真课堂 1主题班会

1、主题班会主题班会践行真课堂公约践行真课堂公约六六.二班二班2016.11（四）（四）真课堂公约：真课堂公约：1：课前，我已经把本节课需要的书本、：课前，我已经把本节课需要的书本、文具整齐地放在桌上。文具整齐地放在桌上。2：上课铃声响后，我静息好，等待老：上课铃声响后，我静息好，等待老师；值日生喊起立后，我能立正，目视师；值日生喊起立后，我能立正，目视老师，并向老师礼貌问好。老师，并向老师礼貌问好。3、老师上课时，我能坐端正，眼睛跟、老师上课时，我能坐端正，眼睛跟着老师走，不分神。着老师走，不分神。4：课堂上我能管住自己，不主动跟别人：课堂上我能管住自己，不主动跟别人讲话，也能的当别人的诱惑。讲

2、话，也能的当别人的诱惑。5：我能认真倾听老师和同学的话，不随：我能认真倾听老师和同学的话，不随便插嘴、起哄。便插嘴、起哄。6、我能适时做好课堂笔记，并做到书写、我能适时做好课堂笔记，并做到书写完整、认真；要求齐读时，我不滥竽充完整、认真；要求齐读时，我不滥竽充数，努力让老师听见我的声音。数，努力让老师听见我的声音。7：我能努力思考，积极举手回答问题，：我能努力思考，积极举手回答问题，在回答时，我能让全班听清楚，并努力在回答时，我能让全班听清楚，并努力说通顺、说完整。说通顺、说完整。8：别人回答精彩时，我能真诚喝彩，：别人回答精彩时，我能真诚喝彩，努力向他（她）学习；别人回答错了时，努力向他（她

3、）学习；别人回答错了时，我不起哄、不嘲笑，能耐心等待或给予我不起哄、不嘲笑，能耐心等待或给予帮助。帮助。9、我能认真完成课堂练习；自习课或、我能认真完成课堂练习；自习课或练习课，我能独立思考，认真自觉学习。练习课，我能独立思考，认真自觉学习。真课堂公约真课堂公约你做到了吗？你做到了吗？我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事

4、，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。主要任务是学习，养成学习

5、好习惯是必须的。播种行为，收获习惯；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！播种性格，收获人生！课前我们应该怎么做？课前我们应该怎么做？（1 1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习 找出不懂的东西，学会带着问题学习；找出不懂的东西，学会带着问题学习；（2 2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。课堂上我们应该怎么做？课堂上我们应该怎么做？（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思

6、考；回 答答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一三个一”。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。课后我们应该怎么做？课后我们应该怎么做？（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。）按时、独立、认真地完成作业。考试时我们应该怎么做？考试时我们应该怎么做？仔细审题，认真答卷；仔细审题，认真答卷；自己做，不

7、看书，不交头接耳，不东张西望。自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。铃响进教室，安静等老师。学具提前备，摆放要整齐。倾听要仔细，中间不插嘴。发言声音响，言行有礼仪。好书要多读，积累好词句。主动搜信息，知识方深会。书写姿势对，牢记三个一。爱护纸和笔，勤俭不忘记。学习知努力，课前有预习。勤学不偷懒，作业日日毕。知识要牢记，课后勤复习。动脑又动手，主动解问题，合作要积极，探究有兴趣。独立去思考，不与别人随。书本要整洁，切记乱涂写。书包文具齐，摆放有规律。养成好习惯，终生来受益。学习有长进，健康有活力。学习习惯歌学习习惯歌我能行！我们都能行！我能行！我们都能行！践行真课堂公约践行真课堂公约老师相信你

8、们：老师相信你们： 一定会做个更优秀的一定会做个更优秀的真学生。真学生。 凿壁借光凿壁借光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，

9、买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。囊（囊（nng）萤映雪）萤映雪 晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤（yn），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜

10、晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。囊（囊（nng）萤映雪）萤映雪悬梁刺股悬梁刺股 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免犯困，他用绳子的一头晚上学到深夜，为了避免犯困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫拴住头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺悬梁刺股股”来表示刻苦学习的精神。来表示刻苦学习的精神。名人名言1如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。2书籍是横渡时间大海的航船。3一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘