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语文语文S版一年级下册第六单元版一年级下册第六单元学习目的学习目的 1正确流利地朗诵课文，并分角色朗诵。正确流利地朗诵课文，并分角色朗诵。 2教育学会尊重事物的真相，不要盲目置教育学会尊重事物的真相，不要盲目置信他人。信他人。 猪 神 翅 说 应 膀鹅 粗 立 刻 次 哈角 画 些 该 漂 结 加zh shn ch shu yng bng c l k c h Jio hu xi gi pio ji ji 小猪 大些 应该 画画 美丽 神气 结果 立刻 马上 赶紧 我会读：找一找小猪画画时都有哪些小同伴来看了，他们分别给小猪提了什么建议？请小朋友用“画出来。小松鼠走过来，看着这张画说：“他看，我的尾巴又大又美观，应该把猫尾巴画大些。小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。小山羊走过来，看着这张画说：“他看，我头上的角多神气，快把角加上去吧！ 小猪听了，赶紧在猫的头上画了一对角。 小白鹅走过来，看着这张画，大声说：“他看，我的翅膀多美丽，给猫加上一对翅膀该多美呀！小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。小猪听了，赶紧在猫的头上画了一对角。小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。讨论探求：.当大家看着“怪物哈哈大笑时，小猪会想些什么？.他学了这个童话故事

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