人教版七年级英语上册期末总复习(详细)精编版

1、 名词单数变复数规则：（规则性变化）名词单数变复数规则：（规则性变化） 1.一般情况下一般情况下,直接在名词词尾加直接在名词词尾加-s. book books; sister sisters 2.以以s,x,sh,ch结尾的名词结尾的名词,在词尾加在词尾加-es. watch watches ; class classes; box boxes 3.以辅音字母以辅音字母+y结尾的名词，要变结尾的名词，要变y为为i再加再加-es. dictionary dictionaries; library libraries ; strawberry strawberries 4.以以“元音字母元音字母+

2、y”结尾的名词，直接在词尾加结尾的名词，直接在词尾加-s . key keys ; 6.以以o结尾的名词结尾的名词,表示无生命事物的名词加表示无生命事物的名词加-s,表示有生表示有生 命事物的名词加命事物的名词加-es. photo photos ; radio radios ;tomato tomatoes 人称单复数主 格宾 格 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 第一 人称 单 数Imemymine 复 数weusourours 第二 人称 单 数youyouyouryours 复 数youyouyouryours 第三 人称 单 数 hehimhishis sheherherhers

3、 itititsits 复 数theythemtheirtheirs 形容性物主代词形容性物主代词+名词名词=名词性物主代词；名词性物主代词； 形容性物主代词后面必须加名词，名词性物主代词后面形容性物主代词后面必须加名词，名词性物主代词后面 一定不能加名词。一定不能加名词。 含有实义动词的句子结构：含有实义动词的句子结构： 肯定句：主语肯定句：主语 + 动词原形动词原形 / 单三单三 + 其他其他. 否定句：主语否定句：主语 + dont / doesnt + 动词原形动词原形 + 其他其他. 一般疑问句：一般疑问句：Do / Does + 主语主语 + 动词原形动词原形 + 其他？其他？ 没

4、有没有be 动词动词对划线部分提问：一，去掉划线部分；二， 在句首加上特殊疑问词；三，在特殊疑问词后加do/does； 四，第一人称变为第二人称，动词单三式变成原形；五， 其他部分照写（如果划线部分包含了动词，则用do代替 划线部分） 注意：如果划线部分是主语，则直接用特殊疑问词代替划线部分， 第一人称变成第二人称，其他照写。 有有be 动词对划线部分提问：动词对划线部分提问：一去一去(去划线部分去划线部分)；二加；二加(加上特殊加上特殊 疑问词疑问词)；三提；三提(把把be 动词动词is /are 提前提前) ;四改四改(把第一人称变成第二把第一人称变成第二 人称，人称，am 变成变成are

5、 )；五照写；五照写(其他部分照写其他部分照写) 动词单数第三人称形式变化规则：动词单数第三人称形式变化规则： 1.一般情况下一般情况下,直接在词尾加直接在词尾加-s. ask -asks; thinkthinks ;helphelps 2.以以s,x,sh,ch结尾的结尾的,在词尾加在词尾加-es. watch - watches 3.以以“元音字母元音字母+y”结尾的，直接在词尾加结尾的，直接在词尾加-s . play plays 4.以以o结尾的加结尾的加-es. go goes; do does 疑问 词 用法例句 what“什么”用来询 问事物 why“为什么”用来 询问原因 who

6、“谁”用来询问 某人的身份 when“何时”用来询 问时间 how“怎样”用来询 问某人的健康 状况 你最喜爱的学科是什么？Whats your favorite subject? 为什么你喜欢历史？为什么你喜欢历史？ Why do you like history? 谁是你的数学老师？谁是你的数学老师？Who is your math teacher? 你的音乐课是什么时候？你的音乐课是什么时候？ When is your music class? 你好吗？你好吗？ How are you? 你今天过得怎么样？你今天过得怎么样？ Hows your day？ 疑问词用法例句 how much

7、 “多少钱”用来 询问价格 How much is /are.？ = whats the price of . how old “多少岁”用来 询问年龄 How old is/are sb ? = Whats sbs age? where“在哪里”用来 询问地点状语 Where is /are =Its /Theyre +（on /in /under + 地方） Starter Unit 1-3 Good morning/afternoon/evening! 早上好，下午好，晚上好！早上好，下午好，晚上好！ How are you?你好吗？你好吗？ Im fine/OK , thanks. 我

8、很好，谢谢。我很好，谢谢。 How are your parents ?你父母怎么样？你父母怎么样？ Whats this / that in English ? 这个这个/那个用英语怎么说？那个用英语怎么说？ Its a jacket / an orange. 它是一件夹克它是一件夹克/一个橘子。一个橘子。 What color is it ?它是什么颜色？它是什么颜色？ Its yellow. 它是黄色的。它是黄色的。 Unit1 My name is Gina. Whats your name?你叫什么名字？你叫什么名字？ My names . 我的名字是我的名字是. = Im. 我是我

9、是. Whats his name？他叫什么名字？他叫什么名字？ His names . 他的名字是他的名字是. = Hes. 他是他是. Whats her name? 她叫什么名字？她叫什么名字？ Her names . 她的名字是她的名字是.= Shes . 她是她是. Are you.? 你是你是.吗？吗？ Yes, I am./ No, Im not. Is he.? 他是他是.吗？吗？Yes, he is. /No, he isnt. Is she.? 她是她是.吗？吗？Yes, she is. /No, she isnt. Im not. 我不是我不是.= My name isn

10、t. 我的名字不是我的名字不是. He isnt . 他不是他不是.= His name isnt. 他的名字不是他的名字不是. She isnt. 她不是她不是.= Her name isnt. 她的名字不是她的名字不是. 6.-Nice to meet / see you. 见到你很高兴。见到你很高兴。 7. last name=family name姓氏姓氏 first name 名字名字 Whats your telephone number? 你的电话号码是多少？你的电话号码是多少？ Whats his phone number? 他的电话号码是多少？他的电话号码是多少？ Whats

11、 her phone number? 她的电话号码是多少？她的电话号码是多少？ Is this your phone number? 这是你的号码吗？这是你的号码吗？ Yes, it is. No, it isnt. Is your name Linda? 你的名字是你的名字是Linda 吗吗? Yes, it is. No, it isnt. (Is this /that .？ 回答用回答用 it ) Linda is in China now. Linda现在在中国。现在在中国。 Mary is my good friend. Mary是我的好朋友。是我的好朋友。 Mary and I a

12、re good friends. Mary和我是好朋友。和我是好朋友。 I am a middle school student. 我是一名中学生。我是一名中学生。 telephone number=phone number电话号码电话号码 whats=what is hes=he is shes=she is its=it is names=name is isnt=is not Im=I am Are those your parents? 那些是你的父母吗？那些是你的父母吗？ Yes, they are. No, they arent. (Are these /those ？ 回答用回答

13、用they ) Here are two nice photos of my family. 这有两张我的家人的漂亮照片。这有两张我的家人的漂亮照片。 My grandpa and grandma are in the first photo. 我的祖父和祖母在第一张照片里。我的祖父和祖母在第一张照片里。 In the next picture are my brothers. =My brothers are in the next picture. 在接下来的一张照片里是我的兄弟们。在接下来的一张照片里是我的兄弟们。 Those two girls are my sister Cindy

14、and my cousin Helen. 那两个女孩是我的妹妹那两个女孩是我的妹妹Cindy和我的表妹和我的表妹Helen。 Have a good day! 玩得开心。玩得开心。 whos=who is ; whore=who are ; theyre=they are Coco is the name of my dog. Coco是我的狗的名字。是我的狗的名字。 A的的B - B+of+A (a/an/the+名单名单+of+名词名词 .的的.) a photo of my room 一张我房间的照片一张我房间的照片 a photo of my parents room 一张我父母房间的

15、照片一张我父母房间的照片 a map of China 一张中国地图一张中国地图 Is this/that+名单名单.? Yes, it is. No, it isnt. Are these/those+名复名复.? Yes, they are. No, they arent. What is this/that? 这这/那是什么？那是什么？ It is. What are these/those? 这些这些/那些是什么？那些是什么？ They are. What about asking the teacher for help? 找老师帮忙怎么样？找老师帮忙怎么样？ （about、for

16、是介词，后面接名词或者动词的是介词，后面接名词或者动词的ing形式）形式） How do you spell it?你怎样拼写它？你怎样拼写它？ I found an English dictionary in the school library. 我在学校图书馆找到了一本英语字典。我在学校图书馆找到了一本英语字典。 I lost my school ID card this morning. 今天早上我丢了我的学生证。今天早上我丢了我的学生证。 ( lose原形原形lost过去式过去式 ; find原形原形found过去式过去式) ask sb. for sth 向某人要某物向某人要某物

17、ask sb about sth 向某人询问关于向某人询问关于. email sb. at+邮箱地址邮箱地址 给某人发电子邮件给某人发电子邮件 call sb. at+电话号码电话号码 拨打电话找某人拨打电话找某人 some+名复名复/不可数名词不可数名词 一些一些. Can you help me find it?你能帮助我找到它吗？你能帮助我找到它吗？ (must 和和can 都是情态动词，后面接动词原形都是情态动词，后面接动词原形) a set of keys 一串钥匙一串钥匙 Where is/are +主语？主语？ .在哪里？在哪里？ 主语主语+ is/are + on/in/und

18、er + 地点地点. .在在.地方。地方。 where is=wheres where are 不能缩写不能缩写 I think its in your grandparents room. 我想它在你祖父母的房间里。我想它在你祖父母的房间里。 I dont think. 我不认为我不认为 I dont know.我不知道我不知道. The white model plane is hers. 这个白色的飞机模型是她的。这个白色的飞机模型是她的。 tape player 录音机录音机 model plane飞机模型飞机模型 play computer games 玩电脑游戏玩电脑游戏 Gina

19、s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。吉娜的书到处都是。 Gina always asks. Gina总是问。总是问。 (always 后面接动词单三或原形后面接动词单三或原形) wheres our baseball bat? 我们的棒球拍在哪里？我们的棒球拍在哪里？ Were late! 我们迟到了。我们迟到了。 be late for school = go to school late 上学迟到上学迟到 Lets play computer games! （Let + 宾格宾格/人名人名 + 动词原形；动词原形；lets =let us ） I think

20、he has a volleyball. 我想他有一个排球。我想他有一个排球。 My brother and I are in the same school. =My brother and I go to the same school. 我的哥哥和我在同一所学校。我的哥哥和我在同一所学校。(are in the same class ) We play soccer at school with our friends. 我们在学校和朋友们一起踢足球。我们在学校和朋友们一起踢足球。 My father only watches soccer games on TV. 我父亲只在电视上看足

21、球比赛。我父亲只在电视上看足球比赛。 Playing ping-pong is difficult for me. ( difficult =not easy ) =Its difficult for me to play ping-pong. 打乒乓球对于我来说是困难的。打乒乓球对于我来说是困难的。 After class, I play basketball with my classmates. 下课后，我和我的同学们一起打篮球。下课后，我和我的同学们一起打篮球。 after school 放学后放学后 play sports 参加体育运动或比赛参加体育运动或比赛 That sounds

22、 interesting. 那听起来很有趣。那听起来很有趣。 （sound 是系动词，后面接形容词）是系动词，后面接形容词） He has two ping-pong bats.他有两个乒乓球拍。他有两个乒乓球拍。 (变否定变否定)：He doesnt have two ping-pong bats. Do you have a soccer ball?你有一个足球吗？你有一个足球吗？ -Yes, I do./ No, I dont. Does she have a tennis ball? 她有一个网球吗？她有一个网球吗？ -Yes,she does./ No, she doesnt. 肯定

23、句：主语肯定句：主语+动词原形动词原形/单三单三+其他其他. Yao Ming plays basketball well. 否定句：主语否定句：主语+dont /doesnt +动词原形动词原形+其他其他. I dont want to be fat. 一般疑问句：一般疑问句：Do /Does + 主语主语+动词原形动词原形+其他？其他？ Does your father like to play sports after dinner? 特殊疑问句：特殊疑问词特殊疑问句：特殊疑问词+do /does+主语主语+动词原形动词原形+其他其他? What fruit does your moth

24、er like? like sth (名词名词/宾格宾格)喜欢喜欢. like to do. = like doing.喜欢做喜欢做. want sth (名词名词/宾格宾格) 想要想要. want to do .想要做想要做. want sb. to do .想要某人做想要某人做. how about = what about + sth (名词名词/宾格宾格/名词性物主代词名词性物主代词) .怎么样？怎么样？/关于关于.呢？呢？ how about = what about + doing.做做.怎么样？怎么样？ Johns birthday is next week. Jhons 的生日

25、在下个星期。的生日在下个星期。 Lets think about the food. 让我们来考虑食物吧！让我们来考虑食物吧！ think about +sth (名词名词/宾格宾格/名词性物主代词名词性物主代词) 考虑考虑. think about + doing.考虑做考虑做. You are right. 你是对的。你是对的。 Sports star eats well. 运动明星吃的好。运动明星吃的好。 David asks the volleyball star about her eating habits. David 询问这个排球明星关于她的饮食习惯。询问这个排球明星关于她的饮

26、食习惯。 What do you like for breakfast?你早饭喜欢吃什么？你早饭喜欢吃什么？ What fruit do you like?你喜欢什么水果？你喜欢什么水果？ Do you like hamburgers for dinner? 你晚饭喜欢吃汉堡吗？你晚饭喜欢吃汉堡吗？ I think hamburgers are not healthy. 我认为汉堡不健康。我认为汉堡不健康。 one last question 最后一个问题最后一个问题 I donts want to be fat.我不想长胖。我不想长胖。 How much is +名词名词单数单数? (“a

27、pair of trousers 一条裤子一条裤子”用用is) How much are +名词名词复数复数? （ .是多少钱？）是多少钱？） Whats the price of +名单名单/名复名复? （ .的价格是多少？）的价格是多少？） Come and buy your clothes at our great sale! 在我们大甩卖的时候来买我们的衣服吧！在我们大甩卖的时候来买我们的衣服吧！ We sell all our clothes at very good prices. 我们以优惠的价格卖我们的衣服。我们以优惠的价格卖我们的衣服。 For boys, we have b

28、lack trousers for only $22. 关于男孩，我们有黑色裤子只要关于男孩，我们有黑色裤子只要22美元。美元。 For girls, we have skirts in purple for only $20. 关于女孩，我们紫色的短裙只要关于女孩，我们紫色的短裙只要20美元。美元。 clothes store ; fruit store ; food store 1.Can I help you ?= What can I do for you ? 我能帮助你吗？我能帮助你吗？ 2.(单数单数)It looks nice.它看起来很漂亮。它看起来很漂亮。 （复数）（复数）T

29、hey look nice.它们看起来漂亮。它们看起来漂亮。 3.three dollars for two pairs 两双三美元两双三美元 4.Here you are. 给你。给你。 5.Ill take it.我将买下它。我将买下它。 She will take them. （will 情态动词，后面接动词原形，与人称没关系。）情态动词，后面接动词原形，与人称没关系。） in the school library在学校图书馆里在学校图书馆里 see you there 那儿那儿 this term 这学期这学期 school trip 学校旅行学校旅行 art festival 艺术节

30、艺术节 6.See you != Goodbye!再见！再见！ 1. When is your fathers birthday? - His birthday is in April. Is Alices birthday on September 5th? Yes, it is. / No, it isnt. (回答用回答用it) at three this afternoon 在今天下午三点在今天下午三点 （at+几点几分；几点几分；on+日期；日期；in+月份月份 ；for +一段时间）一段时间） 2.first, second, third, fourth, fifth, ninth

31、, twelfth, nineteenth, twentieth, twenty-first, thirtieth （基数词后面接名复，序数词接名单；基数词前面不加（基数词后面接名复，序数词接名单；基数词前面不加 冠词，序数词前面必须加冠词。）冠词，序数词前面必须加冠词。） 5.Do you want to come to my birthday party? 你想来我的生日宴会吗？你想来我的生日宴会吗？ 7.We have some interesting and fun things for you this term. 这学期我们为你们准备了一些既有趣又好玩的事情。这学期我们为你们准备了

32、一些既有趣又好玩的事情。 8.October is a great month. 10月是一个很棒的月份。月是一个很棒的月份。 9.You parents can come to our school. 你的父母能来我们的学校。你的父母能来我们的学校。 10.We have an art festival on December 31st . 在在12月月31日我们举办一个艺术节。日我们举办一个艺术节。 11.We have a book sale in the school library next week . 下星期我们下星期我们在学校图书馆举办一个旧书销售会在学校图书馆举办一个旧书销售

33、会。 12.This is a really busy term! 这真是一个忙碌的学期。这真是一个忙碌的学期。 13.Have a good time!= Have fun! 玩得愉快！玩得愉快！ favorite前面接形容性物主代词和名词所有格前面接形容性物主代词和名词所有格 Whats your favorite subject? = What subject do you like best? Whats his favorite day? Sb s favorite. is/are.= Sb like/likes .best My fathers favorite sport is

34、basketball . 学科（学科（P.E. ，art, science, music, math,Chinese, geography, history,English ）前面不接冠词）前面不接冠词,如果后面跟有名词时要接冠词如果后面跟有名词时要接冠词 Monday,Tuseday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday 前前 面不接冠词。介词用面不接冠词。介词用on 3.-Why do Frank and Bob like P.E.? Frank 和和Bob 为什么喜欢体育？为什么喜欢体育？ - Because its fun. 因为它很有趣。

35、因为它很有趣。 4.-Who is your music teacher? 你的音乐老师是谁？你的音乐老师是谁？ -My music teacher is Ms. Xie. 我的音乐老师是谢老师。我的音乐老师是谢老师。 what-什么，对名词提问；什么，对名词提问； what color-什么颜色，对颜色提问；什么颜色，对颜色提问； where-哪里，对地点状语提问哪里，对地点状语提问（on /in /under + 地方）地方） how much-多少钱，对价格提问多少钱，对价格提问 How much is /are. = whats the price of . when-什么时候，对时间状语提问什么时候，对时间状语提问 （at+几点几分；几点几分；on