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文档简介

1、B人X工在 匕匕亠丿计 词I一中rA0摘.要.随.*技 科的一速 飞发.展.丄智.能._一词.慢慢被.们熟 所知人O丄智匕匕 厶冃通过-理性的分U析一,-将.理.性.的物.式 公化.,-运一用-科.技.的.巨.大.力.量一逐一渐.在一改一着 变世界另一方一面.,-在艺一术-设.计-领域一丄智正 匕匕 厶冃在断 不地一学习类的感性思维,-慢慢占人 领类艺 的术-世界1本-文通过-浅析-艺一术一与一人工匕匕 厶冃 智的展 发现一状,一提一出人丄智一能一与一艺术一教育更的 好结m 二 理 合念,-进一步促进艺一术设计-的一发一展一关一键一词一人一智 工能一艺 7术一设一计一人一丄智一能一与一艺一术教

2、育当艺 代术作 创背景自-从-20一-J年一C G a AA打一了 赢人一类一世一界一的一围一棋-冠一军一,一社一会一上一对一人一智 工能一术 技的一关一注一热一度-日渐一提一升一在人一类理性作 工领域人一丄智能正在颠覆性地改一变一着-许一多-业 行,-多 艮机一械化一的一丄作已经被人丄智能取代另O一面 方,-人一丄智能也正一在一进入人_类一的一感-性一艺 的术_域 领,-努-力一将-艺一术_公一式一化一(-规-范一化一工 人智-产 匕匕 厶冃品一通-过深一度-学一习一艺一术一家一的笔触,并据 依的 定逻辑继续创造艺术作品,一再次让经一典艺术家复活一匚以匕 止陶一冶一人类的.情一操.未.来.,

3、-机.器.可.以.代-替一类.完.成.很.多.事.情,-很多可以-被公式-化-的人类职业-都可-以-被丄智.能.取.代.,-丄类.从一脑.力以-及一体.力.方-面.都可.以.最一大一化.地一解一放.出一来然.而一对-丄丄智一匕匕 厶冃是一否.匕匕 厶冃够最终取代一艺术一这块领地业界的说法不一一丄文一将通过-探一讨-人丄智匕匕 厶冃在数字一化-时-代-丄的应用一,一进一步一分一析一探一讨一人丄智一匕匕 厶冃与一艺一术设一计之一间一的关一系口口一艺一术一设一计一的-简一介一与一发-展一丄)艺一术一设一计一的简一介艺术一设计是艺一术家把自一己的灵感经验一和一感觉通一过一艺一术一作一品一为-媒-介一表

4、一达一出一来_并一且一与一大一众一交一流一的一E个过一程一艺一术一创一作一有一三一丄动一机一要一素一亠包一括一对一事一物一的一认-识一目-标-意一图一和一欲-望-冲一动-,-三一者一之一间一是一相一互一联一系-不可分一割-的一在一这一个过程中亠艺术家用我们一的一五种一感官一去表达某种情绪和感U觉一,-可-能-是-好一感-觉_亠也一可-能-是-坏-的一感-觉一亠美-妙-的一又-或-者-肮一脏一的一二口艺一术一家一会一把一自一己对一事-物一的一认识目标意图和欲望冲动以及生活经验教育认一知一、生一活一环一境、情感等因素融合到一艺一术作一品.中.1 1不-同.有.着.不-同.的.生-活.经.历.不-同

5、.程.度.的美感识-别力-1所以-,-艺术设计-产-物是随机-U的一感.性.的.,-无.法.用一理.性.的-思一维.去.衡.量.,-更.无.法一将一其.公一式一化.IIUIIII丄二一2 2- -计一算机一对一现代一艺一术设计的影响UU在当一代-计-算机-科学的大-力-发展丄,-设计-者可-以-借一助一大一量一的一设一计一软件一将一自一己的一灵一感一视觉一化一相一对于传统的艺术创作所一耗费长达一几-个月甚至几-丄的一时间一,一计一算一机_科一学一可-旦帮一助一设一计_师一快一速一高一效一地一完一成一其一旦作,一并一且一通一过一模一具一进一行一量一产一例如一,一艺术家可以通过一计算机建模,一利一

6、用一打印-技一术一制一造一出一人一们一所一需一要-的一产一品一丄可一以一利一用一计-算一机一中一大一量一的一色一彩一素一材一创一作一更一加一随-心一所一欲一的一作一品一,-也一可一以一通-过一计一算一网一络-中一海-量一的一艺一术一设一计一资一源-激-发一灵一感一亠扩展一艺一术一思一维一把自一己的思一想一与计一算机科学一有机一的结一合在一起一实现设计创U作一在-作一品一呈-现-方_面-,-随-着-虚-拟一现-实一技一术一的一日-渐一成一熟-亠很一多一高-校正一在一将-虚-拟一现-实一技一术一应一用一到-艺术设计类专业教学领域5虚拟现实可以较好地展现一艺术与一技术相结一合的设一计作品,一通过虚拟

7、.环.境.的.体.验.与.交.流.,-有.效.地.传.达.设-计.作.品.所.表达.的设计理.念艺术-家可以利-用此.项技术-更加一真实.地.将.作.品展.现一出*,-使一们-可-旦身一临.其.境一,-更.加-直一观.地一观-赏一艺.术一的一细一节.IIII二1丄智匕匕 厶冃的发展UUUUUU丄一工-智一匕匕 厶冃的简介-所一谓一人丄智一能一简一单一概一括一通一过运一用一机器去一实一现一所一有目一前必须借助类智慧才能实一现的任一务目前一人丄智一能一有一强一人_丄智一能一与一弱一人_丄智一能一之一分一强一人一丄智一能一就一像一科幻一片一里一面一那一样一,一机一器一可一以一和一人一类一样与世一界进

8、行交一流,可以一自我学一习一与记忆一推一理一和-解一决一问一题-但一由一丄技一术一的一限一制一,一计-算一机一并一不完一全一具一备一旦丄能一力一所一以一就一出一现一丄所一谓一的一弱-人丄智一能-,-指-的一是-只一能-解一决一特一定一领一域一问一题一的一人丄智-能一亠很一难一在一各-个领-域都达到-领-先水一平这就是专一家们一所说一的“迁移学习一通俗地说-,-迁一徙-学一习-就-是-举_反一三_亠机-器-可_旦将-某-方一面-的一能-力一应一用-在一其-他一领-域一这一点一人丄智-能-还一做不到就像前文提到的GO她已经在围棋方面一达到丄人类的顶一峰,一但是其一他一方面一并一不匕匕 厶冃超.越.

9、类.I二2 2- -工智匕匕 厶冃的发展历程UUUU丄工-智.能.词.在.年.达.特.茅一斯一学.院.举.办.的.次一会一议.丄由一计.算一机-专一家一约一翰一丄麦.丄锡一第一次.提.出,一至今已经有长达年的历史亠期间经历过-两起一两落,-并一且在年达到第一三-次-高潮一I-157第一款一神一经一网一络一pero的一发一明一,一使一得一业一界一对于工-智能的关注度骤升,工-智能达到第一次一高一潮一在一此一之_后-长一达一丄余一年一的一时_间一里一亠计一算一机一被一泛一应一用一于数一学一和一自一然一语一言一领一域一,一用一来一解决一代数、几何和英语一问题这一让很多研一究学者一看一到一丄机-器一向

10、一人一丄智一能一发一展一的一信一心一年一,-人一丄智一能一面一临一技一术一瓶一颈一亠计一算一机一没一能一使一机一器一完一成一大一规-模-数一据-训一练一和-复一杂一任一务一,-进一入第-口个低谷一第-二次一高-潮一是一BP.算-法的提一出亠这一种算一法一的一出现一使一得一大规一模一神一经一网一络一的一训一练一成一为一可能-因-为-现-实一任一务-中一所-使一用一的一神一经一网一络-亠只一有一在一使一用-Bp算-法-下才能-进一行-训一练一BP算-法一由一BP神一经网络中的输入层、输出层和若干个隐层构成1输入信号一经输入层一输入,一通过隐层一计算由一输.出.层.输.出.,-输.出值.与.标.记-

11、值.比.较.,-若.有.误.差,-将误差反向由输出-层向输厶层传播,-在这X过.程.中.,-利.用梯.度一丄降.算一法一对.神.经.元.权.值.进.行一调一整.IUIIUIIII三1丄智匕匕 厶冃的应用UUUUUU丄工-智一匕匕 厶冃在科技.丄的应用一近一年一来一,一人丄智一能一技一术一正一在应一用一到一越一来一越一多一的一领域一,-医疗领域有微软的Is,-无人驾驶一汽车有-特一斯一拉一谷一歌一苹一果一,一生_活一个_人_助一丄的一应一用一有一谷一歌一Um亚一马一逊一的E下面一从一大一家一常一见一的语一音识别领域和人脸一识别领域一进行简述微软一小一冰一,一手一机-丄最一喜一闻一乐一见一的一人一

12、丄智一能一助一理一之一一,-可一旦帮一助一人们一解一决一各一种一问一题一亠整一理一用一户一数一据一,-根一据-用一户一的一习一惯-推一荐-适一合一用一户一的一生一活一方一式一像-小冰一这一样一的人丄智-能一助一理应用一其一实已经有很一多,-年苹果开发的智匕匕 厶冃搜索语音助理百-度-在一20_年一开一发-的_个_人_搜-索-和-智-能-聊-天一功一能-的一度-蜜-科大一讯一飞一研发一的语一音-识一别一应一用一讯飞语记应用等但是机器必定是机器,在回答问题的一时候一总是表现一出不偏不倚的态度亠并一不.会一像.人.类.一样.具.有.说.话.的-智慧一其.次.,-工智.匕匕 厶冃在人脸.识-别方面的应

13、用也-涵.盖生活的方方一面.面.,-盒司.禁.设.备.登.录1机.场一登.机.公.共一区一域.的一监一控.等一O近-日.,-苹果一公.司一推一出一的一新一型.手机一phoneX,一就一可以应用一脸识别键解锁和购物,-给我们-的一生活带来.了-极大一的一便一利一丄二一人工智一能一在艺一术一中一的一应一用一UUUUU人工-智能在艺术中最有一影响力的创新便是卷积神一经一网一络一的一应一用-与一发-展一1卷一积一神一经一E般-应一用一丄图一像一处一理一领一域一,一如0Fc的一自一动一标一注一算一法一GG丄谷歌的图片搜索azor亚马逊一的产一品一推一介一服一务一e r e t InL的一丄页一个一性一化

14、一信一息一流一中一都应一用一到一丄神一经一网一络-丄面一通一过一几个一案一例一来一具一体分一析人丄智能在一设计一领域中的一具体应用一:-lie的一_艺一术一家-机一器-人_谷一歌一的I-款-可一以一识一别一分一类一和一整一理一图一像一的一人丄旦能一程一序-通-旦输-入_数-旦百-万-计-的_艺一术_家-创一作一风一格-亠作一为-学一习一的一样一本一,-然-后-通-旦每-厶层-神经一旦络-的一学习逐步提升对艺术创作风格的认识,直到最后可以自动合成具有艺术家风格一的一图片艺术.修.图.神.器.Pslsa是.款.将.艺.术.与一修图一相.结.合的a,-这款运用丄智匕匕 厶冃技术-深度学习-X各.丄流

15、.派.艺.术.大-师一的-盖触一,-将.用.丄传.的.照.片-重新诠释,-丄成副具有一艺术.气息的一照一片此软件一的使用方一法与其他一普通软件一的流程大一致相同一,-首先需要打一开-软-件-、拍照一或一者丄传已有照一片一然一后一选一择一名一画一笔一触一例一如一梵一高一,一莫一奈一亠毕加索的笔触等1最后-APF据上传的照片以及选一择一的一艺一术一家一风-格一重一新一生一成_口张一带一艺一术_感一_的一新一照一片一不同一的是一由于一此一也一括一人一丄智一能一算一法,一处理速度相一对于普通软件相一对一较慢nm一共一旦括一三一层一人_工一神一经一网一络一亠左一右一两一边一的一神一经一网一络-分一别一学

16、一习一艺一术一家一风一格-以一及一分一析一处一理一原一图一片一的一风一格-,-中一间一的一神一经一网一络-则-吸一收一两一边一神一经一网一络-的一处一理结一果一进口步一加一丄处理一模一仿人类的一脑神经一元,-学习外一界施加的艺术家刺一激,-不一断修正-算-法一里-的一参-数-,-使一其-输-出_结一果-越一来_越一接-近一艺一术一家一的一风一格-合-成副-全一新-的一具-有一艺一术一气息-的一照片四将一人工智一匕匕 厶冃更好地应一用到艺一术教育中当.代-教.*中.教.师.用.X算一机-辅.助.教.学.1AJdt,-简称CC,-学校配备的多媒一体-教.室.,-可-以.把-知一识-更加-形一象一丄

17、动.地.向.生展现出-来1例一如-教师-可一以-利一用-多媒体-技一术将上课一内容形象生一动地展现一出来,一虚拟现一实技术可-以-让-学生_真正一_地-置身丄伟-大-艺术-家的作-品一之一中一,一打破丄时间一地一点一的一限一制一I-打印一技一术学生可以将脑一海中的-构思进行一建模,-通过打印一真一实一地一将一自一己一的_想一象一再一现_传一统一的_虽一然一进一一步一提一高一丄学一生一的学一习效一率一与一积一极一性一,一但一是一并一不一能充分地丄解一学生的学一习情况,一不能因一人而异一,一也一不一能一保一证一学一生一积一极一地一参一与一到一老一师一的一教-学一中一来一因一此一如一果一希一望-学一

18、生一能一够一更一加一积一极一丄动一地一参与一到教师的一教学中来一,-并一且可一以一通过一人机交互一收一集一个体的一学一习状况并一给一丄不同的指一导亠所一以许一多专家提出一丄新的一教学理念:人一丄智能与多-媒-体一技一术一的_结一合-(-简-称一-匸据-调-查-亠美-国-将-丄丄智-能-应用一在教一学一中一的案-例已一经一比一比一皆-是,具体包括通过调研分析为大学教师以及学生一提供一自适一应一的学习系统丄与一教材的一互一动,一根.据一学.生.对.随.机.测.试.的.回.答.改.变.课.程.内.容.根.据学生的个性化-需求制.定智匕匕 厶冃教科书通过-图像分.析.盘界.面.进.行-合一理.的.设-

19、计一,-更.大-地.提.升.用.户一体一验.等一1这.些一课.程一起.到一丄事一半.功一倍一的一效一果.,-加快一丄学生对一知识一的吸一取进度1对一于艺术类学生,-要想创作-出-更好的.作-品亠必-须具有超一的创一造一力一与一想一象一力一,一这一些一都需一要一人生一阅一历一与一经一验一的支持将工-智能应用到艺术一教育中,-可以释-放一学一生一的一想一象一空一间一,一考一试_不_再一局一限一于一卷一面一亠学一生一通一过一与一计一算一机的一自一由一对一话一来一进一行一考一试一计算机可以从一对话中来一进行评分一将人一丄智能应一用一到一艺一术一教-育一中一,一人一丄智一能一可-以一将一艺一术一知-识一

20、进一行一加一丄分一类一以一及一整一理一亠可一以一根一据一学一生一的一习一惯一将-知-识一进一行一系一统一的一划一分-亠帮一助一学一生一建-立一属一丄自一丄的一艺一术知一识一库一亠提一高-学生一的一学习效率一亠进一步一减一轻一学一生一的一体力劳一动一以一及一丄作一任一务一亠使一其一在-极-少_的一时-间-内-获一得-更-多-的_实一践-与-经一验-亠进一而一创一作一更-好一的一艺一术一作品一IIIIII结语经过以丄的一案例一分析不难看出,一人工智一能一在一艺术.设.计.领一域.虽.然.取.得.丄一定.的.成.就.,-但.是.这.些.发展领域都是理性的,-可-以公式-化-的,-仅-仅-是模一拟.的.意一识.思.维一,-并.不-能一像一类.的.大.脑.一样一产一生.设一计-灵一感一O的.审一美并一不-完一全是一先一天.的.遗传,一也一包括后一天大量的积累1所以一艺术的发展需要借

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