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the speed of making money must exceed the speed at which parents get old.勤学乐施积极进取(页眉可删)第一课繁盛一时的隋朝教案 一、课程目标二、教学目标知识与能力:了解隋朝的建立,知道隋文帝是一个励精图治的皇帝,掌握隋朝大运河的开通及其作用。过程与方法:通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”、“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养学生从特定的.历史条件观察问题和全面分析问题的能力。情感态度与价值观:认识国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。三、教学重点、难点教学重点:大运河的开通及其作用。教学难点:隋朝的特点是“繁盛而短暂”。四、相关图片:、隋朝大运河、扬州大运河五、教学过程导入:方案一:回顾秦汉和秦朝对汉朝的影响的历史方案二:分析课题“繁盛”、“一时”方案三:展示从西晋到北周阶段中国历史发展的线索图南北重归统一:展现形式图:北周与陈对峙隋与陈对峙隋灭陈(帮助学生形成应有的空间概念。)学生编演小品:反映陈后主的昏庸腐朽的生活以及隋灭陈的大致经过大运河的开通:学生活动:制作大运河模型小小辩论赛:运河开通的利与弊知识拓展:查一查,隋朝大运河经过今天的哪些省市知识拓展:结合地理课上
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