2021-2021学年高中生物第五章生态系统及其稳定性课时15新人教版必修3

1、第五章生态系统及其稳定性一、选择题1一个完整的生态系统的结构应包括A. 生物群落及其无机环境B. 生态系统的组成成分、食物链和食物网C. 能量流动和物质循环D. 群落中生物的垂直结构和水平结构解析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分及营养结构食物链和食物网。物质循环和能量流动是生态系统的功能。垂直结构和水平结构是属于群落结构的内容。答案B2. 2021 广东以下图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，假设引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是黑/ 1小卑1浮讲劲持1工nA. 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B. 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C. 浮游动物总量锐减后再急

2、升D. 浮游植物总量急升后再锐减 解析 由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食，鲈鱼产量增加，鱼 a、鱼b两种土著鱼减少，鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级， 每个营养级都要消耗一局部能量， 根据能量传递逐级递减， 鲈鱼的 产量不能弥补土著鱼的减少量，故 A项正确；土著鱼与鲈鱼是捕食关系，不是竞争，故 B 项错误；根据营养关系，鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增， 间接导致浮游动物先增加后减少，D项错误。故C项错误；根据营养关系，浮游植物总量应该先减少后增加，故 答案A3. !如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，以下相关表达中, 错误的选项是A. 甲是生产者，乙是消费者B. 丙属于次级消费者C. 丙可以为甲提供无

3、机盐D. 丙不属于食物链解析从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者,乙是消费者，丙是分解者。分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解者不参 与食物链的构成。答案B4. 关于生态系统组成成分的表达，正确的选项是 但凡细菌、真菌都是分解者 但凡自养型生物都是生产者 植物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者A. B.C.D.解析 硝化细菌是生产者；菟丝子是消费者；蜣螂是分解者；分解者也是异养生物。答案A5. 经调查，某生态系统中 Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的 个体数量如图甲所示图中每一柱条代表一个物种 。一段时间

4、后个体数量发生变化，结果如图乙所示。以下表达正确的选项是A. X营养级的生物被捕食的压力明显增加B. Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C. Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果Y、X、Z分别为生X营养级的生物D. X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势解析 生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影响。因为 态系统中第一、第二和第三营养级的生物，由图乙可以看出，一段时间后, 数量减少，被捕食的压力明显增加； Z营养级生物捕食对象没有改变，个体数量的增加不是 由捕食对象专一引起的；从图中不能看出 Y营养级生物个体数量的变化

5、是由于捕食者对捕食对象有选择的结果；X营养级的生物之间存在竞争关系，某种生物处于劣势的现象不明显。因此A项正确。答案A6. |如下图的食物网中，假设A突然减少，那么D的数量会A. 增加B.减少C.先增后减D.先减后增解析A为第一营养级的生物，它是该食物网中其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源,是该食物网存在和开展的根底，所以它的减少必然使该食物网 中各种生物都减少。答案B7. 据图分析，以下表达正确的选项是A. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者解析 图示中包括了无机环境光、C

6、Q等、生产者绿色植物、消费者蝉等和分解者细 菌，它们构成了一个生态系统。蝉是消费者，细菌是分解者，两者之间不构成竞争关系。蛇属于四级消费者。答案A8. 下面是我国北方某草原生态系统中局部食物网简图，据图判断以下说法正确的选项是 图中所有生物构成了生物群落 图中食物网中共有 4条食物链 蛇处于不同营养级B.D. 青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食A. C.解析 生物群落除图示生物外，还应包括微生物和其他生物。 图中食物网中共有 4条食物链: 大麦t蝗虫t青蛙t蛇；大麦t蝗虫t蜘蛛t青蛙t蛇；狗尾草t蝗虫t青蛙t蛇；狗尾草t蝗虫t蜘蛛t青蛙t蛇。其中蛇处于第四和第五两个营养级。青蛙和蜘蛛除捕食关系外还存在

7、竞争关系。答案B9. 如图表示一个海滩湿地生态系统中局部生物的食物关系。以下有关分析错误的选项是鲁1A. 细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B. 第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C. 假设大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多D. 假设喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，那么蜘蛛数量将减少解析营腐生生活的细菌属于分解者，被线虫捕食的细菌属于消费者的食物；食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者应为第二营养级；大米草与藻类 之间存在竞争关系， 大米草死亡会导致藻类数量增多，还会使细菌数量增多， 细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多

8、；杀虫剂杀死食草虫， 会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛数量减少。答案B10. 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。以下关于生态系统成分的表达，正确的选项是A. 动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B. 细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C生产者属于自养型生物，是生态系统中最根本、最关键的生物成分D. 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分解析 在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如蜣螂、蚯蚓为分解者； 多数细菌是分解者，但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者；生产者能将无机物合成有机物， 是生态系统中最根本、最关键的成分；一种生

9、物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草在进行光合作用时是生产者，在捕食虫子时为消费者。答案C11. 某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，养殖了家畜和家禽，还建有一沼气池，构成了一个人工生态系统。以下关于该庭院生态系统的表达，正确的选项是()A.分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料B生产者的代谢产物都可作为人的食物C. 人的有机排出物可作为分解者的原料D. 分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料解析 分解者指营腐生生活的细菌、真菌等，其代谢产物并非都可作为生产者的肥料，故A项错误；生产者的代谢产物并非都可作为人的食物，如人吃蔬菜、水果时并不是把所有的都吃了，故B项错误；人的

10、有机排出物可作为分解者的原料，分解者及其代谢产物有的可以作为消费者的饲料，故 C项正确、D项错误。答案C12. 在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。以下图 是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。以下各项表达中，不正确的选项是()戊e庚A. 生态系统中生产者有 2个，是该生态系统的主要成分B. 假设丙种群数量下降 20%辛种群数量不会发生明显变化C. 在该食物网中辛占有 3个营养级D. 只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系解析 由图可知，除丁和辛、丙和乙存在竞争和捕食关系外，乙和丁之间也存在竞争和捕食关系。答案D13. 以下有关生态系统组成成分的

11、表达，正确的选项是()A. 太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B. 硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D. 蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者解析生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。非生物的物质和能量包括阳光、无机盐、水分等，生产者主要指进行光合作用的绿色植物，另外还有进行化能合成作用的硝化细菌等。病毒营寄生生活，寄生在生物的细胞内，属于消费者。蚯蚓以腐烂的物质为食物，营腐生生活，属分解者。答案B二、非选择题14. 以下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的局部成分，请答复：Afttd / 甲惑小備浹水虾t Z

12、水艇水石一水绵(1) 此生态系统中共有条食物链。 此生态系统中属于第三营养级的动物是 ，淡水虾与小鱼的关系是 ，大鱼与小鱼的关系是。3假设所有水鸟迁徙到别处，那么短时间内大鱼数目 ，水藻数目 ，淡水虾数目。4假设此生态系统中的水绵大量减少，随之会发生的现象是 。A.水藻大量增多B.小鱼的数目增多C水鸟的数目减少D.甲壳类的数目增加(5) 此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为 。(6) 生态系统的4种成分中，图中未表达的两种成分是、 。解析 食物链的计数是先从生产者算起，此题有两个生产者，应有两个起点，到达最高营养级有几条路径就有几条食物链，共3条；生产者为第一营养级，依次类推，可得出水鸟

13、、小鱼、淡水虾处在第三营养级；一个处于平衡状态的生态系统，假设所有水鸟迁徙到别处，那么甲壳类和大鱼因失去天敌而在短时间内增多，水藻因甲壳类生物的增多而减少，淡水虾因大鱼的捕食而减少；假设生态系统中水绵大量减少，那么水鸟主要以甲壳类生物为食，水藻的数量因甲壳类生物的减少而增多。图中所示的生态系统只有生产者和消费者，是捕食食物链，没有表达出分解者与非生物的物质和能量。答案(1)3(2) 水鸟、小鱼、淡水虾竞争 捕食增多减少减少(4) A (5)群落(6)非生物的物质和能量分解者15. (2021 江苏)在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性)

14、，稻田水深8-10 cni对照小区不放鱼，其他条件相同。所 有处理设置3次重复实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量(干重)。请答复以下问题：(1) 每个处理设置3次重复，其主要目的是 。(2) 实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食 从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间，有利因素占据优势。(3) 实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有 关系。放养鱼增加了该生态系统中 的复杂性。(5) 除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是 (填序号)。鸟土壤质地光照水体肥力 稻田杂草解析(1)进行实验时设置重复实验的目的是为了排除偶然因素对实验结果造成的误差，提 高实验结果的准确性。(2)鱼类会捕食体型较小的浮游动物，减小这些浮游动物对浮游植物的捕食，使实验组浮游 植物生物量显著高于对照组