教师工作总结范文与教师工作自我鉴定4篇汇编.doc

1、教师工作总结范文不知不觉中，一年已经过去了一大半了。前半年的工作是忙碌的，但是我们 的收获也是丰富的。小编给大家带来一篇教师工作总结范文，这位优秀教师总结 了六方面的内容，接下来让我们一起看看吧！201X年，我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业 业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今 后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克 服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内

2、容及学生的实际，在培养兴趣的 基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方 法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一 课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜 集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到 线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师

3、生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得 轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动 手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他 们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不足。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认 真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 进

4、行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组 长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并注意所用语言的正确性、 纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性 和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和 传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是 绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识 和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较 能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性

5、。具体做法是：1给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练， 每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课 堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量 增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在 不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用 学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识 时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式 加以说明。总之，注意所用的语言略高于学

6、生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就 调整语速的快慢。5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能 力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、 课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。 并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同 关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们 自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料, 从而提高阅

7、读能力，为下年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我 在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自 我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续 努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。教师工作自我鉴定4篇时间不等人，转眼间，XX年的第一学期在紧张而又忙碌的生活已经结束了。 这学期，我继续担任一（x）班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地学习，钻研教学大纲教材 和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的 教学方案。教师

8、的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的 工作，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献 的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的 力量。在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中 差的区别对待。每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发 展前途的。关键在于我多给于他们鼓励，期待，这是一种很重要的教育资源。我 在班上，从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低 学生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。 如果他改正了不足之处，可发现他的创造

9、光芒。实际上，在老师的教育和引导下， 他也在茁壮成长，不断提咼自己。和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修 饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说，更应该尊重和 善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲破 分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活，学 会做人，这才是教育的真谛。这学期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时， 虚心向有经验的教 师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活 运用于课

10、堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中, 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、 任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。俗话说，一番耕耘一番收获。我会继续学习着，思考着，努力着，相信在小 语的道路上也会前进着。在下一学期也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提 升，尽快向优秀教师靠拢。教师工作自我鉴定模板一晃一年的时间又过去了，飞逝的时间让我更加觉的人生的宝贵。一年里， 自己觉得既有可喜的成就，也存在不足之处。为了更好开展下

11、一年的教育教学工 作，现将自己一年度做一个工作鉴定。教育教学工作方面。工作上半年，自己是毕业生班班主任，无论在班级管理 上还是在教育教学上，自己都没有经验。在这种情况下只有向老教师请教，借鉴 邻班的管理经验，学习老教师的谈话技巧和处理问题艺术方法，另外多向有关领 导求教，多与我班的任课教师交流，特别是向有经验的老教师请教，使得我们班 始终保持稳定并最终取得优异成绩。在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段， 作为党员自己积极参加保先 教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深入思考，精心写心得体会；作为班主任，自己带领全班学生积极参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论 水平和教育教学效果，

12、自己不断的从时新的教育教学理论中汲取营养；作为任课教师，自己积极参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和 教学手段，同时为了准确地把握高考的走向，多次外出参加培训，改变自己的复 习模式，找准复习的重点和难点。在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。 我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常 抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使 学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。 做好此项工作同时，做到宽严结合, 赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基 础上达成共识：为

13、高考共同努力。思想方面，作为青年党员教师，积极参加党的保先教育，无论是日常工作、 学习、生活，还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己，都以八荣八耻规 范自己的言行，时刻提醒自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时 把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处理同事之间、上下级 之间的关系当中去，为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系 而努力工作。总的来说这一年还是小有所成，但是很多方面仍待改进。往后的教学工作， 我将会更好的配合学校各个处室顺利地举办各种活动，彻底的改变自己的失误、 更严的要求自己、更好的发展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同 事关系

14、。本人很荣幸地跨进广州第X中学任教已经一年，作为一名人民教师，这既让 我感到非常光荣，又觉得责任很重大，所以任教期间本人总是严格要求自己，希望 能够对得起学生的未来，家长的希望，和学校的荣誉。下面，本人将对这一年来任 教的表现情况，作出一个客观的新教师自我鉴定.为适应新时期教学工作的要求， 方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实 际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现 在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希 望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层 楼。新教师工作自我鉴

15、定时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良 多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面 的路。作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验， 但是从走上讲台的第 一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多 么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还 去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的 经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪 乡校开过一节新教师汇报

16、课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老 师的指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提 高。在这一年里我努力做到以下两点：第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一 年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进 修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学 生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在 工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我

17、还虚心向学校老师学习教学经 验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我 与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及 宽容的心去看待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我 去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识 的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系； 对部分教材的内容把握不全面。 其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于 急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作, 需要不断的总结与反思。我相信在反复

18、的总结与反思中，我会不断地完善自我和 提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点, 在教育的路上越走越好。大学教师工作上自我鉴定书一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约自己，鞭 策自己，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，我还积极参加各 种业务培训学习，努力提高自己的综合素质，服从领导安排，积极配合学校各种 工作，按时完成学校安排的各项任务。在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真钻研教材，认真备课， 把课标、教参与实

19、际操作能力有机合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维 和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得 至U提高。认真制定班级工作计划和撰写工作总，积极参加学校组织的师德、校本教研、 新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好 工作，做到学习、工作两不误。在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，把平时的教育工 作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同 行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上