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文档简介

1、山东省新泰市高三开学考试物理试题 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷l至3页,第卷4至7页,满分100分,考试时间90分钟第卷(选择题共48分)注意事项:l、答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上 2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上一、选择题:本题共12小题。每小题4分共48分在每小题给出的四个选项中有的只有一个选项正确有的有多个选项正确全部选对的得4分。选对但不全的得2分有选错的得0分1下列说法正确的是( )a一质点作直线运动,第1秒的位移是1m,第2秒的位

2、移是1m,故此质点的运动一定是匀速直线运动b匀速直线运动是方向不变的运动c在相同时间内位移的大小相等,一定是匀速直线运动d位移的大小和路程始终相等的运动是匀速直线运动ba1 2 3 4 5t/sx/mo 10 52 物体a、b的x-t图像如图所示,由图可知( )a从第3s起,两物体运动方向相同,且vavbb两物体由同一位置开始运动,但物体a比b迟3s才开始运动c在5s内物体的位移相同,5s末a、b相遇d5s内a、b的平均速度相等3如图所示的皮带传动装置中,甲、乙、丙三轮的轴均为水平轴,其中甲、丙两轮半径相等,乙轮半径是丙轮半径的一半a、b、c三点分别是甲、乙、丙三轮的边缘点,若传动中皮带不打滑

3、,则( )aa、b两点的线速度大小之比为2:1 bb、c两点的角速度大小之比为1:2ca、b两点向心加速度大小之比为2:1 da、c两点的向心加速度大小之比为1:44如图所示的电路,水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态,现将滑动变阻器的滑片p向左移动,则( )a电容器中的电场强度将增大b电容器上的电荷量将减少c电容器的电容将减少d液滴将向上运动5图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0。一带正电的点电荷只在静电力的作用下运动,经过、点时的动能分别为23ev和5ev。当这一点电荷运动到某一位置时,其电势能变为-8ev,它

4、的动能应为 ( )a8ev b11evc15ev d19ev 6某居民家中的电路如图,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常发光。拔出电饭煲的插头,把测电笔分别插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,则( )a仅电热壶所在的c、d两点间发生了断路故障b仅电热壶所在的c、d两点间发生了短路故障c仅导线ab间断路 d因为插座用导线接地,所以发生了上述故障7如图所示,一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称,o、m、n是y轴上的三个点,且om=mn,p点在y轴的右侧,mpon,则( )am点的电势比p点的电势高b将负电荷由o点移动到p点,电场力

5、做正功c m、n 两点间的电势差大于o、m两点间的电势差d在o点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做直线运动8 在如图所示电路中,当变阻器r3的滑动头p向端移动时( ) a 电压表示数变大,电流表示数变小b 电压表示数变小,电流表示数变大c 电压表示数变大,电流表示数变大d 电压表示数变小,电流表示数变小9在电能输送过程中,若输送的电功率一定,则在输电线上损耗的电功率( ) a随着输电线电阻的增大而增大b和输送电压的平方成正比c和输电线上的电压降的平方成正比d和输电线中的电流强度的平方成正比10极光是由来自宇宙空间的高能带电粒子流进入地极附近的大气层后,由于地磁场的作用而产生的如图所示,科学

6、家发现并证实,这些高能带电粒子流向两极做螺旋运动,旋转半径不断减小此运动形成的原因是( )a可能是洛伦兹力对粒子做负功,使其动能减小b可能是介质阻力对粒子做负功,使其动能减小c可能是粒子的带电量减小d南北两极的磁感应强度较强11如图所示空间存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场,一带电液滴从静止开始自沿曲线运动到点时,速度为零,是轨迹的最低点,以下说法中正确的是( )a滴带负电 b滴在点动能最大c若液滴所受空气阻力不计,则机械能守恒 d液滴在点机械能最大vyxopb12如图,在x0,y0的空间中有恒定的匀强磁场,磁感应强度的方向垂直于xoy平面向里,大小为b,现有四个质量为m,电荷量

7、为q的带电粒子,由x轴上的p点以不同初速度平行于y轴射入此磁场,其出射方向如图所示,不计重力影响,则( )a初速度最大的粒子是沿方向出射的粒子b初速度最大的粒子是沿方向出射的粒子c在磁场中运动经历时间最长的是沿方向出射的粒子d在磁场中运动经历时间最长的是沿方向出射的粒子山东省新泰市高三开学物理试题题号二15161718总分得分 第卷(非选择题共52分)注意事项:l、第卷共4页,用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上(除题目有特殊规定外)2、答卷前将密封线内的项目填写清楚二、本题共2小题,每空2分,共16分,把正确答案填在题中的横线上13 三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律的实验:(1)

8、 甲同学采用如图甲所示的装置用小锤打击弹性金属片,金属片把球a沿水平方向弹出,同时球b被松开,自由下落,观察到两球同时落地改变小锤打击的力度,即改变球a被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 (2)乙同学采用如图乙所示的装置两个相同的弧形轨道m、n,分别用于发射小铁球p、q,其中n的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁c、d;调节电磁铁c、d的高度,使ac=bd,从而保证小铁球p、q在轨道出口处的水平初速度v相等现将小铁球p、q分别吸在电磁铁c、d上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v同时分别从轨道m、n的下端射出实验可观察到的现象应是 ; 仅仅改变弧形轨道m的高度

9、,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 (3)丙同学采用频闪照相的方法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为25cm,则小球平抛的初速度大小为 ms(g取10)14在“研究电磁感应现象”的实验中,首先要按图(甲)接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向的关系;然后再按图(乙)将电流表与b连成一个闭合回路,将a与电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路在图(甲)中,当闭合s时,观察到电流表指针向左偏(不通电时指针停在正中央)则在图(乙)中,(1)将s闭合后,将螺线管a插入螺线管b的过程中,电流表的指针将_(填“向左”“向右”或“不发生”,下同)偏转;(2)螺

10、线管a放在b中不动,电流表的指针将_偏转;(3)螺线管a放在b中不动,将滑动变阻器的滑动触片向右滑动时,电流表的指针将_偏转;(4)螺线管a放在b中不动,突然切断开关s时,电流表的指针将_偏转三、本题包括4个小题共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位15(6分)足球运动员在罚点球时,球获得30 m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为01s,球又在空中飞行03s后被守门员挡住,守门员双手与球接触时间为01s,且球被挡出后以10 m/s沿原路反弹,求:(1)罚球瞬间,球的加速度的大小?(2)守门员接球瞬

11、间,球的加速度?16(8分)某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为地球半径r的3倍,已知地面附近的重力加速度为g,引力常量为g,求这颗人造地球卫星的向心加速度和周期17(9分)如图所示,一水平放置的平行导体框架宽度l=05 m,接有电阻r=020 ,磁感应强度b=040 t的匀强磁场垂直导轨平面方向向下,仅有一导体棒ab跨放在框架上,并能无摩擦地沿框架滑动,框架及导体ab电阻不计,当ab以v=40 m/s的速度向右匀速滑动时。试求:(1) 导体ab上的感应电动势的大小。(2) 要维持ab向右匀速运行,作用在ab上的水平力为多大?(3) 电阻r上产生的焦耳热功率为多大? 18(13分)

12、如图所示,一个质量为m=2010-11kg,电荷量q= +1010-5c的带电微粒(重力忽略不计),从静止开始经u1=100v电压加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场,偏转电场的电压u2=100v。金属板长l=20cm,两板间距d =cm。求:(1)微粒进入偏转电场时的速度v0大小。 (2)微粒射出偏转电场时的偏转角。 (3)若该匀强磁场的磁感应强度b =0346t,为使微粒不会由磁场右边射出,该匀强磁场的宽度d至少为多大。 山东省新泰市高三开学考试物理参考答案一 选择题(共48分,每题4分,选不全得2分。)题号123456789101112答案badbdcadbacdbdabdad13.

13、 (1)平抛运动的竖直分运动是自由落体运动(2分); (2)两球p、q将相碰(2分);平抛运动的水平分运动是匀速直线运动(2分); (3)1.0(2分)14(1)向右 (2)不发生 (3)向右 (4)向左15解:(1)在01s内球获得30m/s速度。则加速度 (3分)(2)接球瞬间。球速在01s内由30 m/s变为10 m/s,总共改变40 m/s。所以 负号表示加速度方向与球原来运动方向相反。 (3分)16解:设地球的质量为,人造地球卫星的质量为m,由万有引力定律有 g=m (2分) 在地面附近有 mg=g (2分) 两式联立解得这颗人造地球卫星的向心加速度为=g (1分) 由公式= 3r (2分) 解得人造地球卫星的周期为t=6 (1分)17.解:(1) 导体ab垂直切割磁感线,产生的电动势大小e=blv=04005040 v=080 v (3分)(2) 导体ab相当于电源,由闭合电路欧姆定律得回路电流: 导体ab所受的安培力:f=bil=04040050 n=

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