3Word文本的编辑操作

1、教案首页本次课标题：Word文本的编辑操作教 学 目 标能力目标知识目标1能够熟识 Word2010主界面。2学会文档的基本操作、文档的编辑和编排 操作。1掌握文档的创建、保存和打开操作。2掌握文本的选择、删除、移动、复制、查找和替 换。学 情 分 析Word2010在日常生活中的应用很普遍，Word文档主要是对文本进行编辑操作，操作简单，易学易懂，本节课主要学习Word2010文档的基本操作、文档的编辑和编排操作。作 业 或 考 核上机实验报告（任务 3.2编写一封“请教”电子邮件）参 考 资 料高职高专公共基础课“十三五”规划教材计算机文化基础一 Window7+Office2010+In

2、ternet项目式教程 西女电子科技大学出版社教学设计步骤教学内容教师活动 （方法与手段）学生活动时间 分配复习引导1、归纳总结 Windows操作系统中文 件的基本操作和常用快捷键。2、计算机有了操作系统之后可以安装应用软件。日常工作生活离不开办 公软件，常用文子处理软件Word2010 （导入新课）。提冋、讲授（口述）思考、回答3min告知目的内容：认识 Word2010界面、文档的 创建、保存和打开。文本的输入、选择、删除、移动、复 制、查找和替换。目的：掌握 Word2010文档的基本操 作、文档的编辑与基本编排。设问、启发、多媒体 演示、讲授（口述）个别回答2min任务引入完成一封电

3、子邮件的录入与编辑展示、演示、启发 提问、讨论个别回答1min操作示范1、新建空白Word文档，命名为“电子邮件.docx，保存在“学号-姓名”文件夹中。2、输入内容，其中要插入公式、符 号与日期。3、对其内容进行移动和替换操作。4、保存文档。教师操作示范 多媒体呈现学生观摩25mi n知识链接针对操作中的有关步骤，作相关的知 识链接和介绍：（1）插入符号、公式（2）查找、替换文本启发诱导 重点讲解代表发言听讲、思考4min归纳拓展利用word2010将一首诗词进行排 版。在教师引导下先由学 生总结教师再归纳小组讨论代表发言4min能力训练1、创建一个 Word文档，输入 文本内容并保存。2、

4、按一疋要求设置古诗部分的格 式。启发诱导师生共讨学生演示3min分析总结对于“一首诗词的排版”主要掌握文 字格式，复制格式。学生对于工具的 位置还不熟悉。教师讲授2min课后作业P35实训二编写一封电子邮件书写上机报告并进行总结，预习下 一节word操作相关内容1min教学评价根据第一个实例的操作，学生能够基 本掌握文档的编辑，由于第一次学 习，学生还没有真正适应这种操作环 境，需要多加练习。教学内容【复习导入】回顾归纳总结Windows操作系统典型操作题及常用快捷键。计算机有了操作系统之后可以安装应用软件。日常工作生活离不开办公软件，常用文字处理软件Word2010 (导入新课)。【告知目的

5、】能力目标：1.能够认识 Word2010界面。2. 学会文档的基本操作、文档的编辑操作、文档的基本编排知识目标：1.掌握文档的创建、保存和打开。2. 掌握文本的选择、删除、移动、复制、查找和替换。的设置。【任务导入】完成一封电子邮件的录入与编辑，如图3-4所示。周老师；你好！在今天的数学课上，我有一道数学题不太理解，廨烦你在百忙之中抽讨间将下面这道題的解題思路整理一下，然后发到我的电子邮轉中#谢询！计聲题：设尸渚 +訓mJ 園，求并我的电话#血餘直 B： O532-25EI53SSE： 2： EellaiOieS. cqiiq盼回复臥 祝你工作顺利，心憎愉快！2010年12月8日星期四图3-

6、4电子邮件【操作要求】(1) 新建空白Word文档，命名为“电子邮件.docx ”保存在学号-姓名”文件夹中。(2) 输入如图3-4所示内容，其中要插入公式、符号与日期。(3) 保存文档。(4) 将文档文件另存为“电子邮件-修改.docx ”存入相同的文件夹中，然后对其内容进行编辑。 替换文字：把所有的“你”替换为“您” 移动文字：将盼回复”一行与上一行互换位置。 设置文字格式：楷体、五号。 将最后一段删除，再将其恢。 修改结果如图3-5所示，最后保存文档。国亳肺:：憊好！虚令夭的数夢课上.我有一道数学题系去建解，嶽烦你在百怯之申抽时闽将下血这道题 的努嚨患尊整理一下，離后发到盛的电子邮菇申，

7、谢谢！计算題：设y二藩十中加也壬，慎=盼国乱-記你工作顺利，心情蜥快！我话电话初部箱 V 0532-258581 E; Hel len16l com201612月8日星為西图3-5修改后的电子邮件效果【操作步骤-新课讲解】启动Word 2010。(2) 切换到自己会使用的中文输入法，输入文字(注：先不要输入公式、符号与日期)(3) 将光标定位在“盼回复”的后面，在【插入】选项卡的“符号”组中单击【符号】按钮，在打开的列表中选择【其他符号】选项。(4) 在打开的【符号】对话框中设置【字体】为“wingdings ”，然后双击其中的“笑脸” 符号即可。(5) 用同样的方法，分别插入“电话”和“邮件

8、”符号。(6) 将光标定位在最后一行，在【插入】选项卡的“文本”组中单击【日期和时间】按钮，打开【日期和时间】对话框，在右上角选择“中文(中国)”选项，然后在【可用格式】列表中选择第3种格式，并确认，这时的文本效果如图3-6所示。蔗师；你好！在今天的数学课上，我有一這数学题不太理解，麻烦你在百|亡之中抽时间将下面这道题的解 題思路整理一下，然后发到我的电子邮箱中*谢谢！我的电话和邮箱0532-25B5B888; 3:com4盼回复祝你工作顺禾贮心，骨愉快！海伦2016年吃月理日星期四图3-6插入符号和日期后的效果(7) 将光标定位在“谢谢！ ”之后，按下回车键插入一行。(8) 在【插入】选项卡

9、的“符号”组中单击【公式】按钮，在打开的列表中选择【插入 新公式】选项，这时文档中会出现一个公式占位符，同时显示公式的【设计】选项卡，如图 3-7所示。图3-7公式的【设计】选项卡(9) 在【设计】选项卡的“结构”组中单击【分数】按钮，选择第一种分数结构，然后将光标定位在分子上，在【设计】选项卡的“符号”组中单击“根号”，并输入2,再将光标定位在分母上，输入 4。(10) 将光标定位在刚输入的分数之后，在“结构”组中单击【函数】按钮，选择正弦函数sin 。(11) 将光标定位在sin右侧的自变量位置上，在“结构”组中单击【括号】按钮，选择第一个括号。(12) 将光标定位在括号内，按照前面的操作

10、方法输入公式结构与符号即可；最后将光标定位在公式的最前方，输入“化简：”，最终结果如图3-8所示。题思蹌整哩一下.然后炭到我的电子邮箱中，佣谢！卄算题：设y :爭十討圍V求$ 一：W I我的电话和邮箱 V : 0532-258DBB8B; HellenWlC：图3-8输入的公式(13) 切换到【文件】选项卡，选择【保存】命令，在【另存为】对话框中指定文档的 保存位置，命名为“实训二：电子邮件 .docx ”。(14) 在【文件】选项卡中选择【另存为】命令，将文件另存一份，命名为“实训二： 电子邮件-修改.docx ”。(15) 在【开始】选项卡的“编辑”组中单击【替换】按钮，打开【查找和替换】

11、对话框，在【查找内容】中输入“你”，在【替换为】中输入“您”，单击【全部替换】按钮。(16) 选择“盼回复”这一行，注意要包括段落标记，然后拖动到上一行的前面，释放 鼠标即可。(17) 按下Ctrl+A键全选文本，在【开始】选项卡的“字体”组中设置字体为“楷体”、 字号为“五号”。(18) 按下Ctrl+S键保存所做的修改。【能力拓展】完成诗词“卜算子咏梅”的排版，效果如图3-9所示。卜算子咏构近代*毛蚤朱已县悬崖百丈放J 就少有花被俏叭f肖也不争春，只把春来报待刑山花吃漫* Hf,她在丛中笑总,UJ【作耆简介】a【注释】O冰=形容舷專拎.吝犹；述.仍標 费肖=唆俏.芙好的祥子a济 颜色斡明而

12、美雨丛中卸 旨花盛开时.忌傩和高【译文】凤由肥看六送归这里.飞翼的書花又杠理接吞天的乘到，已经是祢黄雪洙最！ 寒冷的旳候.島.皇边上还盔幵着借面的梅杭梅花虽空悄丽但并不雄耀自己.只是为J向/MIJ报骨言大刮来的消息=等J 到百吧盅开的时峻I地将会凰列无出总盘心图3-9诗词编排效果要求:1. 创建一个 Word文档，输入如图3-34所示的文本，保存在“学号-姓名”文件夹中，命名为“卜算子咏梅.docx ”。2. 设置古诗部分的格式，要求如下： 标题：黑体、一号，文本效果为“渐变填充-黑色、轮廓-白色、外部阴影”，居中对齐。 作者：仿宋、小四号，居中对齐。 正文：华文中宋、小三号、居中对齐。 在“

13、冰”、“犹”、“俏”、“烂漫”、“丛中笑”等文字右侧插入数字序号，并设置为上标。步骤示范：1. 启动 Word 2010，参照样文输入文字。2. 按下Ctrl+S键，将文档保存在“ 学号-姓名”文件夹中，名称为“卜算子咏梅.docx ”。3. 选择标题“卜算子咏梅”，在【开始】选项卡的“字体”组中设置字体为“黑体”、字号为“一号”，然后单击【文本效果】按钮，在打开的列表中选择第4行第3列的文本效果； 在“段落”组中单击【居中】按钮。4. 选择“近代毛泽东”，在【开始】选项卡的“字体”组中设置字体为“仿宋”、字号为“小 四号”，然后在“段落”组中单击【居中】按钮。5. 同时选择第 35行，在【开

14、始】选项卡的“字体”组中设置字体为“华文中宋”、字号为“小三号”，然后在“段落”组中单击【居中】按钮。6. 将光标定位在“冰”的后面，参照任务 3.2 的方法，打开【符号】对话框，设置【字体】 为“ wingdings ”，然后双击其中的数字符号“ ”。7. 选择刚插入的符号“ ”，在【开始】选项卡的“字体”组中单击【上标】按钮。用同样的方法，在文字“犹” 、“俏”、“烂漫”、“丛中笑”后面插入符号 、 并设置为上标。8. 选择“【作者简介】 ”一行，在【开始】选项卡的“字体”组中设置字体为“黑体”、字号为“四号” 。然后在“段落”组中单击【项目符号】按钮右侧的小箭头，在打开的列表中选 择【定义新项目符号】选项。9. 在打开的【定义新项目符号】对话框中单击【符号】按钮，选