四年级上册《一路花香》教学实录_第1页
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文档简介

1、四年级上册一路花香教学实录 前 ：听 你 把武 的好吃的好玩的都 写成歌了， 来唱。 湖 ，柳碧 夕阳山外山我 都是武 人好客的武 人我是，居住在武 起武 的 土人情 不完 干面、豆皮小吃真是多小吃 你嘴 迎老 来武 。教 出示云南 景 象片。 ：你 想 点什么?生：知道了你 家 昆明一年四季都是春天。生：知道春城非常美 ，是老 的家 。生：知道春城是 出英雄的地方。 ：你怎么知道的?生：我在片中看到很多英雄的雕塑。上 教 板 “花”，看到 个字，你能 想到哪些 语 ?第 1页生：花香。 ：有没有成 ?生：百花怒放。生： 花盛开。生：花 簇。 ：今天一起学 有关“花儿“的 文，伸出手和老 一起

2、板 14 一路花香一 写，一 小声 。 ： 了 ，有什么感受?生： 目有很多花，一定很美 。 ： 着你的感受 。生 。 ：你是一 放的 蹄 。生：我感到花香 人心 神怡。 ：你 着你的感受 。学生 。 ：你是一 淡淡的茉莉。 ： 着自己的感受把 文 一 ，你从 文中有哪些感受 ? ：你 都了解到了哪些内容?生：了解到 篇 文 的是挑水工有两只水罐，一只完好无 ，一只有裂 ( 学生 地复述略) ： 没有， 个破水罐的罐是什么旁?第 2页生：“缶”师：“缶”是什么意思?生：有两个意思，一是古代的乐器，一是上小下大的器皿。师：这个字在这里是什么意思?生：在这里是“器皿”的意思。师：谁能把这个偏旁换一

3、换成另一个字?生：换成三点水就是浇灌的灌。生：换成反犬就是獾。师：翻开生字表，把这两个字认真描一描，注意写字姿势。学生写字，教师巡视，有的同学腰板挺得很直。师：课文向我们介绍了生：挑水工生：好水罐生：破水罐师：三个角色。默读课文，给这三个角色做上记号，待会听你们谈谈对它们的看法。学生默读课文师：有同学在做批注，不动笔墨不读书，这些同学读书方法真不错师：请同学谈谈，你对三个事物有什么印象第 3页生：好水罐非常 傲，是一种自豪的 傲。 ：板 傲，提示傲的写法。 ： 他的 傲 有不同的看法?生：是一种了不起的 傲。 ： 着自己的体会再把写好水罐的句子 一 。学生 。 ： 再 其他的角色。生：破水罐很自卑，他不 自卑，他竟然不知道缺陷竟然被人利用着了， 路旁开 了 花，我用一个 表达我的感受塞翁失 ，焉知 福。 ( 众鼓掌。 ) ：他 到破水罐自卑，很 愧，看 两个字都是 心旁， 明和什么有关 ?生：心情 ：哪些句子描写心理感受， 来 ?学生 “那只有裂 的感到十分 愧” ：除了 句 ，哪句 也表 出来了 ? 生： “ 去两年中 有的回 。” ：自己再 段 ，你会有

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