草房子读书交流会主持稿

1、走进文本感悟真情 城南旧事读书交流会 开场白： 师：这学期，我们一起阅读了一部优秀的儿 童文学作品城南旧事，我想大家一定有许 多收获，今天我们就开个读书交流会，分享 大家对城南旧事的阅读体会。 女1:尊敬的老师 男2:亲爱的同学们 合3:大家下午好！ 1书是人类智慧的源泉 2书是人类进步的阶梯 1读一本好书，就像交了一个好朋友 2读一本好书，就是一次温馨的享受 1当我们读完了厚厚的城南旧事一书 2相信大家的内心一定为书中的故事所打 动。 3现在，就让我们共同走进城南旧事读 书交流会。 一、走近作家知作品 （一）介绍作者 2首先，让我们走进读书交流会第一环节一 走进作家知作品，谁愿意介绍一下作者

2、林海 音 生： （二）介绍作品 1谢谢老师的寄语，草房子以桑桑成长 为线索，刻画了一群可爱的人物。谁来说说 每章各讲述了谁的故事？ 生： 师：一本书那么厚，我们怎样才能抓住主要 内容呢，可以向* 一样一章一章的了解。 二、走进文本感受语言美 2每个人都有自己的故事，而这些故事又离 不开油麻地的草房子。谁能为大家读读描写 草房子的段落，让我们再次感受它的古朴、 与温馨。 生： 1这些文字真是如歌一般动听，如画一般纯 美，让我们体会到了作者的语言之美，谁还 能找出其他优美的文字给大家读一读。 生1： 生2 生3 2听了大家的朗读，我不禁想起有人对草 房子这样评价： 草房子是一首诗 读草房子真正是一

3、种享受，一种文学的 享受、艺术的享受，一种真善美的享受。 四、走进文本感受人物美 （一）猜人物 1我们被书中人物的真善美感动着，你还记 得他们吗？ 1我从书中选择了一些片段，请大家听我读, 通过作者语言迅速判断出文字描写的是书中 哪个人物，但要等我念完才能举手 师：看来大家对草房子里的人物很熟悉，通 过这些人物描写我们感受到了不同的人物性 格。今后我们在描写人物时，也一定要抓住 人物的外貌和性格特征来写，这样才能让有 血有肉的活人跃然纸上。 （二）找朋友 2读着这本书，我们常常会身临其境，感觉 似乎跟着作者来到了“草房子”，来到了油 麻地小学，来到了这些孩子们之间：看着秃 明白什么叫童年，什么

4、叫人生。 3最后，愿大家能经常扣响阅读之门，收获 书中的黄金屋！ 师：今天我们重拾草房子，阅读了精彩的片 段，畅谈了结识的朋友，分享了读后的感受, 老师看到了大家阅读的收获，但是阅读不应 止于这一本书，还有很多作品会带给你美的 享受，想要悦美，领略到美，应该怎样去做？ （指着阅读） 师：美丽的文字，感人的故事，温馨的细节, 一部草房子就像一顿丰盛的精神大餐, 鹤在台上有板有眼地扮演着伪军长的角色； 陪着纸月孤独地走过了一段又一段山路；跟 着细马在毫无遮拦的原野上顶着肆无忌惮的 北风艰难地割草、放羊”每一个画面都 是那么清晰，仿佛就在眼前。 如果来到了油麻地小学，你最喜欢和谁交朋 友呢？ 生：

5、师：我们不仅可以和同龄人交朋友，还 可以和一些成年人成为忘年交 1书中塑造的每一个人都有自己的特点，但 想一想他们又有着许多相似之处，如善良、 坚强、不断成长。 五、阅读感悟再分享 2在大家阅读的时候，不少同学用自己的笔 记录下了自己的读后感受，谁愿意和大家分 享一下？ 师相机点评 总结：一千个读者就有一千个哈姆雷特，同 一本书你有你的收获，他有他的启迪。用笔 记录你的感悟是最好的读书方法。 六、推而广之，作品推荐 1草房子是曹文轩叔叔写的纯美小说系 列中的一部，这一系列中还有其他优秀作品， 如根鸟、红瓦黑瓦、野风车青铜葵 花山羊不吃天堂草等，希望大家课后去 细细品读，你会走进一片纯美的文字天

6、空， 那浓郁的书香，独特的意境一定会让你陶醉 其中，流连忘返。 结束语： 1 一本好书，感动一生。 2读着草房子成长起来的孩子，也许更 让我们在享受之余感受到了人世间最珍贵的 真善美，亲人之爱，朋友之情，同学之谊， 苦难中的悲天悯人，绝境时的永不放弃，这 就是人文情怀，拥有它，世界才是最美好的 师：“好书不厌百回读”的道理。一本好书 我们就应该这样读，只有多读，才能读出滋 味、读出精彩。 他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜 溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那 么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让 他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。（秃鹤） 他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮

7、的；裤子被胯骨 勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管 却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣， 而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连 着。（桑桑） 这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩， 大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗 门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人 （细马） 他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白口罩很 大，只露出一对睫毛很长的大眼。远看，他整个的 脸，就是一个大白口罩。在油麻地小学，除了温幼 菊也戴口罩，就只有他一个人了。 （杜小康） 她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有 一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么 高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小 学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文 弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。 秃鹤：最英俊、自尊心强、最有集体荣誉感、 用展示缺点赢得自尊，对尊严的执着坚守； 桑桑：最调皮好动、好表现，待人热情, 贯穿本书始终，一路成长； 细