人教新课标高中英语必修一Unit5NelsonMandela―amodernhero教案(四)_第1页
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文档简介

1、精品文档必修 一 unit 5 nels on man delaa moder n herolanguage points教学背景分析（一）课标的理解与把握本单元的中心话题是本篇阅读课文围绕“ nelson mandela-a modernhero为话题，目的在于使学生了解一个伟人应具备怎样的品质，通过对这一话题的探讨加强学生对伟人的品质了解。学习与品质相关的单词（如：quality、mean、active 等）（二）教材分析：本单兀的：词汇学习”部分提供了三个练习：练习 1是要求学生根据词语的意义写出单词；练习2是要求学生先查阅本单兀的词汇表，找出具体有相同构词规律的词汇；练习3要求学生利用

2、从课文中学到的词汇完,或短文填空，这是一项训练活用词语的练习。（三）学情分析：“学生普遍基础薄弱，拼读单词能力有待提高，导致词汇记忆效果不好，所以本节课通过多次重现的方式来学习和练习运用课文中的重点词汇，以巩固学生对词汇的记忆和理解。教学目标1、熟悉弁掌握重点词汇的意义和用法。2、能够运用所学单词和短语完成相应的练习。教学重点和难点能够运用所学单词和短语完成相应的练习教学准备、教学资源和主要教学方法1、课本、练习册2、举例说明、观察、归纳、练习教学过程教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图导入新课要求学生朗读本单 元单词和它们的中 ,文八意心、。朗读本单元单词和它们的中文意思。熟悉新单词

3、，为接卜 来的学习做 准备。目标引领展示学习目标：1、熟悉弁掌握重点词汇的意义和用法。2、能够运用所学单词和短语完成相应的练习。齐读学习目标使学生明确本节课的目标，更好的 集中注意力，认真思考。舌动导学1、要求学生在课文中，按照单词表的单词，戈u出黑体字的单词和短语。2、通过联系上下文说出这些单词和短语的意思。3、完成课本第36灾1-3题。4、展示练习答案。1、在课文中，按照 单词表的单词，独 立划出黑体字的单 词和短语。2、通过联系上下 文，以教师问、学 生答的方式，说出 这些单词和短语的 意思。3、小组完成课本 第36页1-3题。通过反复呈 现和学习重 点单词和短 语，使学生 完成对新词 的理解到运 用。同时， 帮助学生记 忆这些词 汇。当堂评价按英译汉、汉译英的 方式，快速说出本节 课所学的单词或者中 文意思。快速说出本节课所学的单词或者中文意思。检测学生是 否掌握本节 课的重点词 汇。板书设计un it 5 nels on man dela - a mo

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