华北电力考研北京大纲电子电路计算机辅助分析与设计

1、电子电路计算机辅助分析与设计课程编号 : 00500150课程名称：电子电路计算机辅助分析与设计英文名称： Computer Aided Analysis and Design of Electronic circuit总 学 时： 48总 学 分： 3适用对象 : 电子科学与技术专业本科生先修课程：模拟电路设计，数字电路设计。一、课程性质、目的和任务本课程属于实验性教学科目，在课程安排上本课程从两方面着手，一方面在电子电路CAD理论方面向学生介绍电子电路 CAA和CAD的发展过程，并着重介绍网络图论、电路方程的建立和编程、瞬态 分析、容差分析、程序结构与算法、优化设计和逻辑电路模拟等基础；另

2、一方面在实验教学环节EDA软件 OrCAD/PSpiceA/D9.2.3 的使用方法，从原理图输入、器件信息管理系统入手，着重介绍 OrCAD/PSpiceA/D9.2.3 在数字电路、模拟电路中的应用。二、实验部分教学要求和内容基本要求1. 了解CAD基础知识、世界著名EDA公司，了解OrCAD软件的功能和特点，以及利用OrCAD进行电路设计的步骤。2. 掌握 OrCAD/PSpiceA/D9.2.3 原理图输入方法，掌握层次电路原理图输入方法。3. 掌握利用 OrCAD/PSpiceA/D9.2.3 对电路进行直流分析、交流分析和瞬态分析的方法，并且着 重掌握对BJT电路、FET电路、功放

3、、运放等电路的分析。1.基本内容课程概述和 OrCAD/PSpiceA/D9.2.3 原理图输入方法。2.偏置点分析和直流分析3.交流分析4.瞬态分析5. 直流工作点分析、敏感度分析、直流传输特性分析6. 温度分析、傅立叶分析、最坏情况分析、蒙特卡罗分析。7 常用半导体器件性能分析8. BJT基本放大电路分析9. BJT放大电路的小信号分析10. FET基本电路分析11. FET放大电路的小信号分析12 功率放大电路分析与运算放大电路分析三、实验部分教学安排及方式例1:本课程一共48学时，实验占24学时。本课程采用先在实验室进行24学时的实验环节教学,然后在教室进行24学时的电子电路 CAD知

4、识的学习。例2:实验教学主要贯彻理论与实践、老师讲授与学生实际动手结合的方式，由老师讲解实验操作 的方法、要点，然后由学生独立完成实验，并书写实验报告。例3:为了使学生能够扎实灵活掌握实验教学内容并且对电路设计过程有基本了解，安排的实验内 容和实际电路设计联系紧密，有针对性，而且力求教学形式多样，手段灵活，让学生喜闻乐见，吸引 学生积极参与。四、各教学环节学时分配（建议）序 号-环节课程内容教实验讨论课外合计11.课程概述；2. OrCAD/PSpiceA/D9.2.3 原理图输入方法。0200221.偏置点分析；2.直流分析0200231.交流分析0200241.瞬态分析0200251.直流

5、工作点分析；2.敏感度分析；3. 直流传输特性分析0200261.温度分析；2.傅立叶分析；3.最坏情况02002分析；4.蒙特卡罗分析。71.常用半导体器件性能分析0200281. BJT基本放大电路分析0200291. BJT放大电路的小信号分析02002101. FET基本电路分析02002111. FET放大电路的小信号分析02002121.功率放大电路分析；2.运算放大电路分 析02002合计0240024五、推荐教材和教学参考书1.电子电路CAD与 OrCAD教程，王辅春，机械工业出版社.2 电路计算机辅助分析，王豪行，上海交通大学出版社.3. 0rCAD/PSpice9实用教程，贾新章，西安电子科技大学出版社.4. 全能OrC