2019年五年级上安全工作总结

1、2019年五年级上安全工作总结五年级上安全工作总结篇一XX小学现有教学班6个，在校学生88人；幼儿班1个，在校幼儿 15人，在岗教师13人。本学年我校以创建“平安校园”为抓手，认真 贯彻落实上级有关安全工作精神，坚持以人为本、“安全第一，预防 为主”的目标，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各 项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全 校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增 强。现将本年度的安全工作总结如下：一、健全组织，明确职责，安全管理工作到位校领导深知安全工作事关学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，为此，学校把安全工作列入重要议事日程，

2、切实加强对安全教育 工作的领导，成立了安全工作领导小组，校长任组长，德育副主任为 副组长，教务负责人及班主任为组员，明确了“一岗双责”，层层负 责的学校安全工作管理思路。为提高全校教师的安全意识，学校根据 安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落 实到人，使得每一项工作都有对应的专管人员，实现了“事事有人 抓，时时有人管”，防止了工作中相互推诿，从而形成了校长直接 抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员 工通力合作、齐抓共管的的良好局面。二、完善制度，狠抓落实，安全工作有序首先，校门是校园安全的第一道防线，为此，我校完善了门岗制 度：门卫必须按时值班，

3、做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做 好上课期间学生外出登记工作，以免学生在上课期间走失或出意外。 确保校园治安安全，维护正常教学秩序。其次，完善了领导带班、教 室值勤制度：带班领导和值勤教师提前半小时到岗，进行课前、课 间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值 勤教师坚持在校门口协助保安值勤。第三，上课点名制度：每堂课的任课教师必须在课前清点 人数，发现问题及时与班主任、家长联系。第四，签订责任书、告家 长书制度：贯彻“谁主管，谁负责”的原则，学期初，学校明确班主 任及任课教师各自的岗位职责，签订安全责任书 ；明确了家长应做的工 作和应负的责任，放假前都与家长签订告家长

4、书。做到了职责明确， 责任到人。第五，建立学校安全意外事故处理预案制度：学校结合自 身实际，制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事 故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息 渠道畅通，程序科学，实施便捷。安全工作负责人负责以上各项制度 的落实与检查反馈，发现问题及时解决，确保了学校安全工作的有序 开展。三、领导带头，安全教育工作层面多、渠道广校长作为安全工作第一责任人，坚持开展安全教育工作。及时传 达上级安全会议精神，并积极米取得力措施组织贯彻落实。定期召开 安全工作会议，布置安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安 全工作。逢会必讲安全，对管理人员讲，对教

5、师讲，对学生讲，做到 了警钟长鸣。安全工作负责人利用班主任会、学生大会，不失时机的 对学生开展安全教育工作，内容包括：交通安全、用电安全、防火、 防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安 全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。针对 我校周边有些小店铺出售小食品问题，开展食品卫生的宣讲，加强对 学生进行食品安全教育。班主任每天都会抽时间做安全教育工作，并 且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方 面的安全意识，与学校一同管理好学生。国旗下讲话、红领巾广播 站、班队课、宣传栏都是我校对学生进行安全教育的主渠道。本学 期，学校还开通了 XX小

6、学家长群，利用互联网这一便捷的平台对学 生、家长开展安全知识的宣传及教育。四、开展各种活动，安全工作效果好1. 根据上级文件要求开展安全教育日活动。2. 有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。3. 开展了防地震及其它灾害的逃生演练活动。4. 各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、 校园活动安全等班、队会活动。5. 组织开展安全“双想”活动6. 聘请法制副校长进行法制讲座。7. 积极组织师生注册河北省安全教育平台，班主任有序的通过此 平台进行安全教育。学习效果良好。另外，学校建立了安全工作台账，安全工作领导小组成员定期巡 查校园设施设备，发现问题及时记录，迅速整改。十一月份初

7、，及时 排查并消除了教室房顶上宣传牌松动、险些坠落的隐患，确保了师生 的生命安全。一月底，排查并及时消除了六年级、一年级教室暖气管崩裂的隐患，确保了师生冬季供暖。每天执勤老师配合学校保安在 校门口对进出学校的学生进行疏导，保证了学生入校安全；班级每天坚持晨检工作，班主任实时关注学生身体情况，坚持做好卫生清理、消 毒、通风工作，防止了疾病传染，确保了学校无传染病等安全卫生公 共事件的发生。一年来，由于我校领导重视，制度健全，职责明确，组织完善， 全校上下齐抓共管，校园安全工作真正落到了实处，成效显著：本年 度中，学校无重大安全事故发生，青少年犯罪率为“零”。我校的冯 美欣同学还取得安全知识竞赛三

8、等奖。校园教育教学秩序井然，校园 周边环境良好，受到了周边群众的好评。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对校园安全工作常抓不懈，争创开发区 乃至XX市平安校园。五年级上安全工作总结篇二岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年” 这些词眼来形容我对年末的感慨。总结，意味着一年的结束，意味着 我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。耕耘五年级级部本学期有 9位教师组成，两位音乐教师注重合作，在 合唱排练，元旦节目编

9、排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用；四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有 3-6节非统考课；两位数学老 师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担任四五年级8各班英语 课，每周四个班的早读。课真的很多，真的很累。程新丽端正特别重 视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学 生的自身素质。经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各 学科的作业。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善 于把工作提前完成，从不落后。举行了三次大规模的社会实践“卖 报”活动。并在全级部老师的关心和帮助下做出展板，收到良好的教 育意义。在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并

10、在国 庆节期间展出。在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动，让他 们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民族的美德。举行了别开生面 的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编 的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感 对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避免顾此失彼，经 常早来晚走，及时处理好各项工作。在教学中，充分发挥教师的主导 作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终 是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。特别注 重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生 推荐优秀书目。注重课内外紧密结合。“

11、语文应该走进生活”。注意 加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生 活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。为五年级 级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。编写了校本课程。执教校级公开课一节。王健鹏老师积极尝试教学的新路子，在课堂教 学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进行学习。认为 语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外十分注重引导学生多体验、多领悟。全班5xxxx有5xxxx读完了三国演义，有 2xxxx写出了关于人物形象的评析，其中有 Ixxxx左右的文章写得非常好。王老师和学生一块背诵名篇佳作，一起 读了三国

12、、自己涉猎了古典的封神演义、三侠五义、红楼梦、现代的南怀瑾的谈历史与人生、李白传。对学 生的写作要求有所变化，写心灵中的东西，写真实的东西，不在长 短，在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。班队管理方面：大胆放手 让学生自己管理自己，改变了评价制度，以成长记录的方式评价学 生，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自 律意识大大加强。司涛班主任工作方面改进班级网站，实现asp互动，更加方便了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。继续 完善小组负责制度，加强对小组管理员的培训与指导，让一部分人成 长起来的同时带动全组的同学的成长。积极探索新的家访方式，通过 网络平台，利用聊天室、

13、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联 系，共同促进学生的进步与发展。参加学校网站的设计、制作、维护 工作，并为师范升格制作汇报网页。赵建华老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求 严格，对学生付出了百倍的努力。石玲积极参加新课程培训，认真钻 研新教材，教学中渗透新理念，构建了课堂教学双重主体之间相互尊 重、平等、民主、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个民主自 由的教学氛围。康东老师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语兴 趣日渐浓厚，并成功组织了英语演讲比赛。积极参加业务学习，及学 校组织的新教师英特尔培训，从中受益非浅，认真学习新课标的新理 念知识，通过阅读某些资料充实自己的专

14、业知识和教学技能，不断扩 宽自己的知识面，虚心向有经验的教师请教，在工作学习中得到了不 少帮助。积极参加了学校组织的英语培训班。张秀丽认真钻研教材， 不断积累经验，突出素质教育这一方针政策，努力提高自己的教学水 平。根据新课标的要求，针对小学生的学习特点，课堂形式设计多 样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。培养学生们 积极主动的参与意识及学习兴趣。本学期还进行听课、评课活动，促进了自己的教学水平的提高。收获一、思想上：身为中国人，我们关心国家大事，为我国神州五号载人升空成功 骄傲；身为淄师人，我们密切关注师范升格的情况，积极参与到附小的 发展建设中；身为教师，我们经常看书读报，用

15、新的教学理念武装头 脑。因此，每个人思想上的收获丰厚。二、教育教学：1新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同时也打破 了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪回 首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰。2、教师：马翠琴：指导学生在作文点评报、读写算上发表了相关的文章。司涛：在少年电脑报发表文章4篇，在中小学电脑报发表文章2篇，在音体美报发表文章 1篇，辅导学生 发表习作二篇。石玲：积极排练舞蹈节目参加市级比赛，学生表演出 色。刁红霞：参与编写了山大出版社出版的山东省校本课程国学启 蒙六年级教材的编写，参与编写了学校校本课程自读乐园四年级教材，责编校刊 学

16、诲，三篇随笔分别在小学语文教师小学语文教学辅 导员杂志发表。辅导学生有四篇作文在市级以上刊物上刊登。赵建 华一篇论文在现代教育导报发表。张秀丽参与辅导学校合唱队获 合唱比赛二等奖，程新丽重视学生的心理教育，提高学生的心理素 质获山东省第四届心理健康教育优秀论文三等奖。构建学生自主 学习的课堂教学结构获省二等奖。动手操作，促进学生主动参 与在小学教学参考举办的第三届“面向新世纪”全国小学教学论文 大赛获一等奖。有关 n的计算技巧在少年智力开发报上发表 我是卖报小行家图片新闻在现代教育导报上发表，动手操作， 促进学生自主学习被教师报第五届全国教师教育教学论文二等 奖。3、学生长大了开学初，每个学生

17、致校长的一封信中，学生个性凸显，充分 显示出这一级五年级学生见解独到。学期中，运动会、篮球赛中涌现 出一批好苗子。学期末，“庆元旦，欢聚一堂”相声、小品、话剧、 拉丁舞、三句半多种曲艺形式，古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪 亮登场，还有那现场挥毫泼墨，老师激动了，学生振奋了，我们不停 地说：明天的人才呀！明天的人才，我们的学生真棒！4、苏筱塘同学获XX市十佳少年称号。反思学生面临毕业，如何利用下学期短短的时间让学生渐渐实现与初 中的接轨？教师素质的有待提高，提高的途径还需思考静下心来做学问需要时间，空间，需要努力。最后感谢领导老师对五年级级部的关心支持，尤其是对我的帮助，谢谢大家！祝大家新春快

18、乐！五年级上安全工作总结篇三学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校 素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大 事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的 希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳 定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要 的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐 校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防 为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施， 制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防 卫生事故应急预案、防

19、火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等， 使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道 路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的 工作总结如下：一、领导重视，措施有力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导， 学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领 导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校 安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实 到人，做到每一项工作都有对应的专 （兼）管人员、主管领导和分管校 长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组 长具体抓，教导主任具体分

20、工负责组织实施，全校教职员工齐心协力 共抓安全的良好局面。二、各项安全制度，实施扎实到位。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人 员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任 合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究 制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工 作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情 况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节 和后果严重的，追究法律责任。2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并 签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责

21、任意 识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教 职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负 责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作 的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制 度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防 火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉 及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲 点，不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长 的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案

22、。为了 及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保 障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事 故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期 都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散 奠定基础。三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、 家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作， 做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动， 交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效 果。四、加强思想教育，提高自我保护能力。要确保安全，

23、根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能 力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安 全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交 通、大型活动如（六一、元旦各种演练）等的安全教育。对学生进行防 溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩 耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家 长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺 水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全 教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学 生开展安

24、全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、 防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、 防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传 栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征 文与知识竞赛组织学生观看小学生安全教育专题影片、组织学生 学习中小学生安全教育读本、利用安全教育月学校全体师生做了 十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动 时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案 例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全 意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、 防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教 职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财 产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。五、强化安全检查，及时整治整改。加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观 念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任 会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检 查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点