二年级体育教案全册

1、周次起至日期学习计划进度刁 好资料 欢迎下载9. 1-9 . 2V-好资料 体育常识:欢迎操下好处1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、队列队形；2、游戏；块块集合9. 5-9 . 91、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、基本体操；2、游戏：块块集合；9. 12-9 . 161、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、基本体操；2、游戏：春种秋收；1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四9 . 19-9 . 231、队列；原地转法；2、复习基本体操；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五9 . 26-9 . 30游戏课

2、：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六10 . 10-10 . 141、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七10 . 17-10 . 211、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、韵律活动；2、队列：报数；八10 . 24-10 . 281、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、徒手操；2、绕木棒运动；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九10 . 31-11 . 41、劳动模仿操；

3、2、游戏：迎面接力；1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十一11 . 7-11 . 111、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十二11 . 14-11 . 181、队列：走圆形；2、十字接力；1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十三11 . 21-11 . 251、基本体操；2、游戏：“ 8 字接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十四11 . 28-12 . 21、跳小绳；2、游戏：迎面

4、接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；1、韵律活动；2、找自己的家；十五12 . 12-12 . 161、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力学习好资料欢迎下载时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问 好：三、宣布本 次课的 内容和 任务：四、点名；教室1、

5、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。110小基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、讲解做早 操的好处。1、能够清醒 头脑，有利于 学习。2、能够呼吸 新空气，有利 于健康。3、能够全面 锻炼身体，有 利于培养良 好的姿态。4、能够养成 经常锻炼身 体的教室1、教室讲解 语言要清 晰。2、要求: 、学生认真 遵守纪律。 、养成良好 的坐立行的 正确姿态。 、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一基 本 部 分习惯 重点；了解做 早操的好处。

6、 难点；养成良 好的做早操 的习惯。一、小游戏：（抓手指） 规则： 1手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1学生认真 听讲游戏 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、学生进行 游戏。3/46小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。14小场 地 设 计教室教 学 回 顾时间第一周第二节课型一课时内容1队列：齐步走-立疋；2、复习劳动模仿操；目的1通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准

7、确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-准 备 部 分一、课堂常 规：1体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列 横队。1教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、队列： 齐步走-立疋重点：走时要 轻松自然。难点：整

8、齐一 致协调。1教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分二、劳动模仿 操：重点：动作的 协调性。难点：动作的 准确性。1教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、师给学生 个别指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精

9、神饱 满。2、下课。13小场地设计教 学 回 顾时间第一周第三节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三 节简单徒 手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XXX XXX同上队列1、教师

10、语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师带领 学生一起 做游戏。4、教师做徒 手操的讲 解和示范。5、师生一同 练习。1、学生站成 四列横 队。2、学生和教 师一同做 游戏。3、学生认真 听讲看示 范。4、学生精神 饱满。基 本 部 分一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散：重点；挺胸抬 头。难点：腿要伸 制直，体要正 动作要迅速。组织：同上队 列四列横队。1、教师讲解 动作和要 领。2、教师做完 整正确示 范。3、教师个别 指导。1、生认真听 动作方法 和要领。2、学生练 习，分组 练习。3、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一基 本 部

11、分二、游戏 块块集合规则：1、必须按信 号散开， 集合站队 时要迅 速。2、分散和集 合队伍时 不准堆 人，拉人， 冲撞他 人。组织：同上队列 四列横队。1、教师将游 戏规则。2、教师做示 范。3、学生进行 游戏活动。1学生认真 听游戏方 法和规 贝U。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1认真听讲 情绪饱 满。2、下课。场 地 设 计教 学 回 顾时间第二周第一节课型一课时内容1基本体操：第八套广播操（1 3）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2

12、培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一准 备 部 分一、课堂常 规：1体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、二到二节 简单徒手操。3、专项准备 活动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO同上队列四列横队。1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。1学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关

13、 节。11210小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。三、队列； 排纵队，横队要求：排头要 迅速到位，其 余学生看齐 边找好间隔 距离。组织：同上队列 四列横队。1、教师讲 站队的 要求。2、学生练 习，教师 指导。3、教师评定。1、精神饱 满动作 轻松整 齐一致1、学生认 真听讲 要求。2、学生练 习。3、分组练 习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总 结本次 课的情 况。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾时间第二周第二节课型

14、一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进-步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的XXXXX任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列:中。（慢跑）同上队列四列4、师生一同22、广播

15、操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、游戏：1、教师讲解1、学生认蹦蹦跳跳游戏要求和真听讲规则：规则。游戏规基1、教师发领2、学生练习贝U。418中本后或击掌比赛。2、学生练X部后才能起3、教师做正习比赛。8分跳。确评定胜负。分组比赛2、跳错了就换人。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： （挑战应战） 规则：1、应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过起跑 线。2、追拍时不 得用力堆 人。3、应战者如 失败就算 对方胜 禾1。1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、学生认真 听讲游戏规 则。2、学生练

16、习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课O1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计呼啦圈4个 标志物4个教 学 回 顾时间第二周第三节课型一课时内容1基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；4、通过这节课的学习，使学生进-步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、 师生问好、报XXXXXX要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、

17、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前三节。节。3、专项准备 活动。一、第八套广组织：播操（4-6）1教师讲解1学生认真节；动作方法听讲动作方基第四节，体侧同上队列和要领。法和要领418中本运动。四列横队，体操2、教师做分2学生集体X部第五节，体转队形。解和完整练习。8分运动。动作示3学生分组第六节，全体范。练习。运动。3、教师给学生个别

18、指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。四、游戏： 块块集合 规则：1、必须按信 号散开和 集合站 队，散开 后学生必 须离开原 位。2、分散集合 时不许堆 拉冲撞他 人。组织：同上队列 四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听

19、 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾时间第三周第一节课型一课时内容1基本体操：第八套广播操（7-8 ）节；2、游戏：一切行动听指挥；7、通过这节课的学习，使学生进-步掌握第八套广播操的要领及动作。目的&培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查+2、教师讲解2、学生认真服装。+课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的+任务。关查。110小备内容和任务。+部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意

20、力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前六节。节。3、专项准备 活动。一、第八套广组织：播操（4-6）4、教师讲解1学生认真节；动作方法听讲动作方基同上队列和要领。法和要领418中本第七节，跳跃四列横队，体操5、教师做分2学生集体X部运动。队形。解和完整练习。8分第八节，整理动作示3学生分组运动。范。练习。6、教师给学生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。四、游戏：（一 切行动听指 挥;）规则：1、须按规则 的信

21、号行 动。2、听到信号 或手势， 才能行 动。组织：同上队列 四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾间 时节 二 第 周 三 第型 tnK I时 mK I一容 内22 ?节-操 体 播 广 套 体 本、1止少的 目O2O 口八 的 体 集 和 神 精 责 负

22、真 认 生 学 养 培 力 匕匕 厶冃 的 跑 奔 速 快 生 学 发 3序 顺容 内 学 教地 场数一时一强-常 堂 mKI、一规体X XXXX1X XXXX言 语 师 教、1、1准查 检 人 告X XXXXO 晰 清列四横备服X XXXX2O 队K 咅宣2221分OO 务 任 和活 备 准、二3O 求 要O1小同一生 师 3练 列、1横 列 四O 习 练2习队O 求作 动、4一手 徒 型 小2同一生 师、4神 精 a,操O 习 练1动 活广 套、一、1、1-操 体 播法 方 和基完 做 师 教2生 学练本确 正 的 整O习3K 咅M0 的组 分 2练-8中分3O习4O 导 指作 动 3一O

23、 求 要、4神 精 a,表 做顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强.基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏（春种秋收） 规则：1、必须按教 师的要求去 做，击掌后第 二个人才能 起跑。2、交换物必 须放在圈内， 如，滚出圈外 要拾回来放 好在继续跑。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计小沙包一20个 四个标

24、志物教 学 回 顾时间第三周第三节课型一课时内容1基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；10、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动目的作。11、培养学生身体的正确姿势和节奏感。12、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报+要清晰。列横队。1告人数、检查+2、教师讲解2、学生认真服装。+课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的+任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍

25、息、集同上队列4、师生一同中。2合、解散。四列横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、第八套广组织：1、教师讲解播操（1-8）动作方法1学生认真节；同上队列和要领。听讲动作方基四列横队，体操2、教师做分法和要领418中本重点：各节的队形。解和完整2学生集体X部动作要领及动作示练习。8分要求。范。3学生分组3、教师给学练习。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。二、游戏： 挑战应战 规则：4、应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过起跑 线。5、追拍时不 得用力堆 人。6、应战者如 失败就算

26、对方胜 禾1。组织：4、找学生表 演。1教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致4、学生认 真听讲 游戏规 贝U。5、学生练 习比赛。&分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾时间第四周第一节课型一课时内容1队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作

27、认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、 师生问好、报XXXXXX要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、队列：组织：、教师讲解原地的转法：动作方法1学生认真和要领。听讲动作方基重点：转体

28、；同上队列2、教师做分法和要领418中本四列横队，体操解和完整2学生集体X部队形。动作示练习。8分难点：腿要靠范。3学生分组拢不要外扫。3、教师给学练习。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、复习：（广播操） 第八套广播 操（全套）重点：各节动 作的要求和 熟练性。难点：动作准 确，优美大 方，精神饱 满。组织：4、找学生表 演。1教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队

29、1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾间 时节 二 第 周 四 第型 tnK I时 mK I一容 内22 穿、 mK I 戏 游OB高 提 M, 素 、宦 速 生 学 发、1的 目O2O 高 提 , 速 发 3序 顺容 内 学 教地 场数一时-强一常 堂 mKI、一规体X XXXX1X XXXX言 语 师 教、1、1准查 检 人 告X XXXXO 晰 清列四横备服X XXXX2O 队K 咅宣2221分O务 任 和活 备 准、二3O 求 要O1小同一生 师 3练 列 队、4横 列 四O 习 练2习队O 求作 动、4一手 徒 型 小

30、5同一生 师、4神 精 a,操O 习 练1动 活戏 游、一、1、13 穿I法 方 和基完 做 师 教2生 学练本纵 路一成 须确 正 的 整O习3K 咅否 雀P ，冋 队M0 的组 分 2练-8中分O3O习422O 导 指作 动 3一者 戏 游 时 行、4神 精 a,表 做O 手顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分3、城门不准 随便移动，否 则判本队失 败。二、游戏： （加球接力）规则：1、球掉到地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、学生

31、认真 听游戏的 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计四个小皮球 四个标志物教 学 回 顾时间第四周第三节课型一课时内容1技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、 师生问好、报要清

32、晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：组织：、教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本重点：滚动要XXXXXX解和完整法和要X部圆滑；动作示领。8分XXXXXX范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：团身生个别指3、

33、学生分紧；导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐二、游戏：组织：一致（障碍赛跑）规则：基1、游戏者应+ + + +本在比赛中部完成所规 分定的动1、教师讲解1、学生认作。O O O O游戏要求真听讲29中2、由小裁判和规则。游戏规/评定动作X X X X2、学生练习贝U。3正确与X X X X比赛。2、学生练否。X X X X3、教师做正习比赛。3、每个队员X X X X确评定胜3、分组比的比赛次负。赛。数相等。一、放松；组织：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；同上队列2、下课。满。13小四列横队。2、下课。三、下课场_LrXt小垫

34、子20块四个标志物教地四个小圆圈学设回计顾时间第五周第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；1通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。

35、注意力集1、队列：原 地三种转法。4、师生一同中。22、广播操。同上队列练习。4、学生充分3、专项准备四列横队。活动各关活动。节。一、游戏课：组织：1、端水平衡1、学生认比赛；+ + + +1教师讲解真听讲基规则：游戏要求游戏规418中本球随水泼出和规则。贝U。X部应捡回碗内，2、学生练习2、学生练8分并由裁判把比赛。习比赛。水加满后再X X X X3、教师做正3、分组比ffioX X X X确评定胜赛。X X X X负。X X X X顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏：（障碍赛跑） 规则：4、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。5、由小裁判 评定动作 正确与 否。6、每个队员 的比赛次 数相等。组织；+ + + +4、教师讲解 游戏要求 和规则。5、学生练习 比赛。6、教师做正 确评定胜 负。4、学生认 真听讲 游戏规 贝U。5、学生练 习比赛。&分组比 赛。2/39中 O O O OXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈教 学 回 顾时间第五周第二节课型一课时内容1技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；目的4、通过本次课的学习，