语用题——改错题增分训练

1、 语言得体语言得体 改错题改错题增分训练增分训练一、检测练习一、检测练习: :点评练习，找出增分点评练习，找出增分点点赢在微点赢在微点2727页页 1.2.6.101.2.6.10增分方法：增分方法： 1. 1.注意审题注意审题（题目往往有答题方（题目往往有答题方向的提示）向的提示） 2. 2.辨析辨析谦敬语谦敬语 3. 3.看看语体色彩语体色彩的词语的词语 4.4.看看语气语气是否生硬或武断是否生硬或武断 5. 5.注意格式方面内容注意格式方面内容 6. 6.注意不同文体的特殊要注意不同文体的特殊要求求 二、堂上练习：二、堂上练习：1.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改

2、。（下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）分） 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。（2018年高考3卷）2.张大明和李小天是好朋友，张大明因为做生意资金周转困难，向李小天借钱一张大明和李小天是好朋友，张大明因为做生意资金周转困难，向李小天借钱一万元，下面是张大明写给李小天的借条，其中有五处不对的地方，请找出并加以万元，下面是张大明写给李小天的借条，其中有五处不对的地方，请找出并加以说明。说明。借条借款人：张大明（身份证号）出借

3、人：李小天（身份证号） 因用于生意周转，于2017年向出借人小天借款人民币10000元。将于2018年归还。如不能按时归还，愿付违约金（每天壹佰元）并承担一切法律责任。 借款人：张大明3.某淘宝店家发错了客户订购的货物，下面是一封致歉函，其中有五处不恰当某淘宝店家发错了客户订购的货物，下面是一封致歉函，其中有五处不恰当的表述，请指出并改正，使文段语言简明、连贯、得体。的表述，请指出并改正，使文段语言简明、连贯、得体。尊敬的顾客：您好，首先在此向您表达发自内心的由衷歉意。因为我们的疏忽，客服发错了货物，给您带来了麻烦，请多多笑纳。由此产生的运费，将由我们全部负责，同时为了表达我们的诚意，我们将惠

4、赠您一份小小的礼物，请您收下就行！欢迎您再次帮助本店。（20182018年高考年高考3 3卷）卷）1下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。参考答案：参考答案：“教书教书”改为改为“从教从教”；“光临光临”改为改为“前往前往”或或“参加参加”；“惠赠惠赠”改为改为“奉上奉上”“”“奉送奉送”或或“敬赠敬赠”；“先睹为快先睹为快”改为改为“指正指正”或或“斧正斧正”；“快来了快来了”改为改为“将至将

5、至”或或“将临将临”。2.借款时间要具体到月日。出借人应用全名。借款金额要大写。还款时间要具体到月日。要写出借条的具体日期。试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题主要考核借条的写法，考核文体得体，注意格式和内容的要此题主要考核借条的写法，考核文体得体，注意格式和内容的要去，如此题阶借条中国去，如此

6、题阶借条中国“金额要大写金额要大写”“”“人名应用全名人名应用全名”“”“时间时间要具体到月日要具体到月日”等。等。3. 【答案答案】“发自内心的由衷歉意发自内心的由衷歉意”改为改为“由衷的歉意由衷的歉意”；“笑纳笑纳”改为改为“担待担待(包涵、海涵包涵、海涵)”；“惠赠惠赠”改为改为“赠赠(敬敬赠赠)”；“请您收下就行请您收下就行”中，去掉中，去掉“就行就行”；_“帮助帮助”改为改为“光临光临” 【解析解析】本题中，本题中，“发自内心发自内心”与与“由衷的由衷的”语义重复，去掉语义重复，去掉一个。一个。“笑纳笑纳”是希望别人接受某物，是敬辞，不符合语境。是希望别人接受某物，是敬辞，不符合语境。“惠赠惠赠”是敬辞，适用对象是对方。是敬辞，适用对象是对方。“就行就行”改变了请求的本意，改变了请求的本意，故应删掉。故应删掉。“帮助帮助”恳求意味过浓。恳求意味过浓。巩固练习：巩固练习：专题微测专题微测 221 221页页 4.4. 231 231页页 4.4. 235 235页页 4.4. 237 237页页 4.4.增分方法：增分方法： 1. 1.注意审题注意审题（题目往往有答题方（题目往往有答题方向的提示）向的提示） 2. 2.辨析辨析谦敬语谦敬语 3. 3.看看语体色彩语体色彩的词语的词语 4.4.看