法制教育主题班会课件PPT.ppt[文字可编辑]

1、最最新新班班主主任教任教师个人师个人述职报述职报告告小小学学班班主主任特任特别是一别是一年级的年级的班主任班主任，是一，是一个个复复合合性性角角色。当色。当孩子们孩子们需要关需要关心爱护心爱护时，班时，班主任应主任应该是一该是一位慈母位慈母，给予，给予他们细他们细心心的的体体贴贴和和温暖温暖当当孩子们孩子们有了缺有了缺点，班点，班主任又主任又该是一该是一位严师位严师，严肃，严肃地指出他的不地指出他的不足足，并并帮帮助助他改正他改正。于是。于是，我认，我认为班主为班主任工作任工作是一项是一项既艰巨既艰巨而又辛而又辛苦的工苦的工作。说作。说其其艰艰巨巨，是是指学生指学生的成长的成长，发展，发展以至

2、能以至能否成为否成为合格人合格人才，班才，班主任起主任起着关键着关键性的作性的作用用，说说其其辛辛苦，是苦，是指每天指每天除了对除了对学生的学生的学习负学习负责以外责以外，还要，还要关心他关心他们的身们的身体、纪体、纪律律、卫卫生生、安全以安全以及心理及心理健康等健康等情况。情况。尽管这尽管这样，下样，下面我就面我就谈几点谈几点做法和做法和体会。体会。一一、常常规规习习惯，常惯，常抓不懈抓不懈学学生生良良好好的行为的行为习惯的习惯的养成不养成不是一节是一节课、一课、一两天说两天说说说就就行行的的，它必须它必须贯穿在贯穿在整个管整个管理过程理过程中。于中。于是我制是我制定出详定出详细的班细的班规

3、，要规，要求学生求学生对对照照执执行行，使学生使学生做到有做到有规可循规可循，有章，有章可依。可依。由于低由于低年级学年级学生自觉生自觉性和自性和自控力都控力都比比较较差差，避避免不了免不了会出现会出现这样或这样或那样的那样的错误，错误，因此这因此这就需要就需要班主任班主任做耐心做耐心细致的细致的思思想想工工作作、不能操不能操之过急之过急。于是。于是，我经，我经常利用常利用班会对班会对学生中学生中出现的出现的问题进问题进行晓之行晓之以以理理、动动之之以情、以情、导之以导之以行的及行的及时教育时教育，给他，给他们讲明们讲明道理及道理及危害性危害性，从而，从而使学生使学生做做到到自自觉觉遵遵守纪律

4、守纪律。二二、细细处处关爱关爱，亲近，亲近学生学生爱爱，是是教师教师职业道职业道德的核德的核心心，一一个个班班主主法律（法律（LawLaw）法律是国家制定或认可的，由国法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范法律的概念古时指律令或刑法由立法机关制定，国家政权机关保证执行的行为准则。1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，2006年12月29日中华人民共和国主席令第六十号公布，自2007年6月1日起实行。它是我国第一部保护未成年人的

5、法律。1992年1月1日执行。大家可要记住哟！为什么要制定这个法律呢为什么要制定这个法律呢？为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定中华人民共和国未成年人保护法。第一章 第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据中华人民共和国未成年人保护法根据宪法，制定本法。（目的）第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民第三条未成年人享有生存权、发

6、展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。第二章第二章第六条第六条对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造

7、成的危害，违法和犯罪行为应当承、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒年人出售烟酒。第三章第三章 第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽

8、的音像制品、读物等；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。我们能做到吗？一、 问答环节（每一组请一位同学回答）1、中华人民共和国未成年人保护法执行的时间？2、未成年人保护法第二次修订的时间？第二次修订后是何时开始实施的？1992年1月1日你答对了么？答：未成年人保护法第二次修订的时间是2012年10月26日；第二次修订后是2013年1月1日开始实施的。3 3、 什么是未成年人？什么是未成年人？未成年人在一般是指未满十八周岁的公民4.未成年人享有那些权利？答：未成年人享有生存权、发展权、

9、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。案例一陈某，17岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生

10、事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。场景表演场景表演逛百货商场是件愉快的事情，如果逛百货商场是件愉快的事情，如果碰上这种情况要怎么办呢？碰上这种情况要怎么办呢？场景一场景一同意搜身同意搜身场景二场景二不同意这种做法不同意这种做法场景三场景三让其出示有效证件让其出示有效证件不仅我们的校园受到法律的保护，在商场中法律也会保护我们。如果同学们遇到这中法律也会保护我们。如果同学们遇到这种情景会怎样做呢？我们应该怎么做？我们应该怎么做？不做违法事，不学恶风习。我们应该在学校里学习好扎