议论文结构615511652课件

1、议论文结构6155116521 高考作文结构训练高考作文结构训练 议论文结构6155116522 高考阅卷老师提示：结构要清晰 好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅 卷的速度。 好的结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱 无章。 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内 看清作者的思路，看清全文的布局安排。（看到题目和 开头就能把握全文；看到一段话的第一句话就能把握整 段话；看到每段话的开头就能把握段与段的关系。） 议论文结构6155116523 议论文常用的几种结构方式议论文常用的几种结构方式: 3、对比式对比式：即把一种事物（意思和观点）同另：即把一种事物（意思和

2、观点）同另 一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点） 的正确性，多用正反对照。的正确性，多用正反对照。 2、递进式递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步：即几个论据之间的关系是层层深入、步 步推进的步推进的 （层进式）（层进式） 1、并列式并列式：也称平行式结构，即几个分论点：也称平行式结构，即几个分论点 或论据之间的关系是平等的，是并列排列的或论据之间的关系是平等的，是并列排列的。 议论文结构6155116524 并列式结构模式并列式结构模式 总起（提出中心论点、分论点）总起（提出中心论点、分论点） 论证分论点论证分论点1：论据分析论证：论据分

3、析论证 正文正文 论证分论点论证分论点2：论据分析论证：论据分析论证 论证分论点论证分论点3: 论据分析论证论据分析论证 总结（照应全文）总结（照应全文） 并列并列 议论文结构6155116525 勇敢是富贵不能淫的品质。勇敢是富贵不能淫的品质。 勇敢是贫贱不能移的人格。勇敢是贫贱不能移的人格。 勇敢是威武不能屈的气节。勇敢是威武不能屈的气节。 学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高

4、。学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 1、选择适当的对手、选择适当的对手，有助于自己树立人生的目标。有助于自己树立人生的目标。 2、选择适当的对手、选择适当的对手，有助于自己找到学习的榜样。有助于自己找到学习的榜样。 3、选择适当的对手、选择适当的对手，有助于自己获得巨大的动力。有助于自己获得巨大的动力。 是什么是什么 是什么是什么 是什么是什么 为什么为什么 为什么为什么 为什么为什么 怎么办怎么办 怎么办怎么办 怎么办怎么办 议论文结构6155116526 执著与变通 起：执着是孙子兵法“以不变应万变”的冷静，变通是易经“穷 则变，变则通”的智慧。世间万物都不可能是一成不变的，

5、因此，我 们要在执着中学会变通，让变通来实现执着。 分： 只有执着的人生是单调而清苦的，守得云开见月明的日子遥遥无期。 只有变通的人生是摇摆蹉跎的，碌碌一生是必然结果。 执着是变通的前提，变通是执著的途径。 结：执着与变通是一种武器，可以使将士在战场上得胜；执着与变通 是 一剂良药，可以使商人在商场上战胜危机；执着与变通是一抹彩 虹，可以为学生的学业添上一缕光辉！为了未来，执着吧！变通吧！ 议论文结构6155116527 即文章各层次之间层层深入、步步推进 的关系，表面看来也是有几个分论点，但 它们之间的关系不是并列的，不能互换顺 序，在进行论述时每一层的认识由低到高， 由浅入深，仿佛上楼梯似

6、地使论述层层深 入。各层的前后顺序有严格要求，不能随 意改动。这是议论文经常使用的一种结构 方式。 层进式结构模式层进式结构模式 议论文结构6155116528 第一种格式第一种格式 将中心论点进行分解，分成几个分将中心论点进行分解，分成几个分 论点，这些分论点之间的关系是论点，这些分论点之间的关系是从小从小 到、由浅入深、由简单到复杂到、由浅入深、由简单到复杂。层间。层间 可用诸如可用诸如“不仅不仅而且而且”“ 况且况且”等关联词语过渡，同时又以此等关联词语过渡，同时又以此 反映层次间递进的关系。反映层次间递进的关系。 议论文结构6155116529 分说分说1 分说分说2 分说分说3 （总

7、）人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之（总）人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之 间的心墙，我们应该坚决说：间的心墙，我们应该坚决说：“不不”！ （分）（分） 首先首先，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。 其次其次，心墙的存在间接影响了社会风气。，心墙的存在间接影响了社会风气。 再者再者，心墙还使人看不到社会光明的一面。，心墙还使人看不到社会光明的一面。 议论文结构61551165210 例文展示 尊严与灵魂尊严与灵魂 尊严是什么？它是生命的尊贵尊严是什么？它是生命的尊贵 与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持 与豪放，

8、它是令人仰视的气节与精与豪放，它是令人仰视的气节与精 神神它更是万物之精灵，灵魂之它更是万物之精灵，灵魂之 倚仗倚仗。 议论文结构61551165211 尊严是人的灵魂。尊严是人的灵魂。 徐悲鸿曾说过：徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，人不可有傲气， 但不可无傲骨。但不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生傲骨之源，来自于生 命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，命的灵魂，正是人本性中的正直与大气， 尊严才会如此坦荡。我不免想到了晏子尊严才会如此坦荡。我不免想到了晏子 使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳 的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身

9、的价值。在这位出色的外交家的灵魂中，的价值。在这位出色的外交家的灵魂中， 如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的 凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。 议论文结构61551165212 尊严是民族的灵魂。尊严是民族的灵魂。 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气 魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发 出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的 灵魂，由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎灵魂，由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎 不为瓦全的伫守

10、，那是矜持地立于世界之林不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界之林 的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存 时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅 来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来 自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们的自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们的 每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊 严之魂！严之魂！ 议论文结构61551165213 尊严是万物的灵魂。尊严是万物的灵魂。 尊严看不见、摸不到，但它却得尊严看不见、摸不到，但它却得

11、 以在万物之中处处体现。那是梅开林以在万物之中处处体现。那是梅开林 间的傲骨，零落成泥的余香；那是间的傲骨，零落成泥的余香；那是 赤壁赋赤壁赋的豪迈，的豪迈，石灰吟石灰吟的清的清 冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归 隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的 勇敢，逆流而上的执着勇敢，逆流而上的执着万物的灵万物的灵 性，就在于那块沉稳的磐石，在于那性，就在于那块沉稳的磐石，在于那 道刺穿黑夜的曙光道刺穿黑夜的曙光尊严。尊严。 议论文结构61551165214 回归人类的本性，灵魂在那回归人类的本性，灵魂在那 条挺直的傲骨边倚仗。尊严太宝条挺直

12、的傲骨边倚仗。尊严太宝 贵又太平凡了，平凡在于它几乎贵又太平凡了，平凡在于它几乎 处处可见，而宝贵在于，你是否处处可见，而宝贵在于，你是否 能坚持你的尊严，倚仗它，登上能坚持你的尊严，倚仗它，登上 人类灵魂之顶峰。人类灵魂之顶峰。 议论文结构61551165215 尊严与灵魂的思路：尊严与灵魂的思路： 中心论点：尊严是万物之精灵，灵魂中心论点：尊严是万物之精灵，灵魂 之倚仗。之倚仗。 论述是形成三个台阶：论述是形成三个台阶： 尊严是人的灵魂。尊严是人的灵魂。 尊严是民族的灵魂。尊严是民族的灵魂。 尊严是万物的灵魂。尊严是万物的灵魂。 分说分说1 分说分说2 分说分说3 议论文结构6155116

13、5216 分说分说1 分说分说2 分说分说3 勤劳，可以补拙。勤劳，可以补拙。 勤劳，可以致富。勤劳，可以致富。 勤劳，可以强国。勤劳，可以强国。 勤劳，可以有所获，免饥寒也。勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财创财) 勤劳，可以有所劳，延寿考也。勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体健体) 勤劳，可以有所事，远淫邪也。勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身修身) 议论文结构61551165217 第二种格式第二种格式 按照按照“提出问题，分析问题，提出问题，分析问题， 解决问题解决问题”的思路安排论证结构，的思路安排论证结构， 即围绕中心心论点回答三个问题：即围绕中心心论点回答三个问题： 是什么，是什

14、么， 为什么，为什么， 怎么办。怎么办。 议论文结构61551165218 1 宽容是一种忍让包容的美德。（是什么） 2 宽容融洽了人际关系，你会较多地得到援助 之手。（为什么） 3 学会宽容，需要培养自己高尚的情操。（怎 么样） 学会宽容学会宽容 议论文结构61551165219 谈风度，可借助此法设计谈风度，可借助此法设计 分论点：分论点： 风度是一种美德风度是一种美德，一种富有教养的臻于完，一种富有教养的臻于完 善的气质和风采（是什么）；善的气质和风采（是什么）； 有了风度，能有了风度，能受到别人的敬重，受到别人的敬重，能能增进人与人增进人与人 之间爱心，有利于和睦相处（为什么）；之间爱

15、心，有利于和睦相处（为什么）； 要有风度，要有风度，必必须须加强道德情操的修养，摒弃加强道德情操的修养，摒弃 粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。）。 议论文结构61551165220 一棵有毒的树矗立在路旁。 第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近， 生怕不小心 会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急 着要砍除它，以免有人受害。 第三种 人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵 树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆， 注明 有毒，以此避免危害到路人。 至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说： “喔！一棵有 毒的树，太 好了，这正是我要的！ ”他们开始研究树的毒 性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。 要求选取角度，明确立意，自选文体，自拟标题，