第一课时-中学序曲-教案

1、第一课时-中学序曲-教案教学基本信息课题第课中学时代中学序曲单元第一单元成长的节拍学診科德 与法 治学 段第一学段年 级初 级年材教书名：义务教育教科书道德与法治七年 级上册出版社：人民教育出版社1.教学背景分析1、教材分析(1) 课标要求：课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自 我”部分：“保持乐观、积极的心态” “主动锻炼个人 心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。”(2) 整体感知教学内容本课是学生中学生活的开篇，也是学生开始中学 生活的情感积淀。学生即将跟随成长的节拍，迎接新 的学习生活。本课内容中学序曲旨在引导学生了 解中学生活的变化，迎接并接受中学生活的种种精彩 与可能，热情

2、迎接青春的挑战，努力塑造更美好的自 我。2、学情分析：对于学生来讲，中学生活充满了无限的可能与美 好。刚刚进入中学的学生，需要完成“小学 -中学” 的过渡适应，包括身体的变化、心理的成熟、思想的 完善以及精神世界的不断丰富，种种变化对于学生来 讲是机遇，也是挑战。面对新鲜复杂的新环境，学生 难免会产生一些或喜或忧的情绪体验，引导学生积极 面对，树立信心，为中学生活做好充分的准备， 打下坚实的情感基调。2.教学目标（含重、难点）【教学目标】情感、态度和价值观目标：感受中学生活的希望与美好，用乐观、积极的心 态迎接新的学习生活。能力目标：亠掌握方法，应对变化，学会调整情绪，积极面对新生活。知识目标

3、：了解并掌握中学生活即将发生的种种变化， 包括 学习、生活、交友等各方面，掌握方法，调整心态， 积极适应变化，健康成长。【教学重点】中学生活的变化。【教学难点】中学生活的变化。【教学方法】活动体验，交流分享【教学资源】图片及相关人物故事3.教学过程教学环节教师活动学生活 动设计意 图导入 新课同学们，祝贺你成为 了一名中学生，从此开始 新的学习生活。中学阶段 是一段充满挑战的人生旅 程，每个人在这样的旅程 中都会面临更多的精彩与 可能。你做好准备了吗？跟随问 题展开 思考引导/ 、八生意、 到自 已经 入了 新的 习阶段学 识 己 进 全 学讲授 新课第一目新的 起点你准备如何面对新的学习 生

4、活？在中学生活中，你 最大的愿望是什么？有人说，中学时代是人生 最美好的年华有人说，中学阶段是人生 成长的十字路口有人说，中学生依然是懵懂的孩子我们说，中学生正在长大 成人想一想：你的中学生活将 是什么样子？ 你对中学生活有 哪些期待？教师小结：我期待：拥有更多地好朋 友，志同道我期待：在学习中展示更思考， 交流分需要做 好思想、 精神的 充分准 备 畅想精 彩的中 学生活， 设想各 种美好 可能，点 燃对未 知生活 的兴趣 与好奇思考, 梳理 交流, 分享觉察中 学生活 的新变 化，做好 心理准 备，调整 自我，迎 接变化好的自己我期待：施展才华和特长， 为班集体做贡 献我期待：能为老师、同

5、学力所能及地做些 事情我期待：每个人都会中学生活充满 美好的期待，对自我有更 高的要求，我们都希望在 这个别样的天地中大展身 手，大有作为。那就带着 自信与快乐加油吧！现实与理想是一致的吗？ 我们想象中的中学生活和 真正的中学生活是一样的 吗？你已经有了中学生活的短 暂体验，在短短几天的生 活中，你是否已经察觉到了中学生活与小学生活的 不同呢？仔细想一想，认 真梳理一下，和你的同学 进行交流。问题：中学生活中，你有 哪些新发现？（学生分享后教师小结）尝试采 访身边 的人， 与他上中学生活申， 新的起点你有醪些新发現?中学阶段是每个人在 成长过程中的必经之路， 它是从依赖走向独立的特 殊时期。这

6、段时间并不是 很长，却可以为我们的一 生奠定重要基础。刚刚进 入中学的我们，应该努力 调整自己的状态，积极适 应中学生活的节奏与特 点，争取在短暂的中学生（她）交流中学生活的感受与经验交流 过程 是学 感悟过程的也习的讲授 新课引导学生深刻感受中学阶段的变化着重于精神伸、思想的宀兀活中实现自我的突破。很多成功人士的中学 时光都是十分珍贵并且让 人记忆深刻的。（人物故事：钱学森、 李彦宏）我们也应该从现在开 始，珍惜美好时光。活动：你可以查阅相 关人物的资料或者采访身 边的人，记录他们对中学 时代的回忆，并写下自己 的发现与思考，和同学们 分享交流。中学生活，对我们来说意 味着新的机会和可能，也

7、 意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们 的成长礼物。这些礼物不 仅仅是外在一些变化，更 重要的是内在的，精神与 思想的种种提升中学时优见证着一介人从少年到倉年的生带进（fr里带世黑的宝羅垢寻馬J1詹无曲尋/坚神三界的IE卄与丰三/自农.壷爼生令量一主观疆与心“进Rfr卜恿妙理崔力瞋崔属tlRNUItt*iL、宜ii体右的师毛茫尺矛拓農生活茫童文学生交活动：我挑选的礼物（教流分享材P5)自己选中学生活提供了发展自我择的的多种机会。“礼集体生活，涵养我们的品物，分格，丰富我们的个性；享自己新的课程，引领我们探索的期待新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给 我们提供发展兴趣的平 台;各种各样的社会实践，为 我们打开认识社会之与目标门认真思小学生活有快乐也有遗考善与成熟引导学 生思考憾，中学生活有期待更有 挑战，做更好的自己，现填与表 现在 格 的我”和课堂 小结“理想 的我之 间的差 距，并积 极思考 如何缩 小差距， 努力实 现目标在应该做哪些准备呢？ 完成表格的填写，并和同 伴交流分享。进入中学，新的目标和要 求激发着我们的潜能，激 励着我们不断实现自我超 越，“苟日新，日日新，又 日新”，我们似乎每天都有 “做更好的我”的生命冲 动。那就努力吧，梦想一 定能实现！“千里之行，始于足 下”。中学生活的序幕刚刚 拉开，面对各种可能与挑 战，我们要珍视当下，把 握机遇，从点滴做