内蒙古包头市2020届九年级语文上学期期末考试试题扫描版无答案新人教版

1、文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持. 九年级语文试卷第2页共8页 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 2017-2018学年第一学期期末教学质量评估试卷 九年级语文2018. 1 注意事项： 1、本试卷18页，满分为120分。考试时间为150分钟. 2、答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名填写在请巷和苔题纸 的指定位宜。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘鮎在答題纸羊指定位置 上C 3、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黒，修改时 用椽皮擦干净，再选涂其他答案c 4、答非选择题时，必须使用0.5奄米的黑色字迹

2、的签字笔书写。要求字体工整、 笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答，超岀答题区域书写的答案无效：在试卷, 草稿纸上答题无效。 5、保持签题纸清洁、完整。严禁折叠、破损，严禁在答题纸上做任何标记，严 禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结朿后，将本试卷和答理纸一并交回。 一、积累与运用本题包括1-7题，共25分） 1、（3分下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 驱（qu）除 作揖jl） PS Cviin）落 模（m6）式 A、 B、 C、 D、 揣 伺 佝 (chudi)章 (si)察 (gCu)偻 掺（chan）杂 禀（bing）请 庖 猖 眺 (pao )官 (chang)狂 (tido

3、)望 歇（x斯底里 窸窸窣窒（或） t& （ge）尽职守 诲（hill）人不倦 2、（3分）下列词语中. 没有错别字的i组是 A、 眶骗 佯怒 秘诀 原弛蜡象 B、 余晖 灰烬 提练 舐犊之情 C、 惬气 褴褛 精辟 前仆后继 D、 祭祀 潛害 侥幸 根深谛固 3. （2分）下列各句中，加点成语使用正确的一项是 A、为了在科技比赛中体现创新精神.同学们处心积虑，设计了各种造 型的航空模型。 B、对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对于任何一个小问题都要 吹毛求疵。 C、傅雷先生苦心孤诣，一部家书.拳拳爱子之心溢于言表。 D、电视剧人民的名义播出后，赢得了观众空前绝后的喜爱，收视 率占据排行榜首

4、位。 4、（2分）下列句子没有语病的一项是 A、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 B、我们的传统文化需要更多人去发现、保护、继承，才能不断焕发生机。 C、她那和蔼可亲的笑容和谆谆善诱的教导时不时出现在我的眼前。 D、通过对古典诗文的诵读，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。 5、（2分）下列文学常识，搭配有误的一项是 A、谈读书培根英国 B、敬业与乐业一饮冰室合集一梁启超 C、鲁提辖拳打镇关西水浒吴承恩 D、公输墨子一春秋战国 6、（3分）请根据下面这首有关兰花的诗对出下联。 芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒， 含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良

5、咏兰） 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联： 7、（10分）默写。 C1），坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子） （2）东篱把酒黄昏后，。（李清照醉花阴） （3）,肠断白蘋洲。（温庭筠望江南） （4）,只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （5）,西北望，射天狼。（苏轼江城子） （6）二者不可得兼， （鱼我所欲也） （7）人恒过然后能改，,。（孟子二章） （8）商山早行中，诗人一词一景致的层叠皴染，将一幅凄清有致的霜 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 晨图跃然纸上的句子是：, O 二、阅读（本题包括8-24题，共45分） （一）阅读下文，完成8 11题。（10分 晏殊诚实

6、 晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值帝御试 进士，便令公就试。公一见试题。曰：臣十日前己作此赋，有賦稿尚 在，乞别命题。上极爱其不隐。 后为馆职，时天下无事，帝许臣僚择胜燕饮。时侍从文馆士大夫 各为燕巢，以至市楼酒肆皆为游息之地。公是时甚贫，不能出，独 家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽宫中除晏殊，执政莫知所因， 次日复进QD,上谕之曰：近闻臣僚无不嬢游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门 与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。 殊既受命。上面谕除授之意。公语言质野的，则曰：臣非不乐燕游， 直以贫无可为之具；臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。上益嶷其诚实。 （选自宋沈括梦溪笔谈） 注释晏元献

7、：即晏殊，宋朝人，官至宰相。阙（qu下：此指朝 廷。阙，宫门处的望楼。御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。赋: 此指诗词。为馆职：在文史馆任职。燕：同宴。士大夫：泛指大 小官员。燕巢；指固定的游乐地点。肆：店铺。除：授官。QD复进: 再次请示（皇上）。弥日继夕：日以继夜.Q9质野：朴实。Q0须：会。 8、（2分）解释下面句中加点的词语。 上极爱其不隐 （2）殊既受命 9、（4分）翻译下面的句子。 （1）直以贫无可为之具 （2）上益嘉其诚实 10、（2分）乞别命题”有以下理解，哪一项是正确的？ A不要再命别的题目；B讨一个好题目； 九年级语文试泄第3页共8页 C请另外命一个题目；D请另外命令（他

8、人）出颍。 11. （2分）晏殊的诚实表现在哪两个方面： （二阅读下面记叙文，完成12-15题.（12分） 带着伤痕飞翔 它岀壳了。一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了 出来。它抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。 它的父亲忧心忡忡地望着它，因为它的翅膀利脚根本不能维持平衡， 这个样子，它也许就不能飞翔，也许是注定无法活下去的。 因为它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的 命运。 它整天守在窝中，抬头望着天空。似乎有什么东西从天空中一掠而 过。那是它的同类。是它的兄弟姐妹C但是它不能飞，也就没有了捕获猎 物的能力，也就没有了生存的保障。就这样一宜靠父母捕获来的食物为

9、生？ 它不愿意，它努力地站起来。艰难地展开双翼，走到窝边。天是蓝色的。 它一振翅，跳出了窝。 没有用，它就如一块石头一样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中， 溅起了儿片树叶和羽毛。 父母把它带回了窝。它的身上有好几处都被树枝挂破，也许这些伤永 远也好不了。它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。它一遍又一遍地回忆自己 在空中的那-瞬间，虽然是短暂的一瞬，但是它感到自己有了一种强烈的 飞上天空的渴望。它再次抬头望着天空。 它向往飞翔，向往着靠自己的能力骄做地活下去。它不断尝试着， 一次次从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次摔在树丛中被父母带回 来。 这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。这天和以前一样，它又

10、一 次掉在了树丛中。但父亲对它说：你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章， 它见证了鹰的勇敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。 伤痕不仅留在它的肉体上，也留在它的精神上。除了身上的伤口， 九年级语文试卷 第4页共8页 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把 它们弄乱。因为它要带着这些伤痕一一这些勋章，学会在天空里飞翔。 Q6有一天，它发现自己能滑翔了。它顺着风，从高高的窝里跃下，在 天空中扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地降落在了 地面上，它

11、第一次不是重重地摔在树丛间。它的泪水第一次流淌了 F来。 它又想起自己身上那些累累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中 失败的伤痕，此刻都化为了它飞翔的希望。它更理解了父亲所说的“勋章” 的含义。它把这一天永远地珍藏在心里，连同那些肉体和精神上的伤痕。 QD从此，它每天都要跃出窝去，逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀。终 于有一天，它发现自己能飞翔了。它能熟练地煽动翅膀，能控制自己飞行 的姿势和速度，虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷，双翼和双脚还不能 很好地配合，但是它的确开始用自己的方式飞起来。那一次一次的努力换 来的伤痕，成了它振翅蓝天的动力，真正成了父亲所说的勋章。 它把每一次练习当做自

12、己飞翔的新开始，把每次成功的降落看成是 自己飞翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好，越飞越高。 （13）它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰 （转摘微型小说选刊） 12、4分）本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程，请结合文中的关键词句 概括小鹰学习飞翔的其余两个阶段。（每处用8个字概括） 十扑打翅膀，画出弧线十 13、（2分）本文第5、7两段中反复刻画小鷹“抬头望着天空”这一神情， 请结合上下文，说说你能从中读出它怎样的心思。 14、（3分）第10段写道：“它更理解了父亲所说的勋章”的含义。你怎 样理解这个“含义”。 15、（3分）请结合自己的成长体验，谈谈你从这只小鹰“带着伤痕飞翔” 的历练中获得

13、的感悟联想。 （三）阅读下文，完成16-19题。（11分） 自给自足的人体生物能发电 随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学 家为了开发更多的新能源，已把研宪课题转向人类自身的生物能这一领域, 利用人体生物能发电现已初见成效。 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能 量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍 加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体 生物电池的研究。 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000 纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一 种作为催

14、化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶 连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反 应。这种人体生物电池在37C、pH为7. 2的环境下工作，这很接近人体血 液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监按糖尿病的小型传感器。 人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续 产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电 能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏 板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另 一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。 除此以外，人体生物

15、能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量 的热能，而且是通过辐射传播岀去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所 散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体 的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能 工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供 电，可谓是自己发电自己使用。 人体能源可以说取之不尽，用之不蝎，而且没有污染。如此神奇的 能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的 能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。 16、（3分）选文介绍了利用人体生物能发电的三种形式是， 17、（2分）研制人体生

16、物电池依拯的科学原規已f：么？ 18、（3分）笫段主要使用了哪种说明方法，何何作用？ 19、（3分）下面句子中加点的词语能否去掉.为什么？ 帮专家介组，人体牛物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000 纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种作为催化剂的葡萄糖 氧化酶。 （四）阅读下文，完成19 24题。（12分） 最美的姿态 张鸣 阅读与不阅读，是两种截然不同的生活方式或人生方式，面草长 莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 一种人认为；人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强 壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只足一具没有灵魂、可 以行走

17、、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悅的 动物，这种动物是襦要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。 另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一 下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金 钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经 历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难 有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经 验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中.或案前，或榻上，或瓜棚豆 架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗

18、室，却 从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读 书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨后的池塘，逐 渐充盈。 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人， 就适物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。 九年级语文试卷第7页共8页 然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔， 却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生 的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲 台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时， 你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷 人之处。 人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T 型台这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道 吗？人类最优美的姿态是读书。 （选自北大中文系第一课，有删改） 20、（2分）本文阐述的主要观点是。 21、（2分）阅读两段，说说读书有哪些好处？ 22、（3分）文章YS）段用了什么论证方法？请简要分析其作用。 23、（2分）文章段论证了