地理高考一轮复习计划(方案)

1、v1.0可编辑可修改高三地理一轮复习方案地理备课组一、指导思想以高中地理课程标准为依据，认真研读2011年普通高等学校招 生全国统一考试陕西卷说明，紧紧围绕 2011年的高考地理试题，研 究试题的命题方式和特点，进一步以培养学生能力为核心，以基础知 识和基本技能为重点，加强学法指导，争取在高考中取得理想成绩。二、情况分析1 .教师情况：担任高三地理教学的五位老师，都任过高三地理教 学任务，其中岳校长多年从事高三地理教学，经验丰富，对本组教学 复课具有指导引领作用。2 .学生情况：本届高三文科共有13个班，10个应届班(其中2 个实验班，1个艺术班，7个普通班)，3个往届班。实验班基础相对 较好

2、，学习积极性较高；普通班少数学生基础知识掌握较好 ，近半数 学生基础较差，学习不积极主动；补习班学生基础参差不齐。三、备考依据初高中地理教材、初高中地理课程标准地理学科考试大纲四、工作目标通过第一轮复习，掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识 体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考问题的 能力。通过这一轮复习，要让学生达到下列要求。(1) 掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结， 能把握教材主干知识。(2) 能学会画图、填图、记图、读图、用图。(3) 答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题 方法。(4) 能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，

3、做到活学 活用。(5) 加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。要 作专题讲座。五、具体措施(一) 钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结整合。着眼教 材，建立网络，进行全面系统地复习1. 分析考纲，把握考纲变化。2. 全面了解教材，把握重点。3. 突出主干，落实基础。知识系统化。4. 注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。（二）研究历年高考试题每位老师都要对近十年的高考题进行研究，要将高考题做全、做 透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。（三）教学质量摆第一1. 备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的 基础上备课，要在把握咼考方向的基础上备课，要在全面了解学

4、生的 基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课，要在整合各种资源（教 材、资料、历年咼考试题、网络资源等）的基础上备课。加强集体备课，每一堂课都要做到集体备课，发挥集体的智慧。 将集体备课落到实处，而不是流于形式。2. 上课：在认真备课的基础上上好每一堂课，上课要注意发挥自 己的优势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施 教，补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。3. 课后反思：认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯， 并能记录下来。本学期每节教案中都能体现课后随笔。在反思中求进 步。4. 完善听课制度，取长补短，共同提咼。（四）知识落实是关键通过课时作业、练习

5、、单元检测落实教学内容。作业、练习、 单兀检测题要精选、精练、精评，做好落实。每堂课要有练习，每两节课1次作业，每个单元或重点章节有小 测验。怎么样用最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识，往往 成了成败的关键。首先，教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题，要分析试题， 要把握高考题的特征，要学会自己命题。然后，老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可 能适合做课堂练习，有的可以做例题，有的适合做课时作业，有的适 合考试试题。而且要注意时间上的安排，要做到短、频、快。题不在 多，关键要精。试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培养， 还要强调答题的规范化，用词的专业化

6、。（五）课外辅导要灵活多种方式、多种时间、多种场合,针对不同的学生进行不同的辅导。 关注学习困难的学生，重视补缺补差，对实验班地理单科偏差的同学 要个别辅导，对普通班、艺术班同学要分层指导，提高班级整体水平。（六）补差纠偏促上线对临界生存在的地理偏科生要米取各种方式补差纠偏。各科任老 师要对所带班级临界生中地理学科差的学生摸清问题所在，个别辅导、学法指导；备课组成立补差班，利用课外时间集体补差；补基础知识、 授学习方法、教应试技巧，力促临界生上线。六、教学内容及教学进度安排计划从2011年3月28日（即学业水平测试结束的第二天）开 始一轮复习，到2012年2月底或3月初结束。教学内容分为四大块

7、： 地理基础知识和世界地理概况 （计划到6月中旬结束）；区域地理（包 括世界区域地理和中国区域地理）（计划9月底结束）；必修部分（必修 1、2、3）（计划2012年2月初结束）；选修部分（计划2012年2月底结 束）。附：表一应届班教学进度及教学安排教学内容课 时周次作业 节次单元 检测作业 负责人模块章节（知识点）地 理 基 础 知 识 和 世 界 地 理 概地球和地球仪4第七周（高 一下学期）2检测1（赵）时间计算4第八周2:地图和等高线5第九周2高一第一学期期中考试陆地和海洋3第十周1世界气候一气温及 等温线4第十二周2检测2（赵）世界气候一气压、 风、大气环流2第十三周1检测世界气候一

8、降水及 降水分布2第十三周1:世界气候一气候类4第十四周2况型及其判读3（赵）气候部分综合复习4第十五周1高考气候部分讲评试卷2第十六周居民和聚落、世界 的发展差异2第十七周1世 界 区 域 地 理我们生活的大洲- 亚洲2第十八周第十九周1检测4（李）日本、东南亚32南亚31高二第二学期期末考试中亚、西亚4非洲3暑假补课（约24节）1检测5（王）欧洲西部、俄罗斯52北美、拉丁美洲52澳大利亚31高三第一学期极地地区2第一周1世界地理综合复习2第一周中 国 地 理中国的疆域、行政 区划、人口和民族2第二周1检测6（赵）中国的地形31中国的气候2第三周1中国的河流和湖泊21中国的自然资源1中国的农

9、业2第四周1中国的工业21中国的交通2第五周1北方地区和南方地 区31西北地区和青藏地 区2第六周1检测7（谭）中国三大自然区和 三大经济地带31认识省级区域21认识省内区域和跨 省区域2第七周1中国地理综合复习2地球在宇宙中、 太阳对地球的影响2第八周1地球运动特征11地球自转地理意义2第九周1地球公转地理意义21检测光照图的判读318（王）地球的圈层结构1第十周1地球运动单元综合 复习2期中考试大气的受热过程与21大气运动大气环流与气候1第十二周几种重要的天气系 统21水的运动2第十三周1地壳的运动和变化21自然地理环境中的 物质运动和能量交 换单元综合复习21检测9（赵）气候在地理环境中

10、 的作用与自然地理 环境的整体性1第十四周自然地理环境的差21异性地自然条件对城市及 交通线路的影响1第十五周1全球气候变化对人 类活动的影响1检测10（谭）理寒潮及水资源对人 类生存和发展的意 义2第十五周1自然环境及其影响 综合复习2第十六周1必人口的增长、迁移 与合理容量21城市的空间结构1修城市化、地域文化 与城市发展21检测II农业区位因素与地 域类型2第十七周111（王）人工业区位21文地域联系1地人类面临的主要环 境问题、人地关系 思想的历史演变1第十八周1理通向可持续发展的 道路1人文地理综合复习21必区域和区域差异及 区域地理环境对人 类活动的影响2第十九周1修人类活动对区域

11、地 理环境的影响（产 业转移）11检测12（赵）:地理信息技术的应1III用区中国黄土高原水土 流失的治理2第二十周1域美国田纳西河流域 的治理21期末考试地中国东北地区农业 的可持续发展21理德国鲁尔区的探索1检测中国江苏省工业化 和城市化的探索2寒假 补课113（谭）荒漠化防治11能源资源的开发1区域地理综合复习2选旅游地理2第一周1修自然灾害与防治4第二周1环境保护4第三周1附：表二 补习班教学进度及教学安排教学内容课 时周次作业 节次单元 检测作业 负责人模块章节（知识点）地 理 基 础 知一、暑假补课2011年高考陕西卷 试题讲评4署期补课第 一周地球和地球仪4第二周2时间计算4第三

12、周2时间计算和地图4第四周2等咼线及应用4第五周2等咼线、陆地和海 洋4第六周2检测1识 和 世 界 地 理中 国 地 理一、高三第一学期、寒假及第一学期初复课计划署假检测讲评2第一周1世界气候一气温及 等温线5第二周1检测2世界气候一降水及 等降水量线5第三周2检测3、4世界气候一气候类 型及其判读，世界 河流5第四周1世界河流及水文特 征、亚洲5第五周2亚洲及非洲5第六周1欧洲北美洲5第七周2南美洲、大洋洲、南极洲5第八周1检测5中国的地形、气候5第九周2检测6、7期中考试第十周中国的河流和湖 泊，自然资源、农 业5第十周2第十二周中国的工业、交通 和各区域5第十三周2中国各区域5第十四周1自地球及太阳对地球影响、地球运动5第十五周2检测8地球运动及圈层结 构5第十六周1大气热状况及热力环流5第十七周2常见的天气系统5第十八周2检测9然 地 理水的运动、地壳运 动和变化5第十九周2地理环境整体性和 区域差异，人类对 环境影响5第二十周1检测10人 文 地 理 和 区 域 发 展人口和城市5第一十周2期终考试5第二十二周农业区位因素与地 理类型5寒假第一周2工业区位和地域联 系5第二周1检测1人类与环境的协调发展5第三周2检测2区域地理环境和人 类活动5第四周1区 域 可 持 续 发 展区域的可持续发展1、2、35第一周（高 三下学期）2区域的可持续发展4、55第二周2信息技术