去年的树 (2)

1、 没mi 精打采 心肺 m 淹 齿不忘。大（ ）干戈大（ ）阔（ ）（ )灰 复 （ ）（ ） 会（ ）通动刀斧死燃融贯有一棵树，它和一只小鸟是非常要好的朋友。小鸟 在这棵树上唱歌，树 聆听小鸟的歌唱。整天整天大家读了以后，想想鸟儿会唱什么歌？大家读了以后，想想鸟儿会唱什么歌？ （树对鸟儿说：）（树对鸟儿说：）“再见了，明年再见了，明年请你再回来，让我听你的歌声吧。请你再回来，让我听你的歌声吧。” ” （鸟儿说：）（鸟儿说：）“你等着我吧！你等着我吧！” ” 春天到了默读课文6-18段，思考小鸟都与谁进行了对话，用浪线画出对话内容。三组对话“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷伐木人用斧头把它

2、砍倒，然后运到了山谷那儿。那儿。”“大门先生，你知道我的好朋友大门先生，你知道我的好朋友-树怎么样树怎么样了吗？了吗？”“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里面。火柴，卖到了那边的村子里面。” “请问，你知道火柴在哪里吗？请问，你知道火柴在哪里吗？”“这里的树到哪里去了？这里的树到哪里去了？”“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。烧着。” “ “这里的树到哪里去了？这里的树到哪里去了？”鸟儿鸟儿（ ）问树桩。问树桩。 树桩说：树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷

3、那儿。然后运到了山谷那儿。” 小鸟落在工厂的大门上，小鸟落在工厂的大门上，( )( )问到：问到：“大门先生，你知道我的好朋友大门先生，你知道我的好朋友- -树怎树怎么样了吗？么样了吗？” 门回答说：门回答说：“是树吗？它在工厂是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里面。那边的村子里面。” 小鸟小鸟( )( )问她：问她：“请问，你知道火柴请问，你知道火柴在哪里吗？在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。可是，它点燃的油灯还在燃烧着。” ” “伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷伐木

4、人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。那儿。”“大门先生，你知道我的好朋友大门先生，你知道我的好朋友-树怎么样树怎么样了吗？了吗？”“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里面。火柴，卖到了那边的村子里面。” “请问，你知道火柴在哪里吗？请问，你知道火柴在哪里吗？”“这里的树到哪里去了？这里的树到哪里去了？”“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。烧着。” 小鸟深情地注视着油小鸟深情地注视着油灯的火苗，然后为火苗唱灯的火苗，然后为火苗唱起了去年的那支歌起了去年的那支歌课文为什么取名为课文为什么取名为

5、去年的树去年的树而而不是不是今年的树今年的树或或小鸟和树小鸟和树比较比较 去年的树去年的树与与今年的树今年的树提问：今年还有树吗？提问：今年还有树吗？ 比较比较去年的树去年的树与与小鸟与树小鸟与树鸟儿到南方去之前答应树鸟儿到南方去之前答应树。 春天，鸟儿从南方飞回来却发现春天，鸟儿从南方飞回来却发现 。鸟儿在火柴点燃的煤油灯前鸟儿在火柴点燃的煤油灯前 ，因为它，因为它 。明年春天回来给它唱歌明年春天回来给它唱歌好朋友树不见了好朋友树不见了唱起了去年唱过的歌唱起了去年唱过的歌思念树这个好朋友思念树这个好朋友 作为读者，你肯定还有很多话想作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话说