大班保教工作计划3篇

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第18页 共18页大班保教工作计划3篇 【幼儿大班保教工作计划】篇一：幼儿园大班保教工作计划（1644字） 一、基本情况分析 经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不

2、敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。 二、具体目标 (一)健康领域 1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。 3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防络、主题目标网络。 （9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视

3、力的测量体检工作。 （二）教科研工作： （1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展以游戏形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用色彩绘画初探课题活动，做到班班有课题。 （2）贯彻纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。 （3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。 （三）家

4、长与社区： （1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。 （2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。 （3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。 （4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会纲要精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。 （5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。 二、月份工作

5、安排： 九月份： （一）保教工作： 1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。 2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。 3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。 4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。 （二）教研工作： 1、参加园教研，开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。 2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。 3、各班制定教研课题计划。 4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。 （三）家长、社区工作： 1、召开期初家长会，推选热

6、心家长为家委会成员。 2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。 3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。 十月份： （一）保教工作： 1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。 2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。 3、组织幼儿秋游。 4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。 （二）教研工作： 1、组织教师参加幼儿园教研活动。 2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。 （三）家长、社区工作： 1、开展亲子活动，家园同乐活动。 2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。 3、丰富“家教园地”内容。 十一月份： （一）保教工作

7、： 1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。 2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。 3、开展区角活动，各班交流材料的投放和活动指导及幼儿活动情况。 4、年段开展幼儿自理能力活动比赛。 5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。 6、配合保健医生做好幼儿体检工作。 （二）教研工作： 开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。 （三）家长、社区： 1、向家长开放半日活动。 2、丰富“家教园地”内容。 3、召开期中班级家长会议。 十二月份： （一）、保教工作： 1、丰富主题活动的开展。 2、组织幼儿参加学园幼儿美术活动。 3、鼓励教师撰写教学经验与论文向第六期“园报”投

8、稿。 4、组织幼儿参与丰富环境布置。 （二）、教研工作： 1、组织开展教研活动，讨论有关亲子活动事项。 （三）家长、社区： 1、开展园报材料收集工作，鼓励家长踊跃投稿。 2、各班开展亲子活动。 3、丰富“家教园地”内容。 元月份 （一）保教工作： 1、更换副墙饰内容。 2、组织幼儿参加园举行的庆元旦、迎新年系列活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛。 3、评价幼儿发展情况，填写幼儿在园情况报告单。 4、期末班级、年段总结，配合保管员清点各班财产。 （二）教研工作： 1、各班对保教工作进行学期小结。 2、组织教师学习幼儿发展评价。 （三）、家长、社区工作： 1、各班召开期末家长会。 2、进行全面家访。

9、二月份： （一）保教工作： 1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。 2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。 3、增设区角材料，开放区角。 4、补充、修订年段、班级工作计划。 （二）教研工作： 1、讨论、调整年段、班级保教工作计划补充意见。 2、年段根据实际进行早操的调整与修改。 （三）家长与社区： 1、召开期初家长会。 2、丰富“家教园地”内容。 三月份 （一）保教工作： 1、结合节日，各班开展主题教育活动。 2、配合学园开展绿化园貌工作。 （二）教研工作： 1、组织开展教研活动，学习新纲要精神。 2、探讨早操调整情况。 （三）家长社区工作： 1、结合节日开展社区活动。 2、开展“亲子活

10、动”。 3、丰富“家教园地”内容。 四月份： （一）保教工作： 1、组织幼儿春游。 2、加强各班班级常规训练。 3、组织年段教师准备向梅岭教育办开放。 4、参加园每师一课活动。 （二）教研工作： 1、组织教师参加学园开放活动。 （三）家长与社区工作： 1、各班召开期中家长会。 2、各班开展家长开放日活动。 3、丰富“家教园地”内容。 五月份： （一）保教工作： 1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。 2、做好“庆六一”的各项准备工作，配合学园评选先进及红花幼儿。 （二）教研工作： 1、年段开展教研活动。 2、参加学园教研活动。 （三）家长与社区工作： 1、开展”家园同乐

11、”活动。 2、丰富“家教园地”内容。 六月份： （一）保教工作： 1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。 2、各班教师、保育员配合梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。 3、协助学园开展教师学年绩效考评活动。 4、做好各项资料归档工作。 （二）教研工作： 1、对年段、班级保教工作进行总结的交流。 2、教师撰写专题总结并进行交流。 （三）家长与社区： 1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。 2、结合“六五环保日”配合园开展有关的社区活动。 3、开展“亲子活动”。 4、丰富“家教园地”内容。 七、八月份： （一）保教工作： 1、参加各种培训、学习。 2、环境创设、布置活动室。 （二

12、）教研工作： 讨论、制订保教工作计划。 （三）家长、社区工作： 做好新生入园前家访。小班保教工作计划二：幼儿园小班保教计划（795字） 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。 一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、

13、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。 二 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、注重培养 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。 4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己

14、。如开展气象台、观察角等活动。 5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。 6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。 三、安全工作： 把安全工作放在首位。 平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。小班保教工作计划三：幼儿园小班保教工作计划（1

15、010字） 一、情况分析 通过一学期的幼儿园生活，我班幼儿从哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的笑笑狗，逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼；看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物；如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友，每个人都有23位好朋友，愿与同伴交往；通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班孩子，大部分的体质较好，只有4位幼儿感冒，1位幼儿吃坏肚子。孩子在作客或作小主人时对人有礼貌；愿向他人展示自己；在家喜欢听故事、看动画片；春节期间，由于家长活动安排得较丰富，部分孩子的生活作息时间已被打乱，晚睡晚起，不能按时午睡；在家中依赖性

16、较强，事事有家长包办代替。针对以上情况，制定本学期计划。 二、幼儿发展目标： （一）健康和动作能力发展目标 1机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 2有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。 3能参加基本的体育活动（做操、体育游戏、球类等活动）。 4会走、跑、跳、爬等基本动作。 5会控制手的动作，操作简单材料和工具。 6能使用几种运动器械进行活动。 7能遵守成人提出的安全要求。 （二） 语言和认知能力发展目标 1能听懂成人和同伴的话；能逐步按普通话的语音正确发言；能用简短 的语句表达自己的意思。 2对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象， 有初步的形象

17、思维能力；喜欢学习。 3有参加数学活动的兴趣；能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、 排序的能力。 （三） 品德和社会能力发展目标 1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 2.在成人提醒帮助下，初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。 3.有初步的自我服务能力。能参加简单的劳动，做自己能做的事。 4.以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。 5.愿意和同伴交往。 三、家长工作 1开学前，教师应做好相关的准备工作：如对本班幼儿、特别是一些重点幼儿进行电话家访，与幼儿进行交谈，唤起幼儿对幼儿园生活的回忆和向往；向家长了解幼儿在家的基本情况，指导家长帮助

18、幼儿做好开学的有关准备；对班级活动室的环境布置进行适当更新使幼儿感到熟悉又新鲜。 2三月份召开家长火委会。 3四月份开展社会实践活动活动。 4设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传栏的内容。 5根据幼儿各能力的发展状况，不定期的开展亲子游戏活动。幼儿大班保教工作计划 新的学期，新的开始，大班教师如何制定保教工作计划？下面是小编收集整理的幼儿大班保教工作计划，欢迎阅读。 幼儿大班保教工作计划篇一 一、班况分析： 经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不

19、打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足：幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢 二、工作重点： 1、学习生活自理的技能，提高动手能力;养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。 2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。 3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，

20、爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。 4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。 5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。 6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。 7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。 8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规则，体验规则的好处。 9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全;宣传和爱护公共环境，做个自觉的环保小公民。 10、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活

21、态度。 11、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣的意识与做事的责任感。 三、措施： 1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少于2小时。 2、开展评一评，比一比活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的事。 3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。 4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。 5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来。 6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生作准备。 7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。 8、在家园之桥上增添春季传染病的预防和措施等。 9、充分利用社区和家长

22、资源，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。 10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。 11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨间活动的质量。 12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和趣味性。 13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。 14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，言行举止以身作则、树立良好榜样。 15、开展健康教育主题活动，并与一

23、日活动相互渗透、融合。 16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。 17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识。 18、坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处常清扫、消毒，并作好记录。 19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。 20、本学期开展的主要活动：3月植树活动、远足活动、包馄钝实践活动、夜宿幼儿园。 幼儿大班保教工作计划篇二 一、基本情况分析 经过两年的幼儿园生活与学习，全班

24、幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树

25、立幼儿良好的学习环境(转合作意识和大胆表现自己等方面。 二、具体目标 (一)健康领域 1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。 3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。 4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。 5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。 (二)社会领域 1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。 3、学习解决交往中出现的

26、问题。 4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。 。5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。 6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。 7、乐于使用学习文明礼貌用语。 (三)语言领域 1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。 2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。 3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。 4、喜欢

27、听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有(趣的文学作品。 5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。 6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。 (四)科学领域 1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。 2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。 3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。

28、4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。 5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。 幼儿园大班月计划： 学习目标、学习内容: 第十三周 引导幼儿认识鸟生教育幼儿从小要爱护小动物，做一个好学生。引导幼儿对于10以内的数进行加减分成。并能进行了10以内数的加减。对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识。引导幼儿制作纸环。培养幼儿动手能力，思维能力。语言：小姑娘和鸟我想当小学生数学：10以内数的加减健康：危险的围墙科学：纸环王艺术：柳树姑娘 第十四周 引导幼儿认识汉字

29、老师教育幼儿要有一颗感恩的心，对幼儿进行了10以内数的加减计算再一步得以加强。培养幼儿对体育产生浓厚兴趣，争做奥运小选手，培养幼儿从小有为集体，为国家多出力的思想教育。引导幼儿认识地球引力了解基本的物理现象。在音乐教学中感受歌曲的趣味。激发幼儿童趣。 语言：老师谢谢你数学：10以内数的加减健康：奥运小选手科学：地球引力艺术：老鼠画猎猫 第十五周 引导幼儿做一个人见人夸的好孩子，认识灯炮发光的原理，了解初步的物理现象，教育幼儿从小要热爱劳动，做个勤快宝宝。对幼儿进爱朋友，爱老师，爱家人，爱他人的情感教育。 健康：竖起大拇指科学：眨眼的灯泡艺术：好朋友 上月 情况分析由于换了新环境，孩子比较新鲜，

30、所以上月我班的重点工作主要是培养幼儿的生活常规和学习常规，幼儿适应的很快，生活常规基本养成，在学习方面，幼儿初步接触汉语拼音和数字，在家长的共同配合下，幼儿的掌握情况较好，但有个别幼儿还需要反复练习。我们发现学习常规不太好，表现在幼儿坐姿、举手发言、取放学具等方面，由于教室吸音，上课说话的较多，不利于听讲。所以幼儿的自控能力还需要加强。 本月 重点工作1.编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。 2.引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。 下一页更多精彩幼儿大班保教工作计划 3.加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。 4.进行安全演练。 教育目标健康领域1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

31、 2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。 3.遵守交通规则。 4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。 5.会变换形式、有节奏地走。 语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。 2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。 3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。 4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。 社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数名族。 2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初

32、步的社会公德意识。 3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。 4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。 科学领域1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。 2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。 3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。 4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。 5.学习辨别以自身为中心的左右。 幼儿大班保教工作计划篇三 一、情况分析 我们幼儿都是原中班直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有不安现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。 通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢，而且有一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上不足，我们