）（一）、填空。 （1616 分，每空 0.50.5分）1 1、教育的根本目的是 _。_ _ 本次课程改革的任务是全面贯彻党的 _，调整和改革基础教育的课程 _、_、_，构建符

11、合 _要求的新的基础教 育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、 _、2 2、本次课程改革的显著特征是转变学生的 _。学习方式不仅包括6 / 21相对的学习方法，而且涉及学习 _、学习 _、学习_、学习 _等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实 质上是教育 _观、 _观和培养模式的变革。3 3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地 _、 _、 _的过程。4 4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的 _者；是新型教学关系中的学习者和 _者，也是新课程的 _者和_者。5 5、新课程强调建立促进学生 _、教师 _和课程_的评价体系，在综合评价的基础

12、上，更关注个体的 _和多 方面的发展潜能。6 6、新课程倡导的学生观是：学生是 _的人，学生是 _的人，学生是具有 _的人。（二）、简答: :（4 4分）新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？二、专业知识部分（ 8080 分）（一）、填空（2020 分，每空 1 1分）1 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、 _、_、科学方法。的作用。 _、 _、凸透镜有放大、 2 23 3、我国 “神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。4 4、植物的叶一般可以分为 _、 _、 _三部分。5 5、物体的冷热程度叫 _。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据 _的性质制成的。7 / 216 6、人

13、类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中 主要含有蛋白质、 _、 _、 _、 _五种营养成分。7 7、被称为 “杂交水稻之父 ”的我国科学家是 _。8 8、_、 _和 _是三种常用的净化水的方法。9 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了 _。（二）、选择（1010 分，每题 1 1分）1 1、解剖白菜花的正确顺序是（）。A A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2 2、世界上种类最多，数量最多的动物是（）。A A、鸟类B B、哺乳动物C C、爬行动物D D、昆虫3 3、下列物体，能溶解

14、于水的是（）。A A、白糖、油B B、食盐、沙C C、氧气、白糖D D、白糖、沙4 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为（）。 A A、先看后闻再 尝B B、先看后尝再闻C C、先尝后看再闻5 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（）。A A.二分之一 B.B.六分之一 C.C.十分之一6 6 、我们在灯光下能看到物体，是光的（ ） 。A A、反射现象B B、折射现象C C、辐射现象D D、直射现象。）、彩虹的颜色一般可以分为（ 7 7.A A、五种B B、六种C C、七种D D、无数种8 8、下列不属于果实的是（）8 / 21A A、无籽西瓜B B、香蕉C C、向日葵

15、籽D D、萝卜9 9 、磁铁中吸铁本领最强的部分是在（ ） 。A A、中间和两端B B、中间或两端C C、两端D D、中间1010、使用酒精灯的正确步骤是（） 。A A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B B、打开 灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C C、打开灯帽竖放，从 下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 （三）简答。 （4040 分，每题 8 8分）1 1、小学科学课程的基本理念是什么？2 2、日食的成因是什么？3 3 、雷电是怎样形成的？4 4、什么是光合作用？光合作用对人类有何意义？5 5、在沉与浮一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后

16、加水，再放 土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何 看待学生这一实验步骤？（四）、案例分析 （1010 分）对于下述课堂上的 xxxx 对话，你有何感想？小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有1313 颗卫星。突然，有个学生否定了 ”老师亲切颗。 1616“不，是 ”另一位学生马上补充：颗。 1515“不，老 师，应该是老师的说法：地问第一位学生， “你怎么知道是 1515颗”，学生答 “我在 一本科普读物上看到的。 ”老师接着又问另一位学生，他回答， “最近一期杂志 上说是 1616 颗。 ”这位老师听了，高兴地对同学们说， “你们真了不起！课本上有

17、些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后 我们再研究、核实，好吗？ ”小学科学教师教学理论与专业知识试题（五）一、填空：9 / 211 1、科学就是。2 2、科学探究的步骤：、。3 3、人体中共有块骨头。人体肌肉共有多块。4 4、骨骼具有、的作用。5 5、用磁铁的S S极和_极靠近，它们互相用磁铁的极和_ _ 极靠近，它们互相 _。请你用箭头画出磁铁的运动方向。6 6、将下列物品填入相应的表格内：铜丝、毛线、盐水、 橡皮筋、铁丝、人体、陶瓷管、塑料尺、胶带、铝丝 A A 导体B B 绝缘体7 7、影子的方向和太阳的位置。太阳高度角，影子；太阳高度角，影子。8 8、能

18、够帮助人们或的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如 刀、筷子等，它们属于；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的构成，它 们属于，也可称为机器。9 9、地球表面的主要地形地貌有1010、指出下列物体是靠什么形式的 “能”工作或运动的。跳跃的 xxxx 跑步 融化的冰电脑 xxxx 筝风 人的食物水力发电 二、判断题：1 1人工合成材料的原材料是天然材料。（）2 2毛细现象是由水的表面张力造成的。（）3.3. 肌肉重量占身体重量的 40%40%。（）4.4. 我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（）5.5. 运动方向也是物体运动的一种方式。（）6.6. 我们呼吸时呼出的气与吸进的气一

19、样。（）7.7. 地球自东向西公转形成了昼夜交替。（）10 / 218.8. 改变物体的形状，可以使它的承受力变大。（）9.9. 服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（）10.10.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成 了我们今天看到的长颈鹿。（）三、连线题a a）xxxxxxxx 细胞xxxx 微生物xxxx 青霉素四、选择题：1 1、（）是有生命的。A A、土壤B B、风C C种子D D、枯草2 2、在铜、铁、铝这三种常见金属中，导热性从高到低的顺序是（）。、铁、铝、铜 C C 、铜、铝、铁 B B 、铜、铁、铝 A AD D、铁、铜、铝E E、铝、铁、铜

20、F F、铝、铜、铁3 3、下列物体中，属于自然光源，是人造光源。a.a.萤火虫b.b.镜子c.c.篝火d.d.月亮4 4、照相机的镜头是。a.a.凹透镜b.b.凸透镜c.c.平面镜5 5 、齿轮传动与链条传动的差别是。a.a.是否能改变力的大小b.b.是否能改变用力方向c.c.是否省力6 6 、下列机械属于杠杆的是；属于斜面的是；属于轮轴的是；属于滑轮的是。a.a.吊车b.b.水龙头c.c.钻头d.d.螺丝钉e.e.撬棍11 / 21f.f.斧子g.g.刀h.h.门把手i.i.方向盘j.j.镊子7 7、耳朵是的感觉器官，将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，就会产生。a.a.接受声音b.

21、b.听觉c.c.听神经8 8、一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）A A、xxBxxB、xxCxxC、xxxx9 9、产生新物质的变化是（）A A、蜡烛融化B B、木材作家具C C、铁块变铁水D D、馒头发霉1010、产生地震的主要原因（）A A、地壳的运动B B、地下的温度太高C C、人类的活动（六）一、简答题1 1、简述科学素养的四大要素。答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好 奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感；二、 科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何 运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题

22、；三、科学知识（概念核心）， 指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行 为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度, ,既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。、马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？2 2答：茎的特征是有节和节间； 节上有叶或变态叶； 有芽。因此，在上述植物 中，马铃薯和荸荠是茎，其中马铃薯是块茎，荸荠是球茎；蕃薯和萝卜虽然形 状与马铃薯和荸荠差不多，但由于它们没有节和节间之分，也没有芽。所以蕃薯和萝卜是根，且都属于变态根。3 3、简述科学探究的实现途径。答：科学探究的实现宜通过三条途径： 12

23、/ 21贯穿与教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引 发、引导学生的探索活动。把科探究渗透在整个科学课教学的全过程。 把科 学探究作为教学的一个内容。 在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。4 4、在教学中如何引导学生？答：教学中的引导，主要是指教师要创设各种条件、运用各种方法让学生 去经历提问、发现、验证、分析解释、交流等探究过程。如：通过创设情境引 导；多媒体、演示实验引导；通过提问引导；通过有效的结构材料引导；通过 一起写下来归类、分析引导；试图解释引导；展示资料引导；鼓励提问引导； 鼓励验证引导；赞赏特别办法引导等等。（答题的教师可根据自己的经验与体会，灵活回答

24、这个问题。） 5 5、如何准 确描述一个物体的运动？答：要准确描述一个物体的运动，就要说清楚以下几个因素：物体的位置 与参照物；运动的相对性；运动的方向和快慢；运动与时间的关系等。6 6、简述冬季的主要星座和星空特点。答：冬季星空主要的星座有仙后、英仙、金牛、御夫、双子、猎户、大 犬、小犬等星座。冬季星空最为壮丽，冬季，是一年四季中亮星最多的季节。7 7、可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序 ? ?答：对物体，可以根据大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮、结构、所 用材料等特征进行分类或排序；对材料，可以根据软硬程度、透明性、可溶 性、吸水性、导热性、导电性、磁性、韧性、隔音能力等进行分类

25、或排序。8 8、简述秋季的主要星座和星空特点。答：秋季星空出现的主要星座有：天琴、天鹅、仙女、飞马、仙后、天 鹰、天蝎、人马、南鱼等星座。秋季的星空银河横跨天空，但亮星较少，像仙 女座河外星系这样的深空天体却比比皆是。二、辩别题：9 9、病毒不具细胞形态，颗粒很小，远非光学显微镜所能显示，所以它的发 现比细菌的发现要晚得多。天花和狂犬病以及爱滋病等的病源都是病毒。答：以上所述是对的。13 / 21病毒不具细胞形态，它由蛋白质（为外壳）和核酸（为核心）构成。它不 能独立生活，却能寄生在活细胞里进行生命的繁衍。天花和狂犬病以及爱滋病等的病源都是病毒。1010、地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的东

26、升西落运动有关吗？若有 关，是什么关系？答：地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的周日运动有 关。潮汐的涨落交替存在于地球的任何地方，是月球的引力以及较少程度的太 阳引力引起的（月球对地球的潮汐作用约为太阳对地球潮汐作用的 2.22.2 倍）。地 球上海域、湖泊的水平面每天涨落两次，离月球较近的地面上的水域受月球拉 力最大，水会朝向正对着月球的那一点聚集，而在地球的另一面，月球对地的 拉力要比水的拉力大，因此水域在离月球最远的一点也形成凸点，这样地球上 就有两个新的最高水域点。因此，当地球完成了一个完整的自转，几乎地球上 的每一点都有过两次潮汐。“小潮”的成因，可以不作答，供参考：任何一点最高的

27、涨潮和最低的落、 （以下是 “大潮 ”潮都会发生在新月和满月，在那时，太阳和月球的引力同时作 用向同一方向位，这就是 “大潮 ”。当月球位于位相时，太阳的引力刚好作用于月球的引力，就形成了最低的 涨潮，称为 “小潮 ”。） 1111、请描述科学探究活动过程。答：科学探究活动过程 一般包括以下几个方面：提出问题，猜想与假设，制定计划，观察、实验、制作，搜集整理信息， 思考与结论，表达与交流等活动。 1 1）提出问题 针对观察到的现象提问，如 “是什么”或“为什么会这样 ”的问题，并能选择适合自己探究的问题。2 2）猜想与假设 应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性的解 释。3 3）制定计划

28、提出进行探究活动的大致思路，能对自己或小组提出的探 究问题作出书面计划。4 4）观察、实验、制作 观察和实验，是观察者利用感觉器官或借助 “工 具”对观察对象进行感知及取证的探究活动。制作 动手制作简易的科学模型 或带有创造性的科技作品。14 / 215 5）搜集整理信息 能查阅书刊及其他信息源，能利用简单的表格、图 形、统计等方法整理有关资料。6 6）思考与结论 能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作出合理 的解释或结论。能反思自己的探究过程，将探究结果与假设相比较。7 7）表达与交流 能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等） 表述研究过程和结果。能倾听和尊重其他同学的不同观点和

29、评议，能对研究过程和结果进行评 议，并与他人交换意见。小学科学教师教学理论与专业知识试题（七）一、填空。1.1. 小学科学课程是以培养 （科学素养 ）为宗旨的科学启蒙课程。2.2. 科学学习要以（探究）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的 方式。3.3. 小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科 学知识）。 4.4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化） ; ;评价内容的 （全 面化）; ;评价方法的 （多样化）; ;评价时机的 （全程化）。5.5. 科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（学校资 源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质

30、上包括（人）、（物）、 （环境）三大资源。6.6. 科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科 学的（兴趣），形成 （科学的态度和科学探究 ）的能力。7.7. 科学课程是 （实践性 ）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的 （观察实 验 ）、 （动手操作 ）等活动。（物质）这三个层次的观察与探 -（材料） -部分经过对（物体）物体与物 质科学课程中 8.8.讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的 认识逐渐由具体向抽象过渡。15 / 219.9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐 碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性

31、）等特点。1010、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场 考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、 （科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。（留五个 空，任意填。）二、简答题。1 1、科学探究式教学有什么特征？答：（ 1 1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。（ 2 2）学习者获取可以帮 助他们解释和评价科学性问题的论据。（ 3 3）学习者要根据事实证据形成解释， 对科学性问题做出回答。（ 4 4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体 现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。 （5 5）学习者要交流和论证他们所 提

32、出的解释。小学科学教师教学理论与专业知识试题（八）一、填空题 （每空格 1 1 分，共 3030 分）：1 1、空气的组成一般说来是比较固定的。按体积计算，空气里约含氮气百分 之（ 7878），氧气占百分之（ 2121）。2 2、人体共有（神经）、（循环）、（运动）、（泌尿）、呼吸、消化、内 分泌、生殖等八大系统。3、脑由（大脑）、（小脑）、间脑和（脑干）组成。其中（小脑）的主 要功能是保持身体平衡、协调肌肉的运动。4、人类的传染病种类很多，常见的传染病按传播途径可以分为四大类： 呼吸道传染病、（消化道）传染病、（血液）传染病和（体表）传染病。5 5、按顺序写出农历上半年的12个节气：立春、（

33、雨水）、惊蛰、（春 分）、清明、（谷雨）；立夏、（小满）、芒种、（夏至）、小暑、（大 暑）。6 6 、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、 （金星） 、 （地球） 、火 星、（木星）、土星、天王星、（海王星）。16 / 217 7、地球公转的周期 （恒星年）约等于 365365日（6 6）时 9 9分 1010秒。&地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为（2323 2626 。9 9、池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为（挺水型水 生）植物，叶片漂浮在水面的植物称为（浮叶型水生）植物，整个植株完全沉 在水中的植物称为（沉水型水生）植物。1010、人的一生分为胚胎期、幼儿期、

34、少年期、青春期、成年期和衰老期几 个阶段，人类快速生长的阶段有两个，分别是（幼儿期）和（青春期）。一、选择题 （每小题 2 2 分，共 3030 分）：1、有些植物的地上茎，在形态、结构和功能上，发生了很大的变化，这 样的茎叫变态茎。如黄瓜上的（ ），山楂上的（ ），仙人掌上的（）。枝刺茎卷须肉质茎2 2、 玉米的花属（ ），桃花属（ ），桑树的花属（ ）。 两性花 单性花3 3、 给下面动物分类： 乌贼 蝗虫 蜗牛 蝼蛄 蚰蜒 蛞蝓 蚯蚓 虾 蜘蛛 蚂蝗属昆虫的有（ ）属环节动物的有（ ）属软体动物的有（ ）属节肢动物的有（ ）4 4、下列各种物质中是纯净物的有（ ），是混和物的有（ ）。

35、糖水 蒸馏水 空气 氧气5 5、物质从液态变成气态的过程叫（ ）；物质从固态直接变成气态的过 程叫（ ）；物质从气态直接变成固态叫（ ）；17 / 21 升华 凝华 汽化6 6、冬季南部天空最引人注目的是（ ）；春季是观察（ ）的好时机； 秋季是观察（ ）的好时候；夏季南天最有名的是（ ）。 仙后座 狮子座 天蝎座 猎户座7 7、地球公转的平均线速度约是每秒（ ）千米。300300303038 8、“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（ ）。 春节 端午 重阳节 中秋9 9、在图 1 1 中，闭合开关后， a.b.c.da.b.c.d 四处的电流（ ）。a和d d处最大b处最

36、大c处最大d处最小1010、现有下列变化现象：a.a.冰融化成水；b.b.白磷自然；c.c.紫色石蕊试液通入 二氧化碳后变红色；d.d.海水经日晒后析出食盐晶体。其中属于化学变化的是 （ ）。 adad adad bcbc cdcd1111、如图 2 2 所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处 于不同的状态：甲静止，乙以 5m/s5m/s 的速度向上作匀速直线运动，丙以 5m/s5m/s 的 速度向下作匀速直线运动。则 F F甲、F F乙、F F丙的大小关系是（）。F甲= =F F乙= =F F丙F甲F F乙F F丙F乙F F甲F F丙F丙F F甲F F乙1212、下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（ ）。 电流的大小 电流的方向 是否带铁芯 线圈的匝数所示的的 “研究影响浮力大小的因素 ”实验的若干操作，根据此图填空： 3 3、 图 1313（ 1 1）若选用的操作是 或 ，可研究浮力大小与（ ） 的关系；18 / 21 液体的密度 物体排开液体的体积 物体浸在液体的深浅（ 2 2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是（）（填序号）。1414、白种人、黄种人和黑种人是：（）一个物种 一个群落 不同物种 一个生态系统1515、1 1： 500000500000