男生女生课件

1、人教新课标人教新课标 六年级品德与社会下册六年级品德与社会下册安县永盛小学安县永盛小学 刘会刘会两重天两重天 某学校组织同学外出野餐。第一天，老师让男某学校组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生则女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬男生个个彬彬有礼，你谦我让，尽显绅士风度；女生人人细嚼慢有礼，你谦我让，尽显绅士风度；女生人人细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。咽，温文而雅，大有淑女风韵。？

2、怎么回事？你对此有何看法？怎么回事？你对此有何看法？我是女生我的优势是我是女生我的优势是干净、温柔、细腻、善干净、温柔、细腻、善良、关心他人、乐于奉良、关心他人、乐于奉献、勤奋刻苦、专心用献、勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强、认功、责任感比较强、认真踏实。真踏实。我是男生我的优势是我是男生我的优势是开朗、坚强、勇敢、有开朗、坚强、勇敢、有力气、富有责任感，在力气、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解孩子解决她们所不能解决的问题，好问好决的问题，好问好想想 特优生（年级前30名）：优秀学生（年级前100名）：潜力学

3、生（年级前200名）：现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？1、当我们犯错误时，老师对男生的批评总比对女生、当我们犯错误时，老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。的严厉一些。2、我喜欢和男生一起踢足球，可爸爸妈妈却总是说、我喜欢和男生一起踢足球，可爸爸妈妈却总是说我没女孩样。我没女孩样。3、大扫除时女生总能把教室擦的很干净，男生总是、大扫除时女生总能把教室擦的很干净，男生总是抢着运垃圾。抢着运垃圾。事出有因事出有因我们在学校经常遇到类似的事情，为什么会这样呢？这些冲突是什么

4、原因造成的呢？ 我最反感男生推推搡搡,撞在我们身上。男生很讨厌，总爱欺负我们女生。女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很尴尬。女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状。大家说一说大家说一说你欣赏怎样的男生或女生？你欣赏怎样的男生或女生？我欣赏这样的男生：我欣赏这样的男生：我不喜欢这样的男生：我不喜欢这样的男生：我欣赏这样的女生：我欣赏这样的女生：我不喜欢这样的女生：我不喜欢这样的女生：这些交往场景恰当吗？这些交往场景恰当吗？这些交往场景恰当吗？这些交往场景恰当吗？ 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很

5、漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是来往，否则就是“不正经不正经”。 何去何从何去何从 和晨晨恰好相反，文文特别爱和男生和晨晨恰好相反，文文特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，

6、呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么烦，我们是哥儿们，那怕什么? ?何去何从何去何从 磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌，语无伦次。磊磊害怕与女话就脸红、心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。生打交道，认为还是少与女生接触为好。你赞成晨晨、文文、磊磊的想法吗？如你赞成晨晨、文文、磊磊的想法吗？如何正常的与异性同学交往呢？何正常的与异性同学交往呢？何去何

7、从何去何从专家支招专家支招男女同学正常交往，有利于团结，有利于个性特点的完男女同学正常交往，有利于团结，有利于个性特点的完善和身心健康的发展。锻炼交往能力，适应社会需要。善和身心健康的发展。锻炼交往能力，适应社会需要。1 1、不必过分拘谨；、不必过分拘谨；2 2、不应过分随便；、不应过分随便；3 3、不宜过分冷淡；、不宜过分冷淡；4 4、不该过分亲昵。、不该过分亲昵。1 1、既要开放自己，又要掌握分寸；、既要开放自己，又要掌握分寸；2 2、既要真诚主动，又要自尊自爱；、既要真诚主动，又要自尊自爱；3 3、既要坦然大方，又要注意细节。、既要坦然大方，又要注意细节。（交往的场合、时间、方式、频率等

8、）（交往的场合、时间、方式、频率等）注注意意场场合合 集体春游时，阿明和集体春游时，阿明和阿芳总是悄悄的远离阿芳总是悄悄的远离大家，单独在一起。大家，单独在一起。 小亮和小洁是好朋友。小亮和小洁是好朋友。晚上十一点钟，小亮晚上十一点钟，小亮打电话叫小洁出去玩。打电话叫小洁出去玩。注注意意时时间间 小明和小丽是好朋友，小明和小丽是好朋友，小明经常扯小丽的头小明经常扯小丽的头发，捏她的脸蛋。发，捏她的脸蛋。注注意意方方式式 小刚和小英是好朋友。小刚和小英是好朋友。小刚每节课下课后总小刚每节课下课后总跑到隔壁班找小英。跑到隔壁班找小英。注注意意频频率率 男孩男孩 女女孩孩男孩是土地，坚定中充满锐利男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而无声无息女孩是春雨，善感而无声无息男孩爱在绿茵场上驰骋男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在暖阳光下嬉戏女孩喜在暖阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要