教师顶岗实习报告2000字

1、教师顶岗实习报告 2000 字时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄不过去，回 首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过 彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中 学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首 平庸的过往动觉惭愧不堪，大学四年的生活已经过半，记忆中还是一 无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天生活仅仅对前一天的 持续的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想 要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半 学期知道学校有顶岗实习活动，

2、也知道这个学期学的知识能够在别的 时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获 满满还是不如不以前历过，一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥，答 案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我 相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早 地适合环境，有什么不足的地方回到学校还有办法补充。两年的大学 生活都是我忘记了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不 思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经历一些，只有经历过 风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍一 个顶岗实习的人。在学校的时候也在为

3、顶岗实习做准备，上教法课、学如何上课、如何 处理偶发事件等等，为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的 时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相 分到一个好学校，但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试 的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生， 大名的三个实习点由英语系的导员 （盖丽慧老师 ）带队，与他们以后相 处会怎么样，带队老师会经常来看我们吗 ?（ 埝头中学离县城有 50 多里）8 月 27 日来到埝97、98带着一个个疑惑来到了作为第一次当老师的地方 头中学。从石家庄出发，路上行驶了 5 个多小时来到大名县，三个学校的校长 在县城为我们接

4、风。之后 31 名学生就各赴自己的实习学校了，从大名 县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学 校很是安静，学校早已为我们准备了三个房间，房间也都粉刷一新， 比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几 天主要是看教学光盘，日子过得很轻松 !早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教 班，并且我也是我们之中一个教二年级的任课老师，没有人与我共同 商量，真是有些担忧，让我惊喜的是学校决定让我带 97 班的班主任， 这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我 们的信任。我所教的 97 班还算能够，语文成绩还不错，纪律还能够，真怕把他

5、 们带不好，自己压力很大。刚进班我就发现班里只有一个女班长，也 不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的 那么好，与学生相处了三个多月，其中有快乐也有悲伤，有信心十足 过也有悲伤绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还 小不懂事，凡事做的时候不考虑太多随心所欲，对他们要尽心但对于 他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，与学生们的交往， 其中有很多是让我难忘：我的第一个教师节。 9 月 1 日刚接 97 班，9月 10日就是教师节， 真害怕学生们这个天对我不理不睬。 9月 9日晚别的班都开始送别的班 都开始送礼物 我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们

6、的 那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的 失落。 9月 10 日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日快乐”7 个大 字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其 来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们热爱的老师是多么地重要， 也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师很累，但心与心的交流会受到学生的铭记，才真正地理解教师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。副班长景冬冬因为害怕耽误学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。不过没过几天，我们班就有 5 个人集体辞职， 我刚开始的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀 !

7、 但冷静下来却想不 能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时 候发现你只要用心走进他们的内心，一切问题都能够解决，交谈以后 这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这个次我发现 交流这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他 好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。景冬冬脑子挺聪明，学习一学就会，虽然我挺感谢他为我做的一切： 学生之间有谁想打架他就会出面制止 ; 有谁犯错误他就会尽力去化解。 他都在默默地做这些事我很高兴，可他却不用心学习，相关纪律的时 候管得非常好，但不想管的时候就说话，上课偶尔还会吃零食，这个 切我还能够忍受，但他竟会在上生物课

8、的时候去打篮球，这件事很是 让我头疼。他非常酷爱篮球，篮球都快使他荒废了学业，我狠狠地批 评了他一顿，目的是让他别只知道玩，谁知道就因为这个件事他就跟 我“冷战”上了上语文课的时候都不认真听讲，上晚自习的时候带头 说话，我不想与他交流，与他谈心的时候他仅仅说是其他的什么也不 说，一改往日的面容让我很是着急，我觉得要不是他带头捣乱班里会 更好些，更好管“让他去别的班”我把这个想法告诉了张主任，张主 任劝我还是多做做他的工作，实在不行的话再叫家长。我给他写了一 封信，教导他并说了我对他失望之情，他也后悔自己做的事情并保证 以后不这样了。经过一场风浪以后我们之间有恢复了往日的平静，他 辅助我把 97

9、 班管得很好，是我减轻了很多负担。三个多月来 97 班连续三次纪律、卫生第一，班级管理总积分第一， 我没有了第一个月的压力，自己也甚是安慰。早上 5 点多起床 6 点来 到班上陪学生一起上早操、早读，尽心努力的一切总算没有白费。一 天连续上两节课，上完课后我就在办公室忙自己的事：处理班里的事、备课、写教案，晚上偶尔会顶晚自习，这就是我一天的生活忙碌而充实，没有了在大学中的无所事事，感觉收获很大。虽然有过泪水与辛 酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹， 付出以后才会有收获。在学校遇见什么麻烦我能够找同学商量，而在这里学生有什么事都来 找我，这培养了我独立思考的水平 ;当 97班的班主任懂得了与学生沟 通是多么地重要 ; 当语文老师是我养成站在讲台上已经成为一种习惯。 由原来的一个学生变为一名老师，有很多知识与水平有待提升，顶岗 实习使我更好地理解了自我并确定了下一步前行的方向。埝头中学对我们很信任， 8 个人中有 5 位班主任，学校展开什么重大 活动都放心地交给我们使我们得到了充分的锻炼：朗诵比赛、广播站、 基础知识大赛等，都让我们去主持，给了我们一个很大的舞台。在这 里我们能够自由翱翔 ; 在