27总复习：小说阅读(提高)

1、2222)儿子咬紧牙关说，不要！然后把胸脯挺得树一样直。窗明几净。你的母校真的那么好吗？儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。6 6）父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假！7 7）儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。8 8）父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。9 9）眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。1010）儿子似乎很有眼色， 每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子

2、这一把的力气尽管很弱小。但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。1111）父亲夸，好儿子！1212）儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。1313）有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？1414）对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？1515）儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！1616）第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。1717）父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发一串长音。18

3、18）儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴。怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。兴。1919)风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。2020)但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。2121)父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。父子的母校韦如辉1 1）父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞。2 2）父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说， 那个大啊！那家伙，那个高啊！那个美啊！儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。父亲放下双臂，风摆

4、树叶似的抖着右手又说，还有 那教室，那家伙，开阔敞亮，父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，2929)父亲嘴里还在说， 信不信？那家伙！3030)从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。3131)后来，儿子真到县城读书。父亲对儿子说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙！3232)再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。3333)儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。3434）那么父亲为什么称自己在城

5、里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。（ 选自微型小说选刊20112011 年第 1111 期 ）1 1依次填写小说的主要故事情节。7儿子明白了父亲其实没有“母校”2 2（8 8 ）（1212）段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。3 3儿子对父亲怀有怎样的情感？为什么会产生这些情感？4 4句。2323）临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。2424）县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书， 真是

6、了不起。2525）走到一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块， 就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。2626）儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。2727）父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩。我的班在三楼，最东头的 那个门，看见了没有？2828）儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了！下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，试作分析。那个大啊！那家伙，那个高啊！那个美啊！” 那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。

7、”信不信？那家伙！”（符合）第（不符合）第句。5 5小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。（ 写出两点 ）猎手贾平凹从太白山的北麓往上， 越往上树木越密越高， 上到山的中腰再往上， 树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家。这猎手粗脚大手， 熟知狼的习性， 能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出，响狼倒。但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇到狼故意对狼扮鬼脸，惹狼暴躁，扬手一棍扫狼腿。狼的腿是麻杆一般，着扫即断。然后拦腰直敲，狼腿软若豆腐，遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿， 于狼的吼叫声中趁热剥皮。 只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子，拳头伸出于皮肉之

8、间嘭嘭捶打，一张皮子十分完整几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。没有狼可猎， 猎手突然感到空落。 他常常在家喝闷酒， 倏忽听见一声嚎叫， 提棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，猎手无聊得紧。一日，懒懒地在林子中走，一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便遁。 猎手立即扑过去，狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾竖起，尾毛拂动，如一面旗子。猎手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三声，震得树上落下一层枯叶。 猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上面的灰气，突然棍击去，倏忽棍又在怀里，狼却卧在那里， 一条前爪已经

9、断了。 猎手哈哈大笑，迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了措手，猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼，棍掉在地上，同时一手抓住了一只狼爪，一拳直塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滚至崖边了，继而就从崖头滚落数百米深的崖下去。猎手跌落到三十米，在崖壁的一块凸石上， 惊而发现了一只狼。 此狼皮毛焦黄， 肚皮丰满， 一脑壳的桃花瓣。猎手看出是狼妻。有狼妻就有狼家， 原来太白山的狼果然并未绝种啊。猎手跌落到六十米，崖壁窝进去有一小小石坪， 一只幼狼在那里翻筋斗。 这一定是狼子。狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。这恶东西是长子，还

10、是老二老三？猎手跌落到一百米，看见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须眉灰白,一右眼瞎了，趴聚了一圏蚁虫。 不用问这是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在传种吗？狼母呢？猎手跌落到二百米，狼母果然在又一个洞口。? ? 猎手和狼终于跌落到了崖根，先掉在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上。猎手感到剧痛，然后一片空白。? ? 猎手醒来的时候，赶忙看那狼。但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。( ( 选自太白山记 ，人民文学出版社 ) )6.6. 加红的第节在文中有何作用？7.7. 请从表达方式的角度鉴赏第节加红的句子。8.8. 综合全文

11、来看，你认为猎手是个怎样的人？请联系文中相关情节作分析。9.9.节，作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想，请分析其目的何在。10.10. 小说的结尾出人意料，有种荒诞的“聊斋”感，请谈谈你的理解。小葱青青白的雪，青的葱，红红的是她的小手。她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。 一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中， 脸蛋儿红红的， 那双小手也是红红的， 看不到那双眼，那眼睛一定很美、很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起， 这个小集市上有了她的小葱总是那么嫩， 那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价，换了别人，这样

12、好的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：小葱拌豆腐一青 ( ( 清) ) 二白”等诱人的词句。 她极少说话， 说，也是轻声细雨的几个字： 斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！要多少”它不光清澈，还带着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。 没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。 她是集市上的小妹妹， 大家都爱护她。 菜主们对镇上的人说： “我的葱不如小妹妹的，买她的吧。”没有人一下子买好多的葱，大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也便宜。递给啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈。然后，给一位大姐姐称

13、葱，帮大 姐姐放在篮子里她。依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼 的。小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她，她轻轻地摇摇头。“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫视了 一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬， 娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看 弟弟的书做的作业。 ”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料布袋包着的小本子， 老师。女老师接过本子， 一下子惊呆了， 本子上工工整整写着初中作业。 她不知道说什么才好。小妹

14、妹，多大啦，你是哪村的？”俺今年十五啦。住杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢！”爹娘呢？”爹病了。 两年前， 爹从城里卖菜回来， 跌到沟里， 腿断了。 娘在家服侍爹， 还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小 妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手，冰凉的小手。她想把它暖热，永远地热下去。好妹妹，你来我班里来上学吧！”“不，俺不上，俺还要卖菜呢！俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说”太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。两年后，小妹妹考上了县师范。 临走时， 她给女老师送去一篮子小葱。 那葱洗得真干净， 扎得整整齐齐。多

15、嫩的小葱啊！她俩没有说话，都哭了啊，小葱青青11.11.本文人物形象鲜明，结构浑然一体。“小葱”在文章中多次出现，请简要说说它在 刻画人物和结构上的作用。刻画人物上：结构上：12.12.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中加红句子“看不到那双眼，那 眼睛一定很美、很清澈”结合文意，谈谈你对这句话的理解。13.13.这篇小说构思精巧，善于铺垫，例如关于小妹妹辍学的事，其实在她向女教师讲述请你结合全文说说其中四、（2016?2016?吉林长春中考） 阅读选文,回答问题。贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问:“诸公以何题此？ ”诸人都道：“当日欧阳公醉翁亭记有云：有亭翼然，就名翼然。”贾政笑

16、道：“ 翼然虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之泻出于两峰之间，竟用他这一个泻字。”有一客道：“是极，是极!竟是泻玉二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一泻字则妥，今日此泉若亦用泻字，则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古， 如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“有用泻玉二字，则莫若沁芳二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人

17、都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道:“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。（人民文学出版社19621962年版）1616.选文出自中国古典名著，作者是清代小说家（人名）。前，文章已有多处铺垫。你能试着找出两处吗？请摘录原句回答。14.14.小说倒数第三段说：“两年后，小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文，简单说 说这两年间发生了哪些事。15.15.这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美，富有艺术感染力，读完全文，令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,有

18、哪些内容。1717.在为亭子题名的过程中，宝玉认为“沁芳”比“泻玉”好，其理由是什么?1818“贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说属于哪个角度的描写？五、2016?2016?江苏南京中考） 阅读下面文章，完成后面小题。车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了， 进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往

19、下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来:“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiqi engeng,支撑）在背后，用手勒着双肩:白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。先喝点水，不用忙。”掌柜的说。大家几乎都跑了过来。哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼:“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切， 绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。

20、说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说:行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光， 如同破庙里的神像似的， 虽然破碎， 依然尊严。 大家看着他， 仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空， 祥子猛地跑出去， 飞也似地又跑回来， 手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声:“吃吧！”哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。到底是哥儿们哪！ 拉座儿， 给他卖多大的力气， 临完多要一个子儿都怪难的！ ”说着，他立了起来，

21、要往外走。吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”别动！”“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上,手拿起个包子，慢慢地往口中送,“爷小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子:“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头“劳诸位（“出溜”是北京方言,一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿, 乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆， 立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”

22、把爷爷拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说: 哥儿们的驾啦！ ”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来!（选自骆驼祥子第七章，商务印书馆20122012年版，有删改）1919.根据选文内容，填写下表。关于情节关于人物老马一进茶馆就晕倒老马生活很贫苦(1 1) .老马待人很（2 2）.(3 3).老马对孙子很疼爱爷孙吃包子，谢别众人老马因孙子孝顺而（4 4）.202

23、0 .联系上下文，揣摩下列词句。（1 1）老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。请推断其含义，并说说运用这个词的好处。）（2 2）“哎！ ”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。（为什么老马会有“像是乐, 又像是哭”的表情？）2121茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么?2222.在骆驼祥子中，老马和小马最终的命运如何？老马这个人物形象有哪些作用?八、（2016?2016?浙江宁波中考）满足的人的衬衫（意大利）卡尔维诺一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐， 整天整天地站在阳台上，看着远处。“你还缺什么吗？ ”国王问他，“你到底怎么了

24、？”“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”“你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决！”“不是，爸爸，我没爱上什么人。”国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说:“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人， 这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交

25、换一下就行了。”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”“很满足，陛下。”“那好。你愿意成为我的主教吗？”“噢，那可太好了，陛下！”“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人,而不是一个想要比现有状况更好的人。”国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王,那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。邻居国王接待了使者， 说：“对，对，我什么东西也不缺， 可悲的是一个人拥有了一切,却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！ ”使者一听，觉得还是回去吧。国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地