公开课诗歌鉴赏之对比手法PPT学习教案

1、会计学1公开课诗歌鉴赏之对比手法公开课诗歌鉴赏之对比手法第1页/共20页例析、例析、越中览古越中览古 李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 把过去把过去“ 战士还家尽锦衣战士还家尽锦衣”、“宫女如花满宫女如花满春殿春殿” 的热闹、的热闹、繁华繁华景象与现在景象与现在“惟有鹧鸪惟有鹧鸪飞飞” 的凄凉景象进行对比的凄凉景象进行对比，形成强烈反差。形成强烈反差。1 1、找出双方：、找出双方：2 2、分析关系：、分析关系：过去过去 “ 战士还家尽锦衣战士还家尽锦衣”、“宫女如花宫女如花满春殿满春殿”

2、的热闹、的热闹、繁华繁华景象景象 现在现在 “惟有鹧鸪飞惟有鹧鸪飞” 的凄凉景象的凄凉景象第2页/共20页越中览古越中览古 李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 请分析这首诗的艺术手法请分析这首诗的艺术手法(5(5分）。分）。 （1 1）这首诗使用了）这首诗使用了对比对比的手法。的手法。（2 2）把过去）把过去“ 战士还家尽锦衣战士还家尽锦衣”、“宫女如宫女如花满春殿花满春殿” 的的热闹、热闹、繁华繁华景象景象与现在与现在“惟有鹧惟有鹧鸪飞鸪飞” 的的凄凉景象凄凉景象进行对比进行对比，形成强烈

3、反差。形成强烈反差。（3 3）抒发了诗人）抒发了诗人盛衰无常盛衰无常的历史感慨。的历史感慨。 第3页/共20页第4页/共20页第5页/共20页答案：答案：采用对比的手法。采用对比的手法。 （步骤一）（步骤一）前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景。前前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景。前者忧，后者乐。对比鲜明，反差强烈。者忧，后者乐。对比鲜明，反差强烈。（步骤二）（步骤二）表达了诗人对劳动人民的同情与对朱门贵族的愤慨。表达了诗人对劳动人民的同情与对朱门贵族的愤慨。（步骤三）（步骤三）第6页/共20页表达技巧型题的答题步骤：表达技巧型题的答题步骤：第7页/共20页

4、答：答：这首诗运用了对比手法：这首诗运用了对比手法：(步骤一）步骤一）前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比。失去了自由的画眉）构成对比。（步骤二）（步骤二）表达了对自由生活的向往表达了对自由生活的向往 及对官场生活的厌恶之情。及对官场生活的厌恶之情。（步骤三）（步骤三） 第8页/共20页第9页/共20页第10页/共20页【答案】【答案】诗开头两句对比诗开头两句对比(步骤一）步骤一）将以往在生活上的困顿与思想上的将以往在生活上的困顿与思想上的局促不安与今朝金榜题名郁结的闷气已如风吹云散对比，用局促不安与今朝金榜题名郁结的闷气已如风吹云散对比，用“不不足夸足夸”“”“思无涯思无涯”直抒心情直抒心情（步骤二）（步骤二）表现了作者金榜题名后内表现了作者金榜题名后内心说不尽的畅快心说不尽的畅快（步骤三）（步骤三）第11页/共20页第12页/共20页第13页/共20页第14页/共20页第15页/共20页第16页/共20页答：对比手法（步骤一），上片答：对比手法（步骤一），上片回忆当年领导义军进行抗金斗争回忆当年领导义军进行抗金斗争的情形，下片感叹如今自己志不的情形，下片感叹如今自己志不得伸的处境。今昔对照，（步骤得伸的处境。