专题组织生活会方案

1、专题组织生活会方案篇一：专题组织生活会方案一、指导思想和主题以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯 彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个 主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作 风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工 作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、 明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清 醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。 组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优 化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。二、抓好学习

2、，认真掌握思想武器1111月2323日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习 徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展 批评和自我批评奠定基础。三、做好准备，深入开展谈心交心活动（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教 职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；领导干部要主 动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科 学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。 向教职工通报组织生活会议资料时间和主题，充分听取群 众意见和建议，并进行梳理。切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈 给每位党员，增强组

3、织生活会的针对性。（二） 撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主 题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖 析思想根源；同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建 议。（三） 开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈 心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行 交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。四、开好会议，积极开展批评与自我批评拟于20 xx20 xx年1111月2727日组织全体党员召开组织生活会， 联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾 听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组 织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合

4、 工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；提高认识、 统一思想；交换意见、找准问题；加强沟通、增进团结；开 拓思路、明确方向。五、搞好整改，切实制定措施落实行动 针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间， 形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规 章制度，扎实开展“解放思想、扩大开放”活动，以此为契 机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优 化发展环境。六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制组织生活会前2 2天向学校党支部提交会议方案，待答复 后再召开；会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报 告、原始记录、经

5、过梳理的群众意见、突出问题整改方案等 情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。篇二：专题组织生活会方案一、会议要求：1 1、 学习文件：（6 6月1212日）学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见2 2、征求意见（6 6月1313日6 6月2525日）：征求党内外群 众意见（不少于2 2人次）。3 3、向群众公示（6 6月1414日）：在校园网上向群众公示 专题组织生活会计划（包括专题组织生活会时间）。4 4、 自我小结（6 6月2525日前）：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况（思想作风、学习 作风、工作作风、领导作风等方面）二、会议安排：时间：20 x

6、x20 xx年6 6月2525日地点：本校远程教室、教工之家要求：1 1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。2 2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。三、工作总结：支部汇总党小组交流意见篇三：专题组织生活会方案根据区纪委、区委组织部关于开好20 xx20 xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知徐委组（20 xx20 xx）1717号文件的精神，20 xx20 xx年度中国共产党光启小学党支部专 题组织生活会拟在 9 9月2222日召开，现将专题组织生活会工 作方案报告如下：一、会议主题找准问题挖根源，努力建设先进性，实现教育现代化. .二、前期准备（9 9月5 5日一9 9月16

7、16日）1 1、深入学习学习党章论共产党修养中共中央关于加强和 改进党的作风建设的决定中的关于党员义务、党员修养、 党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺 垫。2 2、征求意见(1) 形式-设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见 表等(2) 范围-党员要征求学校教职工、主管领导、居民 区党组织的意见；党员领导干部还要主动听取上级分管领导 和支委会其他委员的意见；学校党支部召开周边居委会有关 同志参加的征求意见座谈会；学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作 的意见。(3) 梳理-根据“五对照、五查找”的要求，党支部 对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子

8、、党组织和本单位的意见。反馈-除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如 实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对校级 干部的意见由党总支反馈；3 3、谈心活动(1) 谈心原则积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节， 不意气用事，不搞无原则纠纷。(2) 谈心对象每个党员要听取不少于 5 5人的意见(本单位群众、学生、 家长、主管领导、居民区党组织）；每个党员领导干部要听取不少于8 8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、 支委会其他委员）。（3 3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中 三

9、个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见 紧密结合。三、撰写党性分析材料（9 9月1717日一9 9月2121日）（1 1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人 生观、价值观上剖析思想根源，认真对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件， 对照“两个务必”、“五 对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基 本要求”和“具体要求”来撰写材料。（2 2） 每位党员各自结合岗位查找不足 -教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等 方面查找不足；管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理 效率上查找不足；后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面

10、查找不足；党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权 力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。（3 3）格式和字数党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖 析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写；校级干部党性分析材料不少于 20XX20XX字，党员不少于15001500 字。（4 4）征求意见。党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3 3人以上的意见，校级党员干部的党性分析材料除至少征求3 3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。（1 1）审读材料。党员的党性分析材料由党支部审阅；校级正职干部的党性分析材料由党总支

11、审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组 审阅。（2 2）修改材料。在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。四、召开专题组织生活会（9 9月1717日一9 9月2222日）1 1、会前准备1 1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。2 2、对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对此 进行通报）。3 3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先 进行沟通。2 2、专题组织生活会（9 9月2222日）（1 1）会议议程1 1、主持人说明基本情况2 2、党性分析：个人党性分析其他党员评议党员本 人表

12、态主持人点评下一位党员3 3、通报支部汇总的意见并讨论4 4、主持人小结（2 2）具体要求主持人说明基本情况清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与 会者，并待其回来后另行召开组织生活会。指定记录人。介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发 言。说明会议主题、内容、程序、要求。a a、主题：“找准问题挖根源，努力建设先进性？实现教育现代化”b b、内容，宣读关于保持共产党员先进性教育活动召 开党员专题组织生活会的要求中相关内容。程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行 个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党 员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程

13、开 展，每位党员的时间控制在 3030分钟左右。c c、要求：整体围绕“个人党性分析一民主评议”进行。 每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与 己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情 面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔， 接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒 的心态，相信组织最终会给出公正评价；评议别人以“团结 批评一团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分 析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实 事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大 流。（3 3）党性分析由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流

14、程： 个人党性分析其他党员评议党员本人表态主持人点 评-下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意内容上总体把握简要、深刻。a a、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀 的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不 能浮于表面。b b、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务 虚。c c、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问 题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖 根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的 引导下挖根源。注重营造民主氛围对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握 “逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。

15、对于党员本人表态若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主 持人暗示会后沟通，必要时可以休会。主持人点评主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都 要点评。（4 4）通报意见并讨论主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报， 针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；主持人在充分讨论的基础上进行归纳（5 5）主持人小结对专题组织生活会进行小结肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改 措施。存在的不足。（6 6）告知下步安排a a、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个 人党性分析。b b、支部将要及时梳理今天的整改意见

16、和建议，并向党 员们反馈。c c、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员 们反馈。五、制定整改措施（9 9月2626日一1010月1010日）（1 1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员 逐一提出分析评议的初步意见；（2 2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见 面，听取本人意见；（3 3）支委会作出对党员的书面评议意见。（4 4）每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受 党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整 改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提 高阶段打下基础。六、通报情况（1010月1111日一1010月1616日）（1 1）公布意见：

17、党支部把征求到的对学校党组织、领 导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。（2 2）召开通报会：内容包括-专题组织生活会的基本 情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。篇四：专题组织生活会方案为隆重纪念党的 xxxx华诞，深刻认识党的奋斗历程、优 良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感 和使命感，校办党支部拟定于 6 6月上中旬组织召开一次“学 习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。一、活动内容：结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发、活动形式:本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围三、 活动要求：1 1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党 史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角， 以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和 影响，文字篇幅在 50