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1、（1学分由过程性评价与终结性评价两个部分组成，其中过程性评价占40%，终结性评价占60%。(2)形成性评价是通过观察、记录、分析学生在学习活动中的表现，对学生的参与、协作、表达与交流、发明、操作等方面进行评价。(3)在终结性评价中，评价的题目有两个部分：一部分是纸笔答题占50%），一部分是作品考试50%）。纸笔考试侧重于是学生对网络基础知识，作品考试侧重于考察学生的网络技术应用、网站设计与制作的综合能力等。 1介绍新学期的课时安排：期中考前：第一、二、三章期中考后：第四、五章2. 介绍本模块教材内容的组织：组网-用网-建网站。介绍本模块的教学评价方案。介绍本模块的教学评价方案（1学分由过程性评

2、价与终结性评价两个部分组成，其中过程性评价占40%，终结性评价占60%。(2)形成性评价是通过观察、记录、分析学生在学习活动中的表现，对学生的参与、协作、表达与交流、发明、操作等方面进行评价。 (3)在终结性评价中，评价的题目有两个部分：一部分是纸笔答题占50%），一部分是作品考试50%）。纸笔考试侧重于是学生对网络基础知识，作品考试侧重于考察学生的网络技术应用、网站设计与制作的综合能力等。 第一、二章内容结构介绍1由应用的分析引入计算机网络的功能计算机网络的功能一般有：资源共享；数据通信；分布控制与分布处理。 列举具体案例作进一步分析2. 由应用的需要引入计算机网络由应用的需要引入计算机网络的分类的分类n校园网结构图网络类型覆盖范围特点局域网LAN）12千米内高速、快捷城域网MAN）整个城市大范围的信息传输、共享广域网WAN）全球或若干个城市超大范围、传输速率偏低3. 由实际需要引入连接设备由实际需要引入连接设备 n新购置的一台计算机，如何让它并入校园网？n我们首先得有计算机n然后得有传输介质网线），用于连接不同的计算机；n网线连接计算机时，是把网线拴在计算机机箱上吗？（我们是把网线通过网卡与计算机相连接。 ）n其它连接设备：中継器、路由器、交換机、集线器 传输介质的分类传输介质

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